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¿Por qué usar Tic en las propuestas
de enseñanza?

Porque las Tic atraviesan la manera de
conocer, pensar y aprender de los niños y
jóvenes.
¿Por qué usar Tic en las propuestas de
enseñanza?

Porque necesitamos reconocer las formas de
aprender de las nuevas generación para no
generar un vacío cognitivo entre los modos
de conocer y aprender y nuestras formas de
enseñar.
Inclusión de las TIC
    en propuestas de enseñanza

Se reconocen:

Inclusiones  efectivas
Donde el docente no reconoce el valor de las Tic para
la enseñanza, las incorpora porque “hay que hacerlo”,
porque está de moda.

Inclusiones  genuinas
Favorecedoras de aprendizajes más ricos o
profundos en términos de pensamiento y
conocimiento.
Distintos escenarios


   Escenario incipiente: usos sencillos (ej: correo
    electrónico, lectura del diario)

   Escenario enriquecido: requiere habilidades
    tecnológicas y comprensión del sentido pedagógico.
    ¿Qué quiero enseñar? ¿qué quiero que aprenda?
¿Cómo educar a quien no
reconocemos en su diferencia
   o a quien no intentamos
          entender?

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Inclusion de las tic

  • 1. ¿Por qué usar Tic en las propuestas de enseñanza? Porque las Tic atraviesan la manera de conocer, pensar y aprender de los niños y jóvenes.
  • 2. ¿Por qué usar Tic en las propuestas de enseñanza? Porque necesitamos reconocer las formas de aprender de las nuevas generación para no generar un vacío cognitivo entre los modos de conocer y aprender y nuestras formas de enseñar.
  • 3.
  • 4. Inclusión de las TIC en propuestas de enseñanza Se reconocen: Inclusiones efectivas Donde el docente no reconoce el valor de las Tic para la enseñanza, las incorpora porque “hay que hacerlo”, porque está de moda. Inclusiones genuinas Favorecedoras de aprendizajes más ricos o profundos en términos de pensamiento y conocimiento.
  • 5. Distintos escenarios  Escenario incipiente: usos sencillos (ej: correo electrónico, lectura del diario)  Escenario enriquecido: requiere habilidades tecnológicas y comprensión del sentido pedagógico. ¿Qué quiero enseñar? ¿qué quiero que aprenda?
  • 6. ¿Cómo educar a quien no reconocemos en su diferencia o a quien no intentamos entender?