El documento describe diferentes tecnologías educativas como páginas web que brindan información, videos y cursos en línea para ayudar a los estudiantes. Una de estas tecnologías es Geogebra, un software interactivo y gratuito para la educación matemática que permite realizar construcciones geométricas y resolver problemas matemáticos de una manera práctica.
2. Las nuevas tecnologías educativas
• Nos brinda nuevas
herramientas
Es aquella que le permite al usuario
• Crear información y
comunicación estudiar o realizar diferentes tareas que
• Presentar información necesiten consultar u otros
• Es otro medio de
comunicación escolar
• Van mejorando cada Educativas
vez mas ayudando a
los estudiantes
Es una pagina en la cual, la Nos brinda conocimientos por Ayudan a los estudiantes
búsqueda de fuentes, medio de imágenes, textos y dándoles información de
trabajos y apuntes videos varios temas
Nos brinda información Cursos y consultas de libros Es una pagina donde puedes
por medio de videos online encontrar información de varios
temas
3. UNA DE LAS TECNOLOGIAS
EDUCATIVAS ES GEOGEBRA
• Su creador markus hohenwater, en la universidad de Salzburgo
y la continuo en la universidad se atlantic, florida.
• Con geogebra pueden realizarse construcciones a partir de
puntos, rectas, semirrectas, segmentos, etc, mediante una
barra de herramientas operadas por el raton o con el teclado.
• Sus funciones son dibujos de polígonos y transferencia de
medidas.
• Geogebra es una pagina que sirve para realizar diferentes
problemas matemáticos, también sirve para que los
profesores puedan enseñar de una manera diferente y
practica.
4. ¿QUE ES?
Es un software matemático interactivo libre para
la educación en colegios y universidades.
Es básicamente un procesador geométrico y un
procesador algebraico, es decir un compendio
de matemática con software interactivo que
reúne calculo, geometría y algebra, por lo que
puede ser usado mas que todo en: proyecciones
comerciales.
8. • En el dibujo anterior muestra una secuencia
sobre las tecnologías educativas, se muestra
una serie de segmentos que llega siempre al
mismo punto que partió es como una especie
de circulo que nunca tiene final.
• Comienza con una red educativa por medio de
esta hay profesores que enseñan a sus
alumnos sobre el tema que trate la red, luego
los estudiantes aprendiendo esto, ellos se
especializan en el tema y pueden crear una
red educativa y vuelve a comenzar la
secuencia.