Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos son programas que permiten desarrollar materiales educativos digitales de forma fácil e integrarlos en plataformas como Moodle, con ventajas como facilitar la publicación inmediata de contenido y permitir pensar, escribir y compartir. Algunas de estas herramientas incluyen ExeLearning, que permite empaquetar contenidos como SCORM, y Ardora y Constructor, que permiten crear actividades y págin

1. TECNOLOGÍA APLICADA
LEYNI CORNELIO PEÑA
08-1354
Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de
nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos
desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el Conocimiento así
como aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y atraer la
atención de todo tipo de público.
¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
 Proporcionar criterios para el control de estas actividades
 Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje
 Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos
Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en nuestra PC (algunas
de estas necesitan aplicaciones Java para funcionar), y desde la PC podemos entonces,
realizar las actividades que queremos presentar a nuestros estudiantes y luego presentarla

2. online, como es el caso de Exe-learning en cual se puede empaquetar los contenidos como
SCORM para después llevarlos a la plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.
Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos
VENTAJAS
 Facilita la publicación instantánea de entrada post.
 Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y participar.
 Contenido de hipertextos, contenido de multimedia (audio,
Desventajas
 Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, deben aprender a
manejar las herramientas que permiten canalizar su conocimiento y experiencia en
materiales didácticos asimilables por los alumnos.
Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos
 Organización cronológica y temática del material.
 Intercambio de ideas Distinto niveles del rol de los usuarios.
 Relación con otras aplicaciones a la red.
 Uso gratuito y accesible para datos.
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en acciones formativas
virtuales o con fuerte presencia del factor TIC varía en función del enfoque pedagógico
propuesto para el diseño de la acción formativa.
En ocasiones, el material educativo multimedia ocupará un papel fundamental en el
desarrollo del curso y comprenderá objetivos, contenidos, actividades de evaluación, etc.
Sin embargo, en otros casos, la acción formativa incluye recursos diversos, actividades
colaborativas, materiales complementarios, etc. En ambos casos, la opción de otorgar
mayor o menor protagonismo a los materiales educativos debe fundamentarse en criterios
didácticos y pedagógicos, clave del diseño de una acción formativa online
Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Un contenido SCORM es un contenido que cumple con las especificaciones del modelo
SCORM. Un contenido cumple con SCORM si está:

3.  Diseñado para ser exhibido en un navegador
 Descripto por meta-datos
 Organizado como un conjunto estructurado de objetos más pequeños
 Empaquetado de tal manera de que pueda ser importado por cualquier plataforma
SCORM compatible
 Creado para ser portable, de forma que pueda ser distribuido por cualquier servidor web
en cualquier sistema operativo
Una plataforma SCORM, es una plataforma que cumple con las especificaciones del
modelo SCORM. Una plataforma cumple SCORM si:
 Puede aceptar cualquier contenido SCORM y ponerlo disponible para que sean
visualizados y recorridos por los usuarios de la plataforma
 Provee de un entorno de ejecución en el cual los contenidos son iniciados y exhibidos
mediante un navegador web
 El entorno de ejecución cumple con ciertos requisitos técnicos definidos por SCORM
Menciona porlo menos 10 Herramientas para la Creacióny Publicación
de Contenido Didácticos, resaltando sus características
EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de materiales
educativos digitales que se complementa con un visualizador y un fichero XML, el libro.
Ardora: es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en formato HTML
como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras, galerías de imágenes,
reproductores, etc.
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y Linux, en local
o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y
permite la inclusión de applets
Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos de la
Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.
EXe Learning: es el editor XHTML para la creación de contenidos para elearning. Fácil de
utilizar y bastante flexible para exportar, importar y reutilizar contenidos, permite crear curso
digitales completos; aquí puede verse un ejemplo de un curso creado con esta
herramienta. Se puede empaquetar los contenidos como SCORMpara después llevarlos a
la plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.
Lams es una herramienta de autor para la creación de actividades colaborativas. En un
entorno de autor, el profesor puede diseñar secuencias de contenidos digitales educativos
dirigidas al gran grupo.

4. Malted:es la herramienta de autor más completa para la creación de contenidos educativos
digitales para idiomas. Cuenta con numerosas plantillas sobre las fácilmente se pueden
crear recursos para practicarlas cuatro destrezas y un editor que permite compilar unidades
didácticas digitales completas.
Característica
Desarrollo de una versión de línea de comandos (exedo) para facilitar la publicación y
mantenimiento de los contenidos mediante scripts
Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los contenidos.