Presentación que se realizó el mes de abril del año 2019. En la Corporación Universitaria Autónoma de Nariño- Extensión Cartagena de Indias - Colombia. Puntos de la presentación: Definición y Características básicas del tercer sector. Objetivos Generales y Específicos que se contemplan en proyectos enfocados hacia la migración. Principios Metodológicos Propuestas de mejora en el diseño de proyectos enfocados hacia el colectivo migrante.

1. TERCER SECTOR
C O N P E R S P E C T I V A
M I G R A N T E

2. • Definición y Características
básicas del tercer sector.
• Objetivos Generales y
Específicos que se contemplan en
proyectos enfocados hacia la
migración.
• Principios Metodológicos
• Propuestas de mejora el el diseño
de proyectos enfocados hacia el
colectivo migrante.
I I N T R O D U C C I Ó NMIGRACIÓN Y
TERCER SECTOR

3. TERCER SECTOR
MIGRANTE
"Elconstituídoporaquellasorganizacionesprivadasdecaráctervoluntarioysin
ánimodelucroquesurgidasdelalibreiniciativayregidasdeformaautónomabuscan
responsablemente,medianteeldesarrollodediversasactividadesdeinterésgeneral
conseguirunincrementodelosnivelesdecalidaddevidadelapoblacióninmigrante,
asícomounaincidenciaenlosnivelesdeconvivenciainterculturalpormediode
procesosquelogrenavancessocialessolidariosysostenidosdelaspoblaciones
autóctonasyalóctonas,encooperaciónconotrasinstanciaspúblicasoprivadas
queoperanenelmismocontextoespacio-temporal”
M I G U E L A . C A B R A D E L U N A

4. 5 CARACTERÍSTICAS
DE LAS ORGANIZACIONES
DEL TERCER SECTOR
• Las organizaciones del tercer sector esta organizadas
institucionalmente.
• Son entidades privadas.
• No tiene ánimo de lucro
• Disponen de órganos de autogobierno
• Poseen voluntariado dentro de la organización

5. PROBLEMATICA

6. Favorecer la convivencia social e intercultural a
través de la puesta en marcha y
desarrollo de recursos específicos de carácter
formativo, informativo y documental que
faciliten la integración social para todas aquellas
personas que inicien un nuevo proceso migratorio
o que estén pensado iniciarlo en un tercer país.
OBJETIVO
GENERAL

7. • Proporcionar información general sobre
aspectos sustantivos de la Ley de extranjería o
sobre los servicios sociales y recursos existentes.
• Ofrecer información y orientación específica en
materia de extranjería, vivienda, laboral, de
formación, recursos y prestaciones sociales y
demás cuestiones demandadas por quienes
acudan a buscar información y ayuda, además
de su posterior derivación.
• Desarrollar actuaciones para poder ofrecer
acompañamiento profesional a las personas que
se detecte que están en una situación de especial
vulnerabilidad
OBJETIVOS
ESPECIFICOS

8. • Conocimiento de la realidad sobre la que se
pretende intervenir.
• Inserción laboral como clave de la inclusión
social
• Atención a las necesidades específicas de la
población extranjera.
• Sensibilización como proceso de cambio a largo
plazo.
• Acciones que aborden la situación sobre la que
pretenden intervenir de forma integral.
• Trabajo en red.
• Transversalidad de género.
• Flexibilidad
• Perspectiva intercultural.
PRINCIPIOS
METODOLÓGICOS

9. ELABORADOR POR: DANIELA MONTES A5
Pretende desarrollar
las potencialidades de
las personas, se
pretende acercar y
potenciar la
participación en los
recursos y actividades
que promuevan la
inclusión social
Es un método
alternativo
de resolver conflictos,
el cual tiene como
finalidad intrínseca
arribar a la solución
integral de un
conflicto entre partes
(pueden ser dos o
más personas)
Es un proceso que
puede culminar en
éxito o en patología, ya
que cuestiona los
recursos y estrategias
de adaptación de cada
uno y moviliza
emociones ambiguas
haciendo que el duelo
también lo sea.
Esta metodología
puede ser combinada
con cualquier tipo de
modelo lógico que
utilice un proyecto
para definir recursos,
actividades, resultados
a corto y largo plazo.

