Educación

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS
UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA VALLE
HERMOSO
LICENCIATURA EN EDUCACION Y TECNOLOGIAS
PARA EL APRENDIZAJE
TEMA: ENSAYO ACADEMICO UNIDAD 6
MATERIA: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA
APRENDER
ALUMNA: DIANA ISABEL GUZMAN BERRONES
PROFESOR EN LINEA: MAESTRO JOSE
GUILLERMO MARREROS VAZQUEZ

2. Introducción
El hablar de educación el hoy en día, así como en nuestros antepasados es un tema
de debate, ya que se basan en habilidades, creencias, valores, hábitos, así como
de otros indoles que también se suman que son: lo científico, de beneficio público,
de inquietud política, de pretensión sociocultural, de contemplación económica y, no
menos, de reflexión humana, sociológica, religiosa, cultural. Si a bien es decir que
la educación es de padres, maestros, sociólogos, economistas, políticos,
publicistas, medios de comunicación diversos, un sin fin de personas relacionadas
en este tema. A lo que nos conlleva todo esto es que la educación está en el entorno
visional de todo el mundo hoy en día, ya que se tiene que organizar, actualizar,
controlar y poner en practica los conocimientos adquiridos por un pedagogo
(persona previamenteestudiada y con conocimientossuficientes para dar a conocer
y poner en práctica a sus aprendices) para la enseñanza en la educación.
Debemos tomar en cuenta que la educación siempre será necesaria en todos los
aspectos de nuestro diario vivir, ya que nos permite como seres humanos mejorar
nuestra calidad y bienestar social, porque en ello nos formaremos aprendiendo y
adquiriendo nuevos conocimientos para enfrentarnos día a día, es decir el estar
preparados nos ayudara a tener mejores oportunidades de empleo, es bien sabido
que entre mas estudios y conocimientos tengas son mejores las oportunidades de
empleo para poder llevar una calidad de vida digna.
La educación es un tema que entra en conflicto debido a lo que se vive a nivel
mundial el COVID-19, ya que muchos difieren en la manera de la enseñanza por
que los aprendices no están poniendo en practica lo que se les esta enseñando de
manera a distancia y aun así no logran comprender los temas enseñados por sus
pedagogos. La educación se tiene que poner en práctica en los ámbitos a
desarrollar como lo son en su diario vivir en la practica de valores, hábitos y
conocimientos adquiridos en su formación educacional.

3. Definición de educación
La educación es la institución social que permite y promueve la adquisición de
habilidades, conocimientos y la ampliación de horizontes personales y que puede
tener lugar en muchos entornos; la cual conlleva la formación práctica y
metodológica que se le brinda a una persona en su desarrollo y crecimiento.
Etimológicamente, la palabra «educación» procede del latín ēducātiō ("crianza") o
de ēdūcō ("educo, entreno") que está relacionado con el homónimo ēdūcō ("Llevo
adelante, saco") de ē- ("de, fuera de") y dūcō ("conduzco, guío"). Asimismo, la
palabra educación, como se explica al inicio, tiene por lo menos
dos étimos latinos: ēdūcere y ēdūcāre, siendo el segundo derivado del primero; lo
importante es que ēdūcere etimológicamente significa el promover al desarrollo
(intelectual y cultural) del educando, es decir, desarrollar las potencialidades
psíquicas y cognitivas propias del educando desde su intelecto y
su conocimiento haciendo en tal proceso al educando activo.
Freire, (1999), pues, toma como base la indeterminación del ser humano, la
conciencia que tiene de su finitud, de ser inacabado, que le lleva a estar en una
búsqueda constante de “ser más”, de crecer como persona; es correcto lo que nos
trata de explicar Freire que no debemos quedarnos solo en lo básico de la
educación, si no, el salir adelante en los estudios y crecer como personas
profesionistas seguir preparándonos académicamente, “porque la educación no
cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo” , como lo
señala Paulo Freire para poder cambiar al mundo tenemos que tener una buena
educación, debemos ser mas atentos, responsables y echar a andar o poner en
práctica nuestros conocimientos adquiridos para así poder cambiar al mundo y no
el mundo a nosotros como personas.
“La consecución de un alma sana en un cuerpo sano, tal es el fin de la educación”-
John Locke (filosofo inglés, 1632-1704).

