SYLLABUS

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ECONOMIA MENCION EN GESTION EMPRESARIAL
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
DESARROLLO DE PROYECTO DE TESIS DE INVESTIGACION
Código de la Asignatura:
ECON.8.05
Eje Curricular de la Asignatura:
PROFESIONAL
Año:
2017-1
Ciclo/Nivel:
OCTAVO
Horas Presenciales Teoría:
64
Números de Créditos:
4.0
Horas Presenciales Práctica:
0
Horas Atención a Estudiantes:
64
Horas Trabajo Autónomo:
96
Fecha de Finalización:
2017-08-26
Fecha Inicio:
2017-05-02
Prerrequisitos:
DISEÑO DE PROYECTO DE INVESTIGACION,METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION
Correquisitos:
2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
El mundo siempre está en constante cambio, la tecnología influye inconmensurablemente en las
actividades que se desarrollan día a día. El ser humano posee la necesidad de dar respuesta a
muchos cuestionamientos mediante la investigación sustentándose en hechos empíricos o
conocimientos ya creados; por tanto estas aseveraciones permiten deducir que la investigación y los
problemas van de la mano y deben remediarse a fin de tener un acercamiento más próximo a la
verdad proporcionando explicación a los hechos que ocurren en un escenario actual.
Desarrollo de Proyecto de Tesis de Grado es una asignatura del eje profesional, mediante la cual los
estudiantes construyen un proyecto congruente con las líneas de investigación de la carrera,
Reglamento de Régimen Académico, Guía de Titulación y el Manual del Sistema de Titulación de la
Utmach. El conflicto entre los conocimientos previos y la realidad investigada encuentran
explicaciones satisfactorias impulsando la ciencia, la investigación científica y otras actividades que
afirmen su vocación humanística, sus destrezas investigativas, la validación académica de los
conocimientos, habilidades y desempeños adquiridos en la carrera o desafíos de su profesión
3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO
3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura
Los elementos de la estructura del diseño del proyecto de tesis de grado de acuerdo a su
naturaleza y normativas de la Utmach.
3.2 Objetivo de la Asignatura
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 9
Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2017-06-21 16:06 - Emitido por: epmora_est

Desarrollar un proyecto de tesis de grado, aplicando experticia en el manejo de sus etapas
mediante herramientas e instrumentos, técnicas y tecnologías para la solución de problemas que
respondan a los requerimientos del contexto así como la realización y defensa de su Proyecto
de Fin de Grado
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE
EGRESO
(Alta, Media, Baja)
Interpreta la estructura de un proyecto de investigación para el
desarrollo de su tesis de grado respondiendo a los
requerimientos del contexto y a las oportunidades del medio
Media
Enuncia los resultados del proyecto de investigación en el
desarrollo de su tesis de grado
Alta
Investiga los problemas del contexto como base a las
propuestas de solución a presentarse
Media
Aplica técnicas de evaluación en proyectos de investigación
Alta
3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje
ALos estudiantes presentarán al final del semestre su proyecto de tesis de grado debidamente
sustentado en su estructura, normativa vigente y forma de titulación de la Carrera
3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES
4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades
UNIDAD CONTENIDOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
I. I Valoración del proyecto previo de
investigación para el desarrollo de la tesis de
grado
1.1 Proyecto de investigación 1.2
Objetivos de la investigación 1.3
Justificación 1.4 Hipótesis
•Evalúa su tema y problema de
investigación para el desarrollo de
la tesis de grado
II. II Desarrollo de la investigación del
proyecto de la Tesis de Grado
2.1 Marco teórico de la
investigación 2.2 Técnicas e
instrumentos de recopilación de
datos 2.3 Técnicas cuantitativas
2.4Tratamiento estadístico
•Desarrolla todas las fases de
una investigación, desde el
conocimiento del proyecto de tesis
de grado así como la literatura
especializada, aplicación de
técnicas y la búsqueda de la
información
III. III Discusión de los resultados de la
investigación
3.1 Ordenamiento de la
información 3.2 Revisión del marco
teórico 3.3 Tratamiento estadístico
3.4 Reglas de ortografía
•Analiza el proceso de
investigación y comprobación e
interpretación de los resultados
según el problema de su elección
IV. IV Comprobación de hipótesis,
conclusiones y recomendaciones y
propuesta de solución al problema planteado
en el proyecto previo de investigación
4.1 Análisis de la hipótesis 4.2
Análisis de las conclusiones y
recomendaciones 4.3 Análisis de
la propuesta del proyecto de tesis
de grado 4.4 Proyecto final de la
asignatura
•Aplica diferentes modelos y
técnicas de representación de la
realidad y la obtención de
conclusiones y recomendaciones
relevantes según el proyecto
realizado
4.2 Estructura detallada por Temas
UNIDAD I: I Valoración del proyecto previo de investigación para el desarrollo de la tesis de grado[16 Hora(s)]

