Este documento presenta una secuencia didáctica de 90 minutos para una clase de 5to grado sobre el Sistema Solar. Los estudiantes verán un video, responderán preguntas, y usarán un simulador espacial llamado Celestia para explorar los planetas y sus movimientos de rotación y traslación. Completarán una ficha sobre cada planeta mientras observan sus características con el programa. La maestra supervisará el proceso y realizará preguntas al final para evaluar la comprensión de los estudiantes.

1. Secuenciadidáctica
Residente: Ferreira Ana
Escuela: N°106 “Profesor Tomás Ferrari”
Grado: 5º A
Tiempo: 90 minutos
Área: Ciencias Naturales
Contenido: El Sistema Solar
Objetivos:
 Conocer los planetas que componen el Sistema Solar.
 Reconocer y comprender los movimientos de rotación de los planetas.
 Identificar las características de los diferentes cuerpos que componen el
Sistema Solar.
Desempeños:
La practicante ingresará al aula saludará a sus alumnos, luego les propondrá ver un
video, para esto tendrán que prender sus computadoras y en el buscador de google
poner “youtube” una vez que hayan entrado a youtube en el buscador de este poner
ZAMBA- EXCURSIÓN AL OBSERVATORIO: EL SISTEMA SOLAR, esto último lo copiará en
el pizarrón para que lo vean todos los alumnos.
Pasados unos minutos, después de ver el video, la practicante les hará las siguientes
preguntas de forma oral a los alumnos acerca del video:
 ¿Adónde va Zamba cuando presiona el botón?
 ¿Qué le pide al mono que quiere ver?
 ¿Adónde lo lleva el mono?
Seguido de esto la practicante dirá que como verán el Sistema Solar está compuesto
por el Sol, la Tierra que gira alrededor de el junto a otros planetas, satélites naturales,
numerosos asteroides y cometas. ¿Quieren saber más acerca de todo esto que
nombre? Pues para esto les propongo que ingresemos a un programa llamado
“Celestia”que es un simulador espacial.
Pero primero deberán descargar en sus computadoras dicho programa, para esto
deberán seguir una serie de pasos que serán escritos en la pizarra:
1- Poner en el buscador de Google CELESTIA PARA DESCARGAR.
2- Hacer click donde dice “DESCARGAR CELESTIA GRATIS- SOFTONIC.
3- Hacer click donde dice FREE DOWNLOAD.

2. 4- Una vez descargado abrir la descarga, cuando aparezca el cartel que dice
“WELCOME TO THE CELESTIA…” hacer click en NEXT.
5- Hacer click en NEXT.
6- Hacer click en NEXT nuevamente.
7- Hacer click en NEXT nuevamente.
8- Hacer click en INSTALL.
9- Hacer click en FINISH
Mientras los alumnos van siguiendo los pasos anteriores, la practicante irá observando
que hace cada uno.
Una vez descargado el programa ella dirá que los planetas realizan movimientos de
ROTACIÓN y TRASLACIÓN el de rotación se refiere a que giran sobre sí mismos sobre
su propio eje, esto determina la duración del día en el planeta tal como se ve en el
programa Celestia
Y el de traslación se refiere a la órbita que describen los planetas alrededor del Sol,
cada orbita es el año del planeta, y cada planeta tarda un tiempo diferente para
completarla.
Para comprender estos movimientos, y observar las características de cada planeta
entraremos al programa a explorar.
Abren todos juntos el programa, la practicante dirá que como pueden observar lo que
allí se ve es La Tierra, luego les propondrá ir haciendo lo que ella les dice.
Ella dirá que si aprietan el botón derecho del mouse y mueven el cursor de derecha a
izquierda vemos que gira, si presionan la letra K el planeta comienza a girar si
presionamos la letra L se detiene. Si presionan la tecla de PUNTO Y COMA la imagen se
acerca, si aprietan la tecla de DOS PUNTOS, la imagen se aleja.
La practicante mientras los alumnos observan el planeta Tierra les entregará una
fotocopia que contendrá lo siguiente:
Nombre
Del planeta
Tamaño Color ¿Cómo es su
superficie?
Otras
características

3. Luego ella dirá que además de completar la ficha observen como está iluminado por el
Sol cada planeta y lo anoten a esto en sus carpetas.
Posteriormente la practicante dirá que para ver otro planeta deben apretar un número
del 1 al 10 y la letra G, y para verlo con detenimiento presionamos las mismas letras
que con la Tierra.
Pero si queremos obtener aun mas información de determinado planeta, presionamos
en la barra superior de la pantalla la palabra que dice NAVEGACIÓN, luego hacer click
donde dice GUÍA DE NAVEGACIÓN y allí aparecen más datos del planeta en cuestión.
Se puede saber aun más del Sistema Solar haciendo click en la barra superior en la
palabra NAVEGACIÓN, seguido de esto hacer click en donde dice NAVEGADOR DEL
SISTEMA SOLAR, hacemos click en el planeta que deseemos por ejemplo Tierra, luego
si queremos ver la Luna presionamos donde dice Luna, hacer click en donde dice IR.
Una vez que los alumnos hayan explorado y manipulado el programa, la practicante
hará las siguientes preguntas:
 ¿Les gustó el programa?
 ¿Qué pudieron observar allí?
Seguido de esto ella le pedirá a los alumnos que dé a uno lea lo que coloco en el
cuadro que se les entrego.