1.  Su vocabulario es fluido pero muy simple para su
edad
 Establece categorías semánticas genéricas mas no
especificas
 Se le dificulta seguir instrucciones
 No construye rimas, juegos de
palabras, canciones, etc.,
 No realiza comparaciones ni diferencia con facilidad
antónimos/sinónimos, analogías y
negaciones., cuando lo hace por escrito aún le falta
expresar con coherencia lo que quiere escribir.

2.  No establece semejanzas ni diferencias entre conceptos y
categorías. Su conceptualización es concreta (rasgos de
forma, tamaño y color) y funcional (por uso, acción y
función) es muy pobre.
 No posee habilidad para justificar absurdos verbales al
igual que para crear narraciones con inicio, nudo y
desenlace,
 No construye definiciones elaboradas, complejas y
abstractas y no logra justificar ciertas situaciones,
 No logra dar significados a los modismos, refranes, dichos y
chistes.