1.1 Proyecto de investigación
Semanas de Estudio
02/Mayo/2017 - 06/Mayo/2017
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
1.1.1 Definición del tema Encuadre pedagógico de la asignatura01
1.1.2 Planteamiento, formulación y Sistematización
del problema
Sistematización de contenidos Recirculación de la
información.
02
1.2 Objetivos de la investigación
Semanas de Estudio
08/Mayo/2017 - 13/Mayo/2017
Número de Horas
4
1.2.1 Objetivo general Estrategia de Elaboración01
1.2.2 Objetivo específico Esclarecimientos expositivos del docente02
1.3 Justificación
Semanas de Estudio
15/Mayo/2017 - 20/Mayo/2017
Número de Horas
4
1.3.1 Justificación teórica Organización y jerarquización de la información.
01
1.3.2 Justificación metodológica y social Organización y jerarquización de la información.
02
1.4 Hipótesis
Semanas de Estudio
22/Mayo/2017 - 27/Mayo/2017
Número de Horas
4
1.4.1 Hipótesis de investigación Involucrar a los alumnos en la autorreflexión, y
permitirles monitorear y compartir su aprendizaje01
1.4.2 Formulación de la hipótesis Involucrar a los alumnos en la autorreflexión, y
permitirles monitorear y compartir su aprendizaje02
UNIDAD II: II Desarrollo de la investigación del proyecto de la Tesis de Grado[16 Hora(s)]
2.1 Marco teórico de la investigación
Semanas de Estudio
29/Mayo/2017 - 03/Junio/2017
Número de Horas
4
2.1.1 Funciones del marco teórico Proyección de diapositivas01
2.1.2 Componentes del marco teórico Elaboración procesamiento complejo02

2.2 Técnicas e instrumentos de recopilación de datos
Semanas de Estudio
05/Junio/2017 - 10/Junio/2017
Número de Horas
4
2.2.1 La observación y el cuestionario Elaboración procesamiento complejo01
2.2.2 La entrevista y el análisis de contenido Elaborar instrumentos de recopilación de datos02
2.3 Técnicas cuantitativas
Semanas de Estudio
12/Junio/2017 - 17/Junio/2017
Número de Horas
4
2.3.1 La medición Organización y jerarquización de la información.
01
2.3.2 El muestreo Organización y jerarquización de la información.
02
2.4 Tratamiento estadístico
Semanas de Estudio
19/Junio/2017 - 24/Junio/2017
Número de Horas
4
2.4.1 Procesamiento de datos Estrategia de Elaboración01
2.4.2 Análisis de los datos Estrategia de Elaboración02
UNIDAD III: III Discusión de los resultados de la investigación [16 Hora(s)]
3.1 Ordenamiento de la información
Semanas de Estudio
03/Julio/2017 - 08/Julio/2017
Número de Horas
4
3.1.1 Estructura del documento Organización y jerarquización de la información
01
3.1.2 Redacción del proyecto de tesis Lectura literal Lectura inferencial02
3.2 Revisión del marco teórico
Semanas de Estudio
10/Julio/2017 - 15/Julio/2017
Número de Horas
4
3.2.1 Literatura citada Organización y jerarquización de la información.
01
3.2.2 Análisis de la referencia bibliográfica Lectura de textos Comparación de lecturas02

3.3 Tratamiento estadístico
Semanas de Estudio
17/Julio/2017 - 22/Julio/2017
Número de Horas
4
3.3.1 Elaboración de Tablas Ejercicios de aplicación01
3.3.2 Elaboración de Gráficas Organización y jerarquización de la información
02
3.4 Reglas de ortografía
Semanas de Estudio
24/Julio/2017 - 29/Julio/2017
Número de Horas
4
3.4.1 Separación silábica Organización y jerarquización de la información.
01
3.4.2 Puntuación y los signos Ejercicios de aplicación02
UNIDAD IV: IV Comprobación de hipótesis, conclusiones y recomendaciones y propuesta de solución al
problema planteado en el proyecto previo de investigación [16 Hora(s)]
4.1 Análisis de la hipótesis
Semanas de Estudio
31/Julio/2017 - 05/Agosto/2017
Número de Horas
4
4.1.1 Comprobación de la hipótesis Estrategia de Organización categorial01
4.1.2 Hipótesis nulas y prueba inversa Estrategia de Organización categorial02
4.2 Análisis de las conclusiones y recomendaciones
Semanas de Estudio
07/Agosto/2017 - 12/Agosto/2017
Número de Horas
4
4.2.1 Conclusiones de la investigación Estrategia de aprendizaje colaborativo01
4.2.2 Recomendaciones de la investigación Estrategia de aprendizaje colaborativo02
4.3 Análisis de la propuesta del proyecto de tesis de grado
Semanas de Estudio
14/Agosto/2017 - 19/Agosto/2017
Número de Horas
4
de la propuesta en concordancia con el tema de
investigación
Estrategia de Comprensión
01
4.3.2 Valoración de la Propuesta del proyecto de
investigación
Organización y jerarquización de la información
02

4.4 Proyecto final de la Asignatura
Semanas de Estudio
21/Agosto/2017 - 26/Agosto/2017
Número de Horas
4
4.4.1 Presentación del proyecto final de
investigación por equipos colaborativos
Estrategia de aprendizaje colaborativo
01
4.4.2 Socialización del proyecto de asignatura Estrategia de aprendizaje colaborativo02
5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO)
5.1 METODOLOGÍA
a) Métodos de Enseñanza
De acuerdo a la temática propuesta, las clases y las actividades serán:
•Método basado en la lógica de la tradición o la disciplina científica como son el deductivo e
inductivo
•Método Socrático, siendo un método de dialéctica o demostración lógica para la indagación o
búsqueda de nuevas ideas
• Clase invertida
b) Formas de Enseñanza
Se aplicará de acuerdo a los contenidos a darse entre los que se considera los siguientes:
•La conferencia participativa
•Recirculación de la información
•Elaboración procesamiento complejo
•La mostración
•Investigación – descubrimiento
•Pizarrón para tiza líquida y marcadoresde varios colores.
•Libros y revistas de la biblioteca.
•Internet y material de Webs.
•Equipo de proyección multimedia y material académico en Power Point.
•Aula Virtual
c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza
Los escenarios donde se desarrollaran los aprendizajes son:
La sala de clases: áulico
Plataforma Moodle: virtual
Para los trabajos autónomos: real
d) Escenarios de Aprendizaje
En la asignatura de Desarrollo de Proyecto de Tesis de Grado, los estudiantes tendrán que
seleccionar una empresa de la localidad para realizar su trabajo de fin de semestre, en la cual tendrán
que aplicar matrices, herramientas y técnicas de investigación bibliográfica y de campo
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA
Comprende toda la producción realizada en el desarrollo de las clases durante el semestre como los
trabajos autónomos, evaluaciones aplicadas, actividades intraclases, colaborativas, el proyecto de fin
de semestre
7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
8.- EVALUACIÓN
8.1 Evaluaciones Parciales

Los exámenes, del hemisemestre se efectuarán del 26 de junio al 01 de julio de 2017 y el Final
del Semestre del 04 de septiembre al 09 de septiembre de 2017, de acuerdo al cronograma
académico establecido y aprobado según Resolución del H. C. U. N° 091/2017
Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases. Presentación
de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas. Participación en clases a
partir del trabajo autónomo del estudiante; evaluaciones parciales y práctica de campo de
acuerdo a la pertinencia en la asignatura.
8.2 Exámenes
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PORCENTAJEGRUPO
Pruebas parciales dentro del procesoGENERAL 20,00
Presentación informes escritos, individuales o por grupos durante el
desarrollo de la unidad
GENERAL 20,00
Investigaciones bibliograficas o de campo, individuales o por gruposGENERAL 10,00
Participación en claseGENERAL 10,00
Trabajo autónomoGENERAL 10,00
Practica de LaboratorioGENERAL 0,00
Practica de campo o proyección socialGENERAL 0,00
ExamenGENERAL 30,00
TOTAL GENERAL: 100,00
8.3 Parámetros de Evaluación
Reglamento de Titulación de la Universidad técnica de Machala
Guía el Sistema de Titulación de pregrado Universidad Técnica de Machala
Galicia, F. A. (2014) Metodología de la investigación séptima edición, México Trillas, pág. 576.
GALICIA, F. A. (2010). Metodología de la Investigación. Bogotá: Pearson Education.
MARTÍNEZ RUIZ, H. Metodología de la Investigación, México, pág. 263.
LIND, D., MANSON, R., & MARCHAL, W. (2000). Estadística para Administración y Economía.
México D.F.: McGraw-Hill/Interamericana
CARRASCO DÍAZ, S. (2013) Metodología de la Investigación científica (objetivos, variable)
Editorial San Marcos, de Aníbal Paredes Galván, pág. 474.
DAY, Roberto a., GASTEL Bárbara (2008), Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Cuarta
edición en español. Washington, DC.20037 EUA.
César A. Bernal, Metodología de la Investigación. Cuantitativa, Cualitativa y Redacción de Tesis.
Cuarta Edición
MÉNDEZ ÁLVAREZ Carlos Eduardo (2014). Metodología. México, Limusa, Pág. 360.
Ñaupas, Humberto. Mejía, Elías. Novoa, Eliana. Villagome, Alberto. (2014) Metodología de la
Investigación Cuantitativa – Cualitativa y Redacción de Tesis, cuarta edición, Colombia, Págs.
538
SAMPIERI, R. H. (2011). Metodología de la Investigación. México: Graw-Hill.
9.- BIBLIOGRAFÍA
9.2 Bibliografía Complementaria
9.1 Bibliografía Básica
9.3 Páginas Web (Webgrafía)