4. La educación de una persona comienza desde su infancia, al ingresar desde una
guardería, así como escuelas o colegios en donde una persona previamente
estudiada y con conocimientos suficientes para dar a conocer al pequeño desde su
niñez en los cuales se empezarán a desarrollar con sus cualidades, aptitudes para
ir captando los hábitos y formación de valores enseñados desde su hogar escuela,
etc., para poder ir formando a una persona de bien en un futuro.
Debemos tener en cuenta que la educación se considera un proceso del cual se
pretende enseñar a todos los individuos que formamos el planeta para desarrollar,
nuestras propias aptitudes, habilidades, cualidades y destrezas los cuales
pondremos en práctica en al vida diaria y laboral; y por qué no, al mismo tiempo
satisfacer nuestras propias necesidades como personas con los conocimientos
adquiridos por un pedagogo. En el ámbito social se considera a una persona
“educada” por su trato y por su conducta al saber comportarse y demostrar sus
prácticas, saber estar o decidirse e incluso saber relacionarse y tener un
desenvolvimiento con originalidad y menos precio a las demás personas sin
impórtale la clase social en la que vive. “La educación es un proceso de transmisión
de las tradiciones o de la cultura de un grupo, de una generación a otra “- Fernando
de Azevedo (educador brasileño, 1894-1974).
La educación no es una mera adecuación o una simple adaptación, inscrita en un
circuito cerrado de retroacciones y regulaciones, mas bien es un sistema abierto y
proyectivo, renovador, capaza de evolucionar y promover la capacidad, creatividad
y libertad del educando.
La educación es una perfección en el sentido de que añade cualidades nuevas que
el educando no tenía, que promueven su formación integral, y en el sentido de
renovación estructural y funcional que van entrelazados en la persona y la sociedad.
“La educación es evolución, racionalmente conducida, de las facultades especificas
del hombre para su perfección y para la formación de carácter, preparándolos para

5. la vida individual y social, a fin de conseguir su mayor felicidad posible”- Rufino
Blanco (educador español, 1861-1936).
También tenemos que tener en cuenta que la educación sufre de carencias y
pobreza, ya que hoy en día están relacionadas con las TIC, y no nada más en
nuestro México si no en otras partes del mundo no cuentan con los medios
necesarios para tener una buena educación.
Actualmente debemos tomar en cuenta los tipos de educación que existen:
Educación formal. - es aquella que tiene lugar dentro del programa organizado,
planificado, evaluado e impartido por las Instituciones de la sociedad; que son las
académicas, escuelas, institutos, universidades y otras instancias de saber
organizado. Todas ellas suelen conducir a la buena enseñanza y a la obtención de
un título y un reconocimiento social de los saberes adquiridos.
Educación no formal. – es aquella que se recibe de manera intencional y
organizada, pero por fuera de las instituciones formales dedicadas a ello, es decir,
por fuera de las academias y sin el aval de una titulación.
La pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19) vino a provocar una crisis
sin precedentes en todos los ámbitos. Pero principalmente en la educación, ya que
con todo esto se llevo la emergencia sanitaria al cierre masivo de todas las
actividades presenciales de instituciones educativas; con el din de evitar el contagio
de dicho virus y mitigar su impacto en la educación.
La educación transforma vidas y ocupa el centro de la misión de la UNESCO,
consistente en consolidar la paz, erradicar la pobreza e impulsar el desarrollo
sostenible.
La UNESCO considera que la educación es un derecho humano para todos, al largo
de la vida, y que el acceso a la instrucción debe ir acompañado de la calidad. La
UNESCO es la única organización de las Naciones Unidas que dispone de un

6. mandato para abarcar todos los aspectos de la educación. De hecho, se le confió la
coordinación de la Agenda de Educación Mundial 2030 en el marco del objetivo de
Desarrollo sostenible 4. La hoja de ruta para la consecución de ese objetivo es el
Marco de Acción de Educación 2030 (FFA, por sus siglas en inglés).
La UNESCO ejerce el liderazgo mundial y regional en materia de educación,
refuerza los sistemas educativos en el mundo entero y responde a los desafíos
mundiales mediante la enseñanza, con la igualdad de género como principio
subyacente.
Conclusiones
Es importante tener en cuenta que, gracias a la educación, es que se forman
mejores personas, profesionales que nuestra sociedad requiere para una calidad de
vida plena de todo individuo de la sociedad, en pocas palabras es prepararse
profesionalmente.
Como hicimos mención que la educación empieza desde nuestra niñez y como ha
ido evolucionando a través de nuestros años para tener una mejor visión y calidad
de vida, porque para eso es importante el seguir preparándonos profesionalmente
y no quedarnos solo en lo básico de la educación.
Es lamentable la situación de la educación hoy en día con el tema del COVID-19 ya
que muchos alumnos, han dejado los estudios a un lado porque no cuentan con los
medios necesarios para recibir una educación digna y a parte el enfrentarse a
sobrellevar las clases en línea que les están causando muchos estragos para su
enseñanza porque no están captando y entendiendo a sus pedagogos.
Así mismo cabe mencionar que en el ámbito educativo, así como lo menciona la
UNESCO un tema sobresaliente en todo esto y el mundo entero hoy en día es la
igualdad y paridad de género, que tenemos que tomar en cuenta sobre los derechos

7. de todo individuo y que nadie debe de ser rechazado para recibir una buena
educación digna.
Referencias
¿Qué es la Educación? » Su Definición y Significado 2021
https://conceptodefinicion.de › educacion Sánchez, Adriana. (Última edición:15 de
septiembre del 2021). Definición de Educación. Recuperado de:
https://conceptodefinicion.de/educacion/. Consultado el 13 de noviembre del 2021
Educación - Concepto, definiciones y tipos de educación
https://concepto.de › educacion-4
La educación transforma vidas - Unesco
https://es.unesco.org › themes › education