Linea de tiempo de la evolución de la tecnología

2. Que es Tecnología
Tecnología Informática (IT).
¿Qué son las TIC?
Tipos de TIC

3.  Se conoce a la tecnología como un producto de
la ciencia y la ingeniería, que envuelve un
conjunto de instrumentos, métodos y técnicas
que se encargan de la solución del conflicto.
 La palabra Tecnología significa, “el estudio de la
técnica”, su origen etimológico proviene del
griego “tejnología”, (téjne) que significa
“técnica, arte, oficio” y (logos) que significa
“estudio, tratado”.
 Como tal la Tecnología es el conjunto de
conocimientos de orden practico y científico
que, articulados bajo una serie de
procedimientos y métodos técnicos, son
aplicados para la obtención de bienes que
satisfacen las necesidades de los individuos.

4.  Según lo definido por la Asociación de la Tecnología Informática
de América (ITAA) es «el estudio, diseño, desarrollo, puesta en
práctica, ayuda o gerencia de los sistemas informáticos
computarizados, particularmente usos del Software y Hardware.
 En fin, se ocupa del uso de computadoras y del software
electrónico de convertir, de almacenar, de proteger, de procesar,
de transmitir y de recuperar la información.
 La tecnología de informática (TI) incluye los productos que
almacenan, procesan, transmiten, convierten, copian o reciben
información electrónica. En la legislación federal el término
tecnología electrónica y de informática (E&IT) es el que
normalmente se utiliza. Ejemplos de IT pueden ser: programas
para aplicaciones específicas, sistemas operacionales, sistemas
de informática y aplicaciones basadas en la red, teléfonos y otros
medios de telecomunicación, aparatos de video, productos de
multimedia, y equipos de oficina. Los textos electrónicos,
programas de instrucción, correo electrónico, programas para
intercambiar conversaciones en línea y programas de enseñanza
a distancia son también considerados ejemplos de tecnología de
informática.

5.  Las tecnologías de información y
comunicación, mayormente conocidas como
“TIC”, son aquellas cuya base se centra en
los campos de la informática, la
microelectrónica y las telecomunicaciones,
para dar paso a la creación de nuevas formas
de comunicación.

6.  Está claro que existe un gran número de
tecnologías que pueden encajar en el
concepto que se les ha atribuido a las TIC.

7.  La televisión
 La radio
 El teléfono fijo y móvil
 Los reproductores MP3
 Las tarjetas de memoria
 Los discos versátiles digitales (DVD)
portátiles
 Dispositivos de sistema de posicionamiento
global (GPS)

8.  Inmaterialidad: llevan a cabo el proceso de
creación de información esencialmente
inmaterial, que puede trasladarse con
transparencia y de forma instantánea a
lugares distantes.
 Interactividad: las tics hacen posible el
intercambio de información entre un usuario
y un computador, y es precisamente esa
interacción la que permite adecuar los
recursos utilizados a los requerimientos y
características de dicho usuario.

9.  Dado que las TIC tienen un alcance
sumamente amplio, llegando a impactar en
sectores importantes de la sociedad actual,
como lo son el campo económico, social,
educativo, etc., existen ventajas específicas
que su uso puede facilitar a cada una de
estas áreas.
 Sin embargo, es posible puntualizar algunas
de las ventajas generales que pueden
derivarse de la aplicación de estas
tecnologías:

10.  A pesar de que el desarrollo de estas
tecnologías ha sido muy favorable en ciertos
aspectos, existen algunas desventajas que
no pueden pasarse por alto.

11.  Suprime en cierta forma las restricciones de
espacio y tiempo para la enseñanza.
 Supone un modelo educativo más enfocado en
el alumno.
 Permite la creación de ambientes educativos
cómodos pero desafiantes, en los que el
alumno debe asumir un mayor grado de
responsabilidad, actividad y participación,
pero que a su vez garantizan resultados
eficaces.

12.  A pesar de que el desarrollo tecnológico
tiene sus ventajas en cuanto al ámbito
educativo, también ha hecho evidente la
necesidad de actualizar los contenidos y
fuentes de información dentro de los
sistemas educacionales, para que los
mismos estén en armonía con las
exigencias de la nueva sociedad del
conocimiento.

13.  Se trata de un buscador que te permite ubicar
documentos académicos como artículos, tesis,
libros y resúmenes procedentes de fuentes
variadas como editoriales universitarias,
sociedades profesionales, repositorios de
preprints, etc.
 En el aspecto de la educación, Google
Académico es una TIC de gran utilidad, debido
a que te permite guardar los documentos en
una biblioteca personal para que puedas
leerlos o citarlos cuando quieras.

14.  También llamado Formularios Google, es una
excelente herramienta de aprendizaje que te
permite crear formularios personalizados
para encuestas y cuestionarios en línea,
reunir los datos en una hoja de cálculo y
evaluarlos directamente en hojas de cálculo
de Google.

15.  Es una plataforma web 2.0 de alojamiento de
diapositivas que te permite subir y compartir
presentaciones gráficas
en PowerPoint, OpenOffice, PDF, etc., de
forma pública o privada. Este tipo de TIC en
la educación resulta excelente para
desarrollar sesiones de aula, conferencias y
más.

16.  Se trata de un marcador social que te
permite gestionar web y categorizarlos
mediante etiquetas (tags), para consultarlos
en cualquier momento y compartirlos con el
grupo educativo.

17.  Los repositorios de vídeo como Youtube te
permiten subir o acceder a material
audiovisual sobre temas variados.
 Algunos repositorios pueden ser temáticos,
como por ejemplo en el caso de TeacherTube
que ofrece presentaciones audiovisuales
corporativas, grabaciones de profesores, o
videos educativos del alumnado, además de
documentos didácticos de apoyo.

18.  Se trata de un buscador semántico que
conecta distintas áreas de interés en una
búsqueda tales como autores, entidades,
artículos, etc., y ofrece resultados de
manera instintiva. Otros recursos similares
son Twine y AuthorMapper.

19.  Se trata de una enciclopedia virtual libre,
que permite profundizar en la búsqueda de
información sobre un tema en particular.
Este tipo de TIC brinda la posibilidad de
crear proyectos educativos de distintos
niveles de aprendizaje, así como contenidos
pedagógicos tales como exámenes, talleres,
foros de debate, etc.

20.  Este tipo de herramienta brinda la
posibilidad de acceder a seminarios en la
red en tiempo real, y además permite su
visualización con posterioridad. Un
ejemplo de ellos son los seminarios
temáticos de la Red Ibero-americana de
Comunicación y Divulgación científica.

21.  Pregunta N°1
 Tipos de tic’s?
TELECOMUNICACIONE

22.  BENEFICIOS DE LAS TIC
SUPONE UN MODELO EDUCATIVO MAS ENFOCADO PARA L
ALUMNO
TRAE BENEFICIOS AL AMBIENTE
AYUDA CON EL TRABAJO

23.  EJEMPLOS DE TIC
RADIO,TELEVISION,REPRODUCTOR MP3
COMPUTADORA
WINDOS

24.  ¿QUE SON LAS TIC?
TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN E INFORMACION
HERRAMIENTAS Q AYUDAN A ACCEDER A SEMINARIOS
BUSCADOR QUE PERMITE UBICAR DOCUMENTOS

25.  ES UNA PLATAFORMA 2.O DE ALOJAMIENTO DE
DIAPOSITIVAS Q PERMITE SUBIR Y COMPARTIR
PRESENTACIONES GRAFICAS
YOUTUBE
GOOGLE
SLIDESHARE

26. ACERTASTES

27. INTENTALO DENUEVO