El documento describe las diferentes fases y componentes de un proyecto de investigación. Incluye el diseño y validación de instrumentos, la recolección de información en el trabajo de campo, el análisis y presentación de resultados, y la generación de conclusiones y recomendaciones basadas en los objetivos y marco teórico iniciales. El proceso comprende dos fases principales: el anteproyecto y el desarrollo de la investigación propiamente dicha.

1. EL PROYECTO Y DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
Asignatura: SEMIANRIO DE TESIS
Estudiante: Milla Arellan Daniel
Docente: Félix Valerio Haro
OBJETO DEL ESTUDIO
Se realiza en el trabajo de campo,
que consiste en diseñar y validar el
respectivo instrumento.
DISEÑAR Y VALIDAR LOS
INSTRUMENTOS
MARCO TEÓRICO FORMAL
Aspectos de forma
Partes del documento
final
documento en formato
articulo
Debe realizarse con mucho rigor
metodológico, ya que de la información
obtenida de su aplicación se
conformaran los resultados de estudio.
se extraen las conclusiones y se
plantearán las recomendaciones en
función de los objetivos planteados al
inicio de la investigación.
RECOLECCIÓN DE LA
INFORMACIÓN
DOCUMENTO DE INFORME FINAL
El proceso de investigación comprende dos fases: la de anteproyecto
y la de desarrollo de investigación, que son particulares en cada
tema de investigación
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
Documento amplio
Documento en formato de articulo
Es necesario usar normas técnicas de estilo,
considerando los planteamientos antes
formulados.
- se elabora de dos formas:
Suele comenzar con el
contacto con la población,
con el propósito de ser el
soporte y diseño de la
aplicación de instrumentos.
INFORME FINAL
Inclusión de las conclusiones
generales respecto a los
resultados de campo.
inclusión de las conclusiones
específicas en función del
problema de investigación
PROCESO DE INFORMACIÓN
RECOLECTADA
Se suele presentar en tablas, figuras
y gráficos, el cual genera los
denominados resultados de la
investigación y sobre los cuales se
evalúa la descripción, el análisis, y
discusión que condicen a plantear
las conclusiones y recomendaciones
en función del problema y del marco
teórico de la respectiva
investigación.
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN