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Tecnologías de Información y
   Comunicación (TICS)

   Carrera Interna INSUCO 2013
Nuestra posición ante las
TICS
No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura
informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo
se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus
múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar
al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la
generación de esa cultura.

El debate sobre la integración de las TICs en el contexto escolar ya no debe
estar centrado en la necesidad o no de hacer uso de las TICs en la escuela.
El debate debe centrarse más bien en la manera de integrar las TICs a la
pedagogía.
Nuestro desafío
Uno de los desafíos más importantes se refiere a la tarea docente. Las
nuevas exigencias a la profesión docente demandan que sean precisamente
los profesores los responsables de la alfabetización tecnológica de sus
estudiantes y del dominio de una diversidad de competencias requeridas en
el contexto de las demandas de la sociedad del conocimiento. La cuestión
es ¿están preparados los docentes para ello?, ¿se está haciendo lo debido
para asegurar una formación docente apropiada?
Aspectos para elegir TICS
Aspectos técnicos:

•   Es fácil de usar e instalar.
•   Es versátil (niveles de dificultad,
    evaluación de los progresos,
    modificable, etc.)
•   La navegación es sencilla y clara.
•   La interfaz es amigable.
•   Adecuación del aula y equipos.
•   Calidad y diversidad.
•   Identificación clara de objetivos,
    metodología, recursos, …
Aspectos para elegir TICS
Aspectos pedagógicos:
•   Es adecuado para el nivel indicado.
•   Es motivador.
•   Fomenta el auto aprendizaje.
•   Permite interacción entre el usuario y el
    recurso.
•   Favorece el aprendizaje significativo,
    activo y constructivo.
•   Desarrolla procedimientos y estrategias
    adecuados a los objetivos, potenciando
    capacidades de indagación y elaboración
    y de análisis, crítica y propuesta.
•   Favorece el trabajo en equipo
    (aprendizaje colaborativo, dialógico...).
•   Favorece el desarrollo de habilidades y
    competencias.
Éxito = Compromiso
   El éxito de los cambios en nuestra Institución dependen
   en gran manera de:

   El Compromiso del personal con el cambio en sí que
   provoca la integración de las Tecnologías de Información y
   Comunicación y el apoyo que en éste caso estamos
   brindando al satisfacer las demandas de formación y al
   hacer viable la puesta en práctica de las TICS.

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Tics presentación 2

  • 1. Tecnologías de Información y Comunicación (TICS) Carrera Interna INSUCO 2013
  • 2. Nuestra posición ante las TICS No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura. El debate sobre la integración de las TICs en el contexto escolar ya no debe estar centrado en la necesidad o no de hacer uso de las TICs en la escuela. El debate debe centrarse más bien en la manera de integrar las TICs a la pedagogía.
  • 3. Nuestro desafío Uno de los desafíos más importantes se refiere a la tarea docente. Las nuevas exigencias a la profesión docente demandan que sean precisamente los profesores los responsables de la alfabetización tecnológica de sus estudiantes y del dominio de una diversidad de competencias requeridas en el contexto de las demandas de la sociedad del conocimiento. La cuestión es ¿están preparados los docentes para ello?, ¿se está haciendo lo debido para asegurar una formación docente apropiada?
  • 4. Aspectos para elegir TICS Aspectos técnicos: • Es fácil de usar e instalar. • Es versátil (niveles de dificultad, evaluación de los progresos, modificable, etc.) • La navegación es sencilla y clara. • La interfaz es amigable. • Adecuación del aula y equipos. • Calidad y diversidad. • Identificación clara de objetivos, metodología, recursos, …
  • 5. Aspectos para elegir TICS Aspectos pedagógicos: • Es adecuado para el nivel indicado. • Es motivador. • Fomenta el auto aprendizaje. • Permite interacción entre el usuario y el recurso. • Favorece el aprendizaje significativo, activo y constructivo. • Desarrolla procedimientos y estrategias adecuados a los objetivos, potenciando capacidades de indagación y elaboración y de análisis, crítica y propuesta. • Favorece el trabajo en equipo (aprendizaje colaborativo, dialógico...). • Favorece el desarrollo de habilidades y competencias.
  • 6. Éxito = Compromiso El éxito de los cambios en nuestra Institución dependen en gran manera de: El Compromiso del personal con el cambio en sí que provoca la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación y el apoyo que en éste caso estamos brindando al satisfacer las demandas de formación y al hacer viable la puesta en práctica de las TICS.