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1. POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA
FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA
ACTIVIDAD SEMANA 2
CÓDIGO: NO APLICA VERSIÓN: 1 Página 1 de 2
ACTIVIDAD SEMANA 2
Responde cada una de las preguntas, dando solución a lo planteado:
1. Describe tu interpretación sobre “Cómo se relaciona la Pedagogía con la Didáctica,
la Educación y la Enseñanza” (según la imagen del mapa conceptual que se observa
en la guía didáctica 2, pág. 7)
RESPUESTA:
 En el mapa conceptual anterior se muestra la diferencia entre pedagogía y
educación, se puede interpretar que la pedagogía es una disciplina que se encarga
de enseñar cómo educar de la mejor forma y buscar nuevas formas de aprendizaje,
es la ciencia que utiliza un docente para transmitir sus conocimientos a los demás.

2. POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA
FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA
ACTIVIDAD SEMANA 2
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La educación es la formación que obtiene un ser humano para desarrollar un mayor nivel
intelectual, esto según el mapa conceptual facilita el crecimiento del individuo como
persona humana.
 En resumen la educación es la transmisión de conocimientos a una persona y la
pedagogía es la forma como se transmiten estos conocimientos para que el
individuo aprenda mejor.
2. Que se entiende sobre: “La ciencia como construcción discursiva”
RESPUESTA:
 Se puede entender que la ciencia se construye a partir de un conocimiento o teoría
que genera y no sobre su método de enseñanza.
La ciencia se fundamenta a partir de las observaciones experiméntales y estas
observaciones se organizan por medio de métodos o modelos con el fin de generar nuevos
conocimientos por esto se explica el termino de construcción discursiva.
3. ¿La Pedagogía es Ciencia? (Argumenta tu respuesta)
RESPUESTA:
 La pedagogía si es una ciencia ya que consiste en un conjunto sistemático de
conocimientos que hacen referencia a un objeto determinado, además la pedagogía
ha definido su objeto de estudio como un campo de acción especifico, con métodos
propios y observaciones experimentales que la caracterizan y fundamentan la teoría.
Atte: Diana Paola Peña Corredor
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