La comprensión lectora implica decodificar patrones gráficos para acceder al significado de las palabras y comprender cómo funcionan juntas en el contexto de la proposición. También requiere establecer un hilo conductor temático basado en las características semánticas y sintácticas del texto, así como identificar las relaciones causales y descriptivas entre las proposiciones. Finalmente, la comprensión lectora involucra construir la microestructura y superestructura del texto para representar la organización general y el significado global.

1. ¿QUE IMPLICA LA COMPRENSIÓN LECTORA?
 Decodificación de los patrones gráficos
 Acceso al significado de las palabras
 Los significados de las palabras asumen distintos
roles en el contexto de la proposición: predicado
y argumentos
Establecimiento de...
 Un hilo conductor o progresión temática sobre la
base de las características semánticas y
sintácticas del texto.
 Las relaciones causales, motivacionales,
descriptivas, especificativas, etc, entre las
distintas proposiciones del texto.
Construcción de la microestructura
Identificación de...
 Forma organizativa del texto
 Los componentes que forman parte
de esa organización textual

2. Construcción de la superestructura
 Aplicación de las macro reglas ( omisión,
generalización y construcción )
Construcción de la macroestructura
ACTIVIDADES
Reconocimiento de las palabras escritas
Integración de las palabras en proposiciones
Representación de las relaciones existentes entre las
distintas proposiciones del texto
Representación de la estructura de relaciones entre las
ideas o de la organización textual

3. Representación del significado global del texto