Este es mi Proyecto final de docentes tecnológico. gracias a Dios por permitirme finalizar con hermoso aprendizaje adquirido

1. DORKA MARÍA FELIZ PÉREZ
NOMBRES Y APELLIDOS

2. ¿ES POSIBLE LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA SIN LA INTEGRACIÓN DE
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS AL AULA?
INTRODUCCIÓN
LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS, SON PROGRAMAS Y LAS
APLICACIONES (SOFTWARE) QUE PUEDEN SER UTILIZADAS DE
DIVERSAS FORMAS . ESTÁN DISEÑADAS PARA FACILITAR EL
TRABAJO Y PERMITIR QUE LOS RECURSOS SEAN APLICADOS
EFICIENTEMENTE INTERCAMBIANDO INFORMACIÓN Y
CONOCIMIENTO DENTRO Y FUERA DE LAS ORGANIZACIONES.

3. CABE DESTACAR QUE LA REPUESTA ES, NO. YA QUE EN TAL SENTIDO, LAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS HAN SIDO LOS MEDIOS QUE HA SURGIDO PARA
LLENAS VARIAS NECESIDADES, YA SEA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, EMPRESARIAL ,
ETC.
LAS TECNOLOGÍA O LOS MEDIOS: SON LAS HERRAMIENTAS QUE FACILITA EL
PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE. EN LA CUAL PERMITE QUE LOS MAESTROS
ENSEÑEN A DESDE OTRO PUNTOS DE VISTA, DE UNA FORMA DINÁMICA. LOGRANDO
ASÍ OBTENER LOS RESULTADOS ESPERADOS, YA SEA POR LOS MAESTRO O POR LOS
ESTUDIANTES, PARTIENDO DE LA REALIDAD DE ELLOS. LLENANDO ASÍ LAS
NECESIDAD DE LOS NIÑOS/AS
LAS TECNOLOGÍA HAN REVOLUCIONADO EL SISTEMA EDUCATIVO DE UNA
FORMA SIGNIFICATIVA CAMBIANDO ASÍ LO PARADIGMAS DE LOS
DOCENTES. UNO DE LOS PROPÓSITOS FUNDAMENTALES ES QUE CADA
NIÑOS/AS AL IGUAL QUE LOS MAESTRO LLEGUEN A LA PLENITUD DEL
APRENDIZAJE EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS Y EN LOS DEMÁS ÁMBITO.

4. A TRAVÉS DE LAS TECNOLOGÍAS HEMOS OBSERVADOS SIN NÚMEROS DE CAMBIO EN
EL PROCESOS EDUCATIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO. ADEMÁS ESTAS HERRAMIENTAS
NOS PERMITE QUE LOS NIÑOS/AS TENGA UN MAYOR DESARROLLO, INTERÉS,
MOTIVACIÓN, DESTREZAS Y HABILIDADES PARA ADQUIRIR NUEVOS APRENDIZAJES
QUE LO LLEVEN ALCANZAR SU AUTONOMÍA E INDEPENDENCIA. LOGRANDO ASÍ QUE
LOS NIÑOS /AS SEA CRITICO Y AUTOCRITICO DE SUS PROPIOS CONOCIMIENTOS,
TAMBIÉN PERMITE QUE SE INTEGRE MAS EN SUS RESPONSABILIDADES COMO
ESTUDIANTES.
SE IMPOSIBILITA LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA EDUCATIVA, SINO SE INTEGRARA
DICHAS HERRAMIENTAS EN NUESTRO DIARIO VIVIR, EL TRABAJO ESTA
HERRAMIENTAS NO NOS FACILITARÍA LA UTILIZACIÓN DE ELLA. DE NO INTEGRARSE
EN EL AULA YA QUE SON TAN IMPORTANTES COMO TOMAS UN LIBRO PARA LEER.
EN EL CUAL EL MAESTRO SE VE CARA A CARA CON LOS NUEVOS TIEMPOS EN UN
MUNDO DONDE HAY TANTA NECESIDADES DE CADA ESTUDIANTE. ESTA
HERRAMIENTAS HACEN QUE EL MAESTRO SE SIENTA RETADO EN LA EN LA
ADECUACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL SALÓN DE CLASES.

5. CADA HERRAMIENTAS ESTA DISEÑADA Y ELABORADA PARA LLENAR LAS NECESIDADES DE
DE LOS ALUMNOS/AS. EN LA CUAL EL MAESTROS IMPARTE SUS ÁREAS CURRICULAR
DISEÑADA A PARTIR DEL DISEÑO CURRICULAR EN LA CUAL SE REQUIERE EL ALUMNOS /AS
OBTENGA Y SE , A PROPICIE DE LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS. EN LA CUAL TENDRÁS
ACCESO A LOS CONTENIDO PROPUESTOS SEGÚN LAS MAYA CURRICULAR Y EL GRADO. EN
LA CUAL SE PONE DE MANIFIESTO LA PEDAGOGÍA DEL DOCENTE PARA OBTENER UN
EXCELENTES RESULTADOS.
LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICA PERSIGUE ALCANZAR LOS MAS ALTO ESTERES DEL PAÍS
DONDE TODO/A TIENE ACCESO A LA EDUCACIÓN Y ACCESO A LOS CONTENIDO SEGÚN
SUS INTERESES, POR TAL RAZÓN LA TECNOLOGÍA HAY QUE INTEGRARLA EN NUESTRA
PRACTICA PEDAGÓGICA Y SOMETERNOS AL CAMBIOS Y LOS GRANDES AVANCES
TECNOLÓGICOS.