EBSCO host http://www.ebscohost.com/
EUROPEAN SCIENCE FOUNDATION http://www.esf.org/hosting-experts/scientific-reviewgroups.
html
LATINDEX http://www.latindex.unam.mx/
CENGAGE LEARNING http://www.cengage.com/search/showresults.do?N=197
DIRECTORY OF OPEN ACCES JOURNALS http://doaj.org/
TAYLOR AND FRANCIS ONLINE http://www.tandfonline.com/page/looking-for-something
SOCOLAR (CHINA) http://www.socolar.com/?ver=en
INTER-RESEARCH SCIENCE CENTER http://www.int-res.com/home/
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOBRE LA UNIVERSIDAD Y LA EDUCACIÓN
http://www.iisue.unam.mx/iresie/
CSIC-ESPAÑA http://bddoc.csic.es:8080/index.jsp
SCIMAGO JOURNAL &COUNTRY RANK http://www.scimagojr.com/index.php
REDALYC http://www.redalyc.com/
PLATAFORMA ONLINE DE REVISTAS ESPAÑOLAS Y LATINOAMERICANAS
http://www.erevistas.csic.es/
REDINED http://redined.mecd.gob.es/
E-JOURNAL GATEWAY http://jgateplus.com/search/login/
UNESCO http://www.unesco.org/new/en/social-and-human-sciences/resources/onlinematerials/
publications/
COPAC http://copac.ac.uk/
Educational Research Abstracts Online
http://www.tandfonline.com/db/era#.VSV4exOG9b4
INSTITUTE http://www.intute.ac.uk/socialsciences/
NATIONAL SCIENCE DIGITAL LIBRARY https://nsdl.oercommons.org/
DIALNET http://dialnet.unirioja.es/
REBIUN http://rebiun.crue.org/cgi-bin/rebiun/O7731/IDb111aaab?ACC=101
RECSH http://epuc.cchs.csic.es/resh/
GOLD RUSH http://goldrush.coalliance.org/
PUBMED http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed
MEDLINE http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/
ERIC http://eric.ed.gov/
SCI-HUB scholar.google.com.sci-hub.org
10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Com Mosquera Maldonado Sylvia Jacqueline, Mgs.
Teléfonos:0985210879
Correo Institucional:smosquera@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
Contador PublicoPregrado Universidad Tecnica De Machala 10/11/1993
Licenciada En Administracion De EmpresasPregrado Universidad Tecnica De Machala 12/04/1994
Ingeniero ComercialPregrado Universidad Tecnica De Machala 14/08/1996
Especialista En Liderazgo Y Gerencia
Postgrado
Diplomado
Universidad Tecnica De Machala 02/09/2001
Diploma Superior En Diseño De Proyectos
Postgrado
Diplomado
Magister En Gerencia De Proyectos Educativos
Y Sociales
Postgrado Maestria

11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS
Ing. Com Mosquera Maldonado Sylvia
Jacqueline, Mgs.
12.- FECHA DE PRESENTACIÓN
21 junio 2017
Fecha de Creación: 19 abril 2017 Fecha de Finalización: 19 abril 2017

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