1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BARRANQUILLA
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
SEMESTRE INTRODUCTORIO
WEB 2.0 Y EDUCACIÓN
LIZETH DEL CARMEN LOPEZ CARDENAS
2015

2. La web 2.0 y la educación
La web 2.0 es un conjunto de medios y herramientas que nos permite en nuestro
papel de usuarios crear, participar y compartir convirtiéndonos así en
protagonistas activos. Aunque en sus inicios esto no fue así, las nuevas
tecnológicas han ido creciendo y evolucionando de manera que el usuario e
convierta en el eje central, procurando siempre creación de contenidos que den
respuestas y cubran las necesidades de los usuarios.
Estos avances que se presentan cada día, sin duda permiten un mayor acceso a
la información por medio de herramientas como son blogs, fones, etc.
Sin duda todos estos progresos que se presentan en la tecnología suponen y una
herramienta poderosa para los maestros, y estos se encuentran en el deber de
utilizarlas y aprovecharlas convenientemente para agilizar el proceso educativa.
Es indispensable que el maestro emplee pedagogías y didácticas modernas para
usar todas las herramientas que existen.
Asimismo esto implica grandes retos para los maestros ya que tienen el gran
desafío de educar a una generación que encuentra natural todos estos avances
tecnológicos vertiginosos, puestos que estos forman una parte inherente de ellos;
por lo que los educadores tienen la misión de utilizar estos nuevos mecanismos
para desarrollar las destrezas de los estudiantes creando y compartiendo
contenidos provechosos y prácticos que permitan el desarrollo cognitivo superior
de los educandos.
El uso de medios de comunicación e información en las prácticas pedagógicas es
un recurso indispensable para acercar el desarrollo de las competencias de los
estudiantes a las dinámicas del mundo contemporáneo. La Revolución Educativa
propone mejorar los aprendizajes fomentando el uso no solo de los medios
electrónicos, sino también la televisión, la radio, el cine, el video y el impreso en el
aula de clase. Maestros y maestras, junto con los estudiantes, son los
fundamentos principales en este proceso para el paso de la enseñanza al
aprendizaje.