texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
3° CS - CLASE 1.pptx
1. PLAN DE CLASE
• DICTADO DEL CONTEDIDO PROGRAMADO.
• FORMAN 4 GRUPOS DE DEBATE:
PRIMERO ANALIZAN X GRUPOS Y LUEGO SOLO REPRESENTANTES PARA EL DEBATE
1. Creencias religiosa “Católico – Virgen María”
2. Creencia religiosa “Evangélico – Jesús”
3. Creencia sobre el “Ekeko”
4. No creen en nada
Explicación sobre la influencia de las creencias en las diferentes culturas.
El uso de las “creencias” por españoles para la colonización y dominación de los pueblos..
• AVANCE DE TEMA:
1. Antecedentes y consecuencias de la colonización
2. MITOS Y TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN
DEL COSMOS, EL SER Y LA VIDA EN
AMÉRICA Y EN EL MUNDO
CIENCIAS SOCIALES - TERCERO SECUNDARIA
TEMA 1
3. ¿QUÉ ES MITO?
• El mito es un relato (mito-narración)
• Es un complejo de creencias (mito-creencia)
• Es la forma de captar y expresar un tipo específico de realidad.
¿QUÉ ES MITO DE LA CREACIÓN?
• Es una historia mitológica- religiosa, para explicar o describir los inicios del
UNIVERSO o COSMOS.
• La explicación de los primeros SERES HUMANOS y la VIDA en el mundo.
LA MAYORIA DE LOS RELATOS CONCEDEN A UN O VARIOS DIOSES.
4. QUE ES CREENCIA
• Es una VERDAD SUBJETIVA.
• Una convicción.
• Algo que el sujeto considera cierto.
• Lo cual no debe ser confundida con la verdad objetiva,
cuya correspondencia en la teoría del conocimiento es el
concepto de saber.
• El sujeto no se relaciona con la realidad sino con la
representación (mental) que se hace de ella.
5. CONSECUENCIA DE LOS MITOS O CREENCIAS
• ESTOS MITOS HAN GENERADOS MUCHAS CULTURAS Y/O RELIGIONES
EN EL MUNDO.
• MUCHOS DE ESTOS MITOS COINCIDEN EN SUS RELATOS Y COINCIDEN
EN:
• TODOS COINCIDEN QUE ANTES DE LA CREACION HUBO:
1. De la idea de NO EXISTIR NADA.
2. Otros afirman que EXISTIA ALGO PERO EN DESORDEN
3. Aseguran que PREEXSITIAN algunos elementos presentes en la actualidad como LA
TIERRA, LOS MARES, LOS CIELOS ,ETC.
4. Coinciden en un DIOS TODOPODEROSO Y PROTECTOR como CREADOR ADEL UNIVERSO.
6. MITOS MAS ANTIGUOS DE LA CREACIÓN
• Realizar la lectura de las diferentes culturas, realizar
resúmenes em los POST IT.
• Luego formar MAPAS MENTALES DE LAS cultura en una sola.