El documento describe brevemente la historia de la educación y la pedagogía. Explica que la educación primitiva se caracterizó por ser informal dentro de pequeños grupos nómadas, mientras que las civilizaciones orientales como Egipto, India y China desarrollaron sistemas educativos más formales ligados a la religión y el estado. Luego, la educación clásica de Grecia y Roma tuvo un enfoque más humano y cívico, seguido por el desarrollo del cristianismo durante la educación medieval en Europa. Finalmente

1. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Y LA PEDAGOGÍA

2. Factores de la historia de la Educación y la Pedagogía
 La situación general histórica de cada pueblo y de cada época
 El carácter de la cultura
 La estructura social
 La orientación política
 Los ideales de educación la concepción estrictamente pedagógica
 Las reformas y las autoridades oficiales
 Las modificaciones de las instituciones y métodos de educación.

3. ”
“Etapas de la Historia de la Educación
 La educación Primitiva: aquí no existían pueblos o estados, solo pequeños grupos
humanos dispersos, tampoco se puede establecer una cronología. analizar video sobre
educación primitiva
 La educación oriental: aquí ya existían civilizaciones desarrolladas, generalmente de
carácter autocrático y religioso . Comprende los pueblos de Egipto, India, Arabia, China y
El Pueblo Hebreo.
 La educación clásica: aquí comienza la civilización occidental y que posee sobre todo un
carácter humano y cívico,. Comprende a Grecia y a Roma (Siglo X a de C y siglo V, d. de C.)
 La educación medieval: aquí se desarrolla esencialmente el cristianismo que había
comenzado en la época anterior, comprende todos los pueblos de Europa (siglos V al XV)
 Educación Humanista: comienza en el renacimiento del siglo XV, aquí se le da una vuelta
a la cultura clásica, se basa en la naturaleza, el arte y la ciencia.

4. ”
“
Educación Primitiva:
También se le llama época prehistórica, el hombre se dedicaba ala caza, a la
agricultura y sobre todo a la supervivencia de manera informal. Se le conoce al
primitivismo como el tiempo de los nómadas.
Características:
No estaban organizados de manera formal
Eran nómadas
Eran educados de manera espontanea o inconscientes
La base era la familia, en forma de poligamia
Tenían pensamiento mítico

5. ”
“La Educación en los Pueblos Indoamericanos
Sus Características:
 Tuvieron un espíritu arquitectónico
 Aparece por primera vez el estado político
 Sus clases sociales dominantes eran la sacerdotal y militar
 Aparase la civilización
¿Quienes o que culturas la conformaban?
 Los aztecas
 Los mayas
 Los inca
Un poco mas sobre la educación indoamericana

6. ”
“La Educación Oriental
Educación en China:
Su historia comprende tres grandes etapas, la primitiva, la arcaica, de carácter agrícola y matriarcal.
Sus características:
 Es pueblo chino es uno de los mas antiguos y cultos de la historia
 Ha estado muy unida a la política
 Se sustenta atreves de la unión familiar
Uno de sus grandes pensadores fue Confucio. Su biografía, sus aportes
Video sobre la Historia de la Educación en la Antigua China

7. ”
“La Educación India
Ver video sobre historia de la educación India
Educación Egipcia: ver video sobre: historia Educación
Egipcia