10. TEORIA DEL CAMBIO
Esunametodologíadediseñodeproyectosqueseutilizaparaexplicarcómoyporquélas
actividadesdeunproyectovanadarlugaraloscambiosdeseados.Proporcionaunahojade
rutaparaelcambio,basadaenunaevaluacióndelentornoenelqueestátrabajando.
Adiferenciadelosmodeloslógicosqueilustrangráficamenteloscomponentesdelprograma
ayudandoaquelosinvolucradosidentifiquenclaramenteresultados,insumosyactividades,la
TeoríadelCambiovincularesultadosaactividadesparaexplicarcómoyporquéselograráel
cambiodeseado.
H A S I D O P U B L I C A D A C O N J U N T A M E N T E P O R H I V O S Y P N U D , Y E S T Á
D I R I G I D A A D I S T I N T O S T I P O S D E A C T O R E S L I G A D O S A P R O C E S O S D E
D E S A R R O L L O Y C A M B I O S O C I A L
• (des)aprender y a estar constantemente atentos a la revisión y actualización de los supuestos a partir de los
cuales configuramos inicialmente nuestra TdC.
• re-leer el contexto y sopesar si las condiciones de cambio establecidas inicialmente se mantienen o si el
contexto, emergente y complejo, nos obliga a determinar nuevas condiciones
• (re)definir nuevas estrategias que nos ayuden a encarar operativamente y de mejor manera lo mencionado en
los puntos anteriores.

11. ACOMPAÑAMIENTO
SOCIAL
F U E N T E : H T T P S : / / W W W . I F B S C A L I D A D . E U S
MUSIC
FASHION ART
DNA

12. • La atención individual, familiar, grupal y comunitaria, constituyen espacios y herramientas para llevar a
cabo el acompañamiento social con personas y/o familias.
• El acompañamiento social se lleva a cabo a través de una serie de compromisos y acuerdos con los que la
persona se corresponsabiliza, dentro de su proceso de cambio.
• Estos acuerdos consensuados quedan plasmados en un documento: Itinerario de Inclusión Social, que se
evaluará de forma periódica, revisando e incorporando los nuevos acuerdos. Este documento es la
herramienta que nos permite evaluar y dar coherencia a todo el proceso.
• El trabajo desde las diferentes áreas de la persona (afectiva-familiar, sanitaria, legal, formativa, laboral,
vivienda, educación, participación social – cultural -ciudadana, redes sociales formales e informales...).
Siempre teniendo en cuenta las potencialidades de la persona, y no sólo las necesidades y factores de
riesgo.
• La coordinación y trabajo en red con otros recursos y agentes sociales para favorecer la inclusión social. A
veces para mediar y/o hacer de puente en el acceso a servicios y recursos normalizados; en otras
ocasiones para realizar un trabajo coordinado y complementario con el resto de entidades implicadas,
haciendo un uso adecuado de los recursos, sin duplicidades.
F U E N T E : M A N U A L P A R A E L T R A B A J O S O C I A L D E
A C O M P A Ñ A M I E N T O ( 2 0 0 3 ) .

13. FUENTE:VILLAGRASA, 2013 P.658
La mediación comunitaria es el procedimiento de gestión del conflicto de la
convivencia, de facilitador de la comunicación, de creación de espacios de
dialogo y de canal catalizador de emociones, por el que las partes enfrentadas
(vecindad, instituciones y administración) pueden llegar a resolverlo, sin
convertirse en adversarios y compartiendo las posibles soluciones expuestas
valoradas entre ellas. El mediador debe de facilitar el marco de relación y
negociación a través de la creación de confianza, empatía y escucha activa, que
ofrezca la oportunidad de llegar por si mismo a una solución, teniendo en
cuenta que habitualmente tendrán que seguir relacionándose, seguir viviendo
en las mismas viviendas y utilizando los mismos espacios e instituciones. Así, se
deb conseguir que las partes se coloquen en una posición compromisaria,
orientada hacia unos intereses comunes y una relación negociada, que perdure
a lo largo del tiempo y que sean capaces de realizar en otros momentos de la
convivencia, pero que también repercutan positivamente en el desarrollo diario
de la comunidad”.

14. DUELO MIGRATORIO
• La familia, la lengua,
• La cultura,
• La tierra,
• El estatus social,
• El grupo de pertenencia
• Los riesgos físicos.

15. Si tienes alguna duda o cualquier
inquietud sobre aspectos de la
migración, proyectos sociales y
consultoria social, por favor
contactame:
montesardany@hotmail.com
https://www.linkedin.com/in/danielamontesa
renas/