Canvas modificado del proyecto "Las lenguas que nos rodean". http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/realengua/contenidos/lenguasquenosrodean/index.html

1. CANVAS DE PROYECTO
Comunicación lingüística.
Digital.
Personal, social y de
aprender a aprender.
Conciencia y expresiones
culturales.
COMPETENCIAS
A. Las lenguas y sus hablantes. (Todos)
B. Comunicación (LCL.2.B.1., y LCL.2.B.2.4)
y procesos (LCL.2.B.3.1, LCL.2.B.3.3.,
LCL.B.3.5., LCL.2.B.3.6. LCL.B.4.5.).
C. Educación literaria (LCL.2.C.2.).
D. Reflexión sobre la lengua
(LCL.2.D.1. Y LCL.2.D.2).
SABERES BÁSICOS
Competencias específicas y criterios ev.:
1. Diversidad lingüística (1.1., 1.2.).
3. Expresión oral (3.1., 3.2.).
5. Expresión escrita (5.1, 5.2.).
6. Seleccionar información (6.1, 6.2, 6.3.).
10. Comunicación (10.1, 10.2.).
EVALUACIÓN
¿Habéis pensado alguna vez
lo importante que son las lenguas en
nuestra vida? Y…¿os habéis fijado en
Cuántas lenguas tenemos a nuestro
Alrededor?
Realizar una exposición de
carteles para celebrar en el centro
el Día de las Lenguas
PREGUNTA GUÍA
•Escribir nuestra biografía
•lingüística.
•Elaborar un mapa y un gráfico
•sobre las lenguas del mundo.
•Redactar un decálogo a favor
•de la diversidad lingüística.
•Crear un informe oral sobre
• las lenguas del Estado.
TAREAS
Biblioteca del centro.
Conexión a Internet.
Aplicaciones digitales diversas.
RECURSOS
Grupos fijos de 4 personas.
Parejas.
Gran grupo.
AGRUPAMIENTOS
El Día de las Lenguas: 1 sesión.
Nuestra biografía lingüística: 4 sesiones.
¿Qué sabemos sobre las lenguas?: 4 sesiones.
¿Todas las lenguas son iguales?: 4 sesiones.
Las lenguas del Estado: 4 sesiones.
El mural y la exposición: 4 sesiones.
TEMPORALIZACIÓN
DESAFÍO FINAL
TÍTULO:
CURSO:
MATERIA:
Las lenguas que nos rodean (adaptado LOMLOE)
1º ESO
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Lengua Castellana y Literatura