Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
1. FUENTEDOCUMENTAL1: La produccióny el cuidadodel
medioambientevan de la manoen Colombia
DATOS BÁSICOS PORQUE SE TOMO LA
FUENTE
TIPO DE FUENTE
AUTORES:
Angélica María
Soto Sánchez
LUGAR Y FECHA DE
PUBLICACION
9 JULIO 2020.
BLOG DEPARTAMENTO DE
DERECHO DE MEDIO
AMBIENTE.
METODOLOGIA
Tipode Investigación:
Descriptiva.
Enfoque:Cualitativo
Métodosde recolección:
Documentosde archivosy
observaciones.
¿Qué conceptos o
categorías tomó de la
fuente?
(Menciónelos y expóngalos
brevemente)
El cuidado del medio ambiente es algo que nos atañe
a todos como seres que dependemos de él, es un
tema que se ha propagado por todo el mundo, pues
los cambios climáticos tan drásticos que afronta y
afectan hoy en día a nuestro planeta, son el
resultado de las diferentes problemáticas que la
humanidad le ha causado.
¿Cómo aportan a mi
anteproyecto de investigación
estos conceptos y categorías?
Mucho, ya que es el tema que
estamos llevando desdeel inicio del
curso.Me da bases,instrumentos,
referencias y reflexiones para
entender el cuidado del medio
ambiente y como influyela ética en
él.
¿Cómo se usarán las
categorías o conceptos
tomados de las fuentes al
interior del anteproyecto?
Se usarán deuna manera ética, ya
que se refleja la ayuda por partede
las empresas al cuidado del medio
ambiente. Se evidencian buenas
prácticasy políticasa la hora desu
producción.
PRIMARIA
https://medioambiente.
uexternado.edu.co/la-
produccion-y-el-
cuidado-del-medio-
ambiente-van-de-la-
mano-en-colombia/
Esta fuente,resume,él
gran trabajode las
empresasysu apoyoen
la productividadpara
reducirlosnivelesde
contaminación.
SECUNDARIA
El autor uso como
fuentes secundarias,
blogs y artículos que
sustentan la
investigación.
2. FUENTE DOCUMENTAL 2:
Medio Ambiente
DATOS BÁSICOS PORQUE SE TOMO LA
FUENTE
TIPO DE FUENTE
AUTORES:
Grupo Banco
Mundial
LUGAR Y FECHA DE
PUBLICACION
01, octubre,2021
SitioWeb
METODOLOGIA
Tipode Investigación:
Explicativa.
Enfoque:Cualitativo
Métodosde recolección:
Documentosde archivosy
observaciones.
¿Qué conceptos o
categorías tomó de la
fuente?
(Menciónelos y expóngalos
brevemente)
Garantizar recursosnaturalesrenovables,paramillonesde
personas,que tenganunavidasaludable,basesdelcrecimiento
sosteniblee inclusivo,seguridadalimentariayreducciónde
pobreza.El únicomecanismode defensaque tenemosesel medio
ambiente,lucharcontralosfenómenosmeteorológicosextremos,
un climasanoconllevaunalargavida.
¿Cómo aportan a mi
anteproyecto de investigación
estos conceptos y categorías?
Hay cifras,opiniones y relatos
verdaderos donde a diario nos
advierten solo una cosa,y es cuidar el
medio ambiente, respetarla y
obedecerla para que ella nos escuche
y sea agradecida.
¿Cómo se usarán las
categorías o conceptos
tomados de las fuentes al
interior del anteproyecto?
En este caso,las podemos usar de
una manera reflexiva ya que el virus
también ataco al mundo, y nuestra
única salvación es el medio ambiente
desde las bases dela ética.
PRIMARIA
https://www.bancomun
dial.org/es/topic/enviro
nment/overview#1
En estafuente primaria,
se habla de un
panoramageneral que
ha llevadoel medio
ambiente durante años
y lasgrades
consecuenciasque
obtendremossinolo
cuidamos.
SECUNDARIA
Las fuentessecundarias
se encuentran en el
documento, donde la
paginadel Grupo Banco
Mundial, cita cifras, en
un contexto general.