Portafolio de Diagnostico

1. CURSO DE
INNOVACIÓN
EDUCATIVA CON
RECURSOS
ABIERTOS
PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO

2. DIANA XIMENA SÁNCHEZ
Ciudad natal: Popayán, Cauca - Colombia
Actualmente Directora de Planeación de la Corporación
Universitaria Comfacauca - Unicomfacauca
Profesional en Mercadeo y Negocios Internacionales de la Universidad
Autónoma de Occidente de la Ciudad de Cali, Colombia con énfasis en
Comercialización de la Universidad de Belgrano Argentina y
especialización en Marketing Estratégico de la Universidad del Valle.

3. ESTUDIOS SUPERIORES:
Especialización de Marketing Estratégico
Universidad del Valle
Santiago de Cali (Valle del Cauca)
2010 - 2012
Mercadeo y Negocios Internacionales
Universidad Autónoma de Occidente
Santiago de Cali (Valle del Cauca)
2004 -2009
Universidad de Belgrano
Intercambio con énfasis en comercialización
Facultad de Ciencias Económicas
Buenos Aires (Argentina).
2008

4. OTROS ESTUDIOS:
“Diplomado Planeación Estratégica”
Universidad del Cauca – Comité Regional de
Competitividad del Cauca -2014.
“Seminario Neuromarketing“ - Institución
Universitaria Tecnológica de Comfacauca 2013.
“Conferencia sobre competitividad” en el
marco de los 45 años - Comfacauca 2011
“Diplomado sobre industrias culturales”
desarrollado para proyecto de industrias
culturales – Departamento del Cauca –
Comfacauca 2011
“Conferencia del Poder del Marketing”
efecto búmeran. Congreso Internacional de
Mercadeo – Universidad Autónoma de
Occidente – Santiago de Cali. Septiembre
de 2010
“Conferencia Marketing Power ¿Cómo
generar productos innovadores midiendo el
riesgo del mercado?”’ Por el DR. ROGER
LASALLE – Australia. Universidad
Autónoma de Occidente
Santiago de Cali - 2008
Escuela de Facilitadores Sociales.
Universidad Autónoma de Occidente.
Santiago de Cali – 2008
Escuela de Formación en Liderazgo.
Universidad Autónoma de Occidente
Santiago de Cali
2007

5. HE DESEMPEÑADO ALGUNOS CARGOS COMO:
CARGO QUE DESEMPEÑO ACTUALMENTE: DIRECTORA DE PLANEACIÓN
EMPRESA: CORPORACIÓN UNIVERSITARIA COMFACAUCA
CARGO QUE DESEMPEÑO ACTUALMENTE: DOCENTE HORA CÁTEDRA DE PREGRADO
EMPRESA: INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO MAYOR DEL CAUCA
CARGO DESEMPEÑADO: JEFE DE MERCADEO CORPORATIVO
EMPRESA: CAJA DE COMPENSACIÓN FAMILIAR DEL CAUCA - COMFACAUCA
CARGO DESEMPEÑADO: ANALISTA EN DISEÑO Y DESARROLLO DE SERVICIOS
EMPRESA: CAJA DE COMPENSACIÓN FAMILIAR DEL CAUCA - COMFACAUCA
CARGO DESEMPEÑADO: JEFE DE MERCADEO
EMPRESA: CAMPANARIO CENTRO COMERCIAL
CIUDAD: POPAYÁN, CAUCA - COLOMBIA

6. Utilizo algunas herramientas y cuentas como:
 Prezi
 Youtube
 Facebook
 Linked in
Desde la Dirección de Planeación consulto de manera permanente fuentes de
información relacionada con indicadores socio económicos, tendencias de la
educación, fuentes gubernamentales referente a estadísticas, políticas públicas e
indicadores de la educación superior en Colombia, características regionales
articuladas al acceso y pertinencia de la educación, entre otros aspectos.

7. Las expectativas del curso están orientadas a:
 Identificar herramientas que puedan adaptarse al entorno
institucional de la Corporación Universitaria Comfacauca
con el fin de contribuir a las labores que se llevan a cabo al
interior de la misma.
 Explorar una experiencia de vida que me permita aprender,
reaprender y desaprender con el fin de poder compartir
dichos logros con el medio que me rodea.

8. Como contribuir al movimiento de recursos educativos abiertos desde mi ámbito:
Propiciar espacios de retroalimentación en la comunidad académica a través
de los cuales se de a conocer los beneficios de los recursos educativos
abiertos (REA).
Justificación:
Las dinámicas actuales del conocimiento nos motivan a buscar otras formas de
facilitar herramientas a los estudiantes, administrativos y directivos. Las
insumos tradicionales ya no son suficientes para interactuar con el medio que
nos rodea. Es así como a través de la tecnología y de nuestro capital humano
podemos crear y compartir el conocimiento. Para ello, se requiere iniciar un
proceso de exploración, sensibilización y aprendizaje.
A través de espacios como talleres, reuniones e interacción de información es
posible aportar a la Corporación nuevas herramientas de gestión que
posteriormente puedan convertirse en una metodología y cultura institucional.

9. Como contribuir al movimiento de recursos educativos abiertos desde mi ámbito:
Promover la utilización de recursos educativos abiertos (REA) fomentando el
respeto por los derechos de autor.
Justificación:
En la actualidad el libre acceso a la información a provocado que
especialmente los jóvenes copien y peguen textos desde internet sin darle los
créditos a los autores, es decir incurren en plagio. Sin embargo, más allá de
ello es preocupante que en algunas ocasiones los estudiantes no se tomen el
tiempo de comprender, analizar, cuestionar y proponer ante un determinado
concepto.
Este comportamiento es muy frecuente en los espacios educativos.
Es por ello que a través de una campaña de sensibilización se podría motivar a
los jóvenes a comprender, analizar y reutilizar la información respetando la
autoría de la documentación utilizados.