6. LAS HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PERMITE QUE LOS NIÑOS /AS SE INTEGREN
ADQUIERA NUEVOS APRENDIZAJE, LES PERMITE ACERCARSE E INTERACTUAR CON
OTROS NIÑOS /AS. EXISTEN DIVERSAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA USARLA
EN CADA PROCESO EDUCATIVO PUEDE SER DE FORMA PRESENCIAL O SEMIPRESENCIAL.
LOS DOCENTES DEBEN AFRONTAR LOS NUEVOS AVANCES TECNOLÓGICOS Y CADA VEZ
MAS DEBEMOS DE CAPACITARNOS PARA ADQUIRÍ NUEVAS HERRAMIENTAS Y
APRENDIZAJES Y TRANSMITIR NUEVOS CONOCIMIENTOS CON LOS DEMÁS, PARA
DESEMPEÑAR NUESTRA FUNCIONES CON MAS EFICACIA.
ADEMÁS TENEMOS VARIAS HERRAMIENTAS QUE NO AYUDARAN A LOGRAR ESOS
OBJETIVOS Y PROPÓSITO QUE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PERSIGUE CONSEGUIR.
ANTE SOLO SE TRABAJABA CON LA PIZARRA, RADIO, CASETE, LIBROS, CUADERNOS ETC.
EN LA ACTUALIDAD PODEMOS TRABAJAR CON LAS HERRAMIENTAS DIAPOSITIVAS,
CASETES DE AUDIOS, PROYECTORES, REDES DE COMUNICACIÓN, MEMORIAS,
COMPUTADORAS, ENTRE OTROS, FACILITANDO TANTO AL MAESTRO COMO AL
ESTUDIANTE EL LOGRO EN LOS APRENDIZAJES Y LA REALIZACIÓN DE LAS TAREAS.

7. PARA MI ES UN DESAFÍO PARA LOS PROFESORES YA QUE EN SU
MAYORÍA CONOCE NI MANEJA EL LA TIC, ES PRIORITARIO LA
DOCUMENTACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS DOCENTES.
PARA QUE LOS ALUMNOS/AS DISPONER DE LAS COMPETENCIAS
NECESARIAS. PARA QUE LOS DOCENTE PODAMOS TRABAJAR DE UNA
FORMA MAS EFICAZ USANDO LAS HERRAMIENTAS DE LA TIC EN SU
PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y EN NUESTRO DIARIO VIVIR.

8. LO MAS INTERESANTE DE ESTO ES QUE LOS ALUMNOS/AS MEJORARAN SUS
APRENDIZAJES CON LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍA, ADEMÁS
MEJORANDO LA RELACIÓN ENTRE LOS DOCENTES Y LOS ALUMNOS (AS)
EVIDENCIANDO LOS CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA EVALUANDO LOS
DESEMPEÑO DE CADA ALUMNOS/AS.
TAMBIÉN EN LA EVALUANDO TODOS LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE, DÁNDOLES SEGUIMIENTO PARA UN MAYOR RESULTADO.

9. NUESTRO PAÍS EN LA ACTUALIDAD SE ENCUENTRA EN UN GRAN RETO PARA
EL DESARROLLO DE LOS ALUMNOS/AS, ADEMÁS CON LA INTEGRACIÓN DE
LAS TECNOLOGÍAS NUESTRO PAÍS PUEDE LLEGAR SEGUIR INCREMENTANDO
LA ECONOMÍA NACIONAL.
EN LA CUAL SE PUEDE SEGUIR APOSTANDO POR LA EDUCACIÓN
DOMINICANA. BRINDÁNDOLES A LOS DOCENTES MAS OPORTUNIDAD DE
SEGUIR CRECIENDO Y DESARROLLÁNDOSE EN EL ÁMBITO EDUCATIVO,
ADQUIRIENDO NUEVAS HERRAMIENTAS PARA PROPICIARSE DE NUEVOS
CONOCIMIENTOS Y METODOLOGÍA QUE LE AYUDARA A MEJORAR NUESTRA
PRACTICA PEDAGÓGICA.
EN LA CUAL EL GOBIERNO AL JUNTO DEL MINISTRO DE EDUCACIÓN PUEDEN
LLEVAR A CABO ORIENTACIONES PARA LOS DOCENTES Y LOS CAMBIOS
SUGERIDO EN LA CUAL APORTARA A NUESTRA SOCIEDAD.

10. MI OPINIÓN
DESDE MI PUNTO DE VISTA ES IMPOSIBLE NO INTEGRAR LAS
TECNOLOGÍAS AL AULA YA QUE DEPENDEMOS TOTALMENTE DE ELLAS,
SIEMPRE Y CUANDO ESTA NOS AYUDE A LOGRAR, ALCANZAR , FACILITE
EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO EVOLUTIVO DE LOS NIÑOS /AS. EL
MAESTRO DEBE ADAPTARSE A LOS NUEVOS TIEMPOS Y CAMBIOS
EMPODERÁNDOSE DEL USO DE LA TECNOLOGÍAS QUE HA LLEGADO A
REVOLUCIONAR LA EDUCACIÓN, APORTANDO NUEVAS HERRAMIENTAS Y
METODOLOGÍA PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJES DE
LOS ALUMNOS/AS, PARA FACILITARLE AL MAESTRO LA EXISTENCIA.
YA QUE SOLO NO ES TOMAR UNA PIZARRA Y UNA TIZA PARA IMPARTIR
LA CLASES. SINO QUE HAY OTRO MEDIOS Y RECURSOS QUE PODEMOS
TOMAR EN CUENTA A LA HORA DE IMPARTIR LA CLASE, AYUDANDO ASÍ
QUE NUESTRO PAÍS SE PIONERA EN ESTA REVOLUCIÓN QUE HA VENIDO
A CAMBIAR LOS PARADIGMAS HUMANOS

11. ESPERO APORTAR UN GRANO
DE ARENA A MIS PAÍS.
¡MUCHAS GRACIAS!