1. Portafolio de Trabajo
Douglas Romero Ayala
douglasromero1118@gmail.com
Universidad de El SalvadorUniversidad de El Salvador
13 de Mayo de 2014

2. INDICE
1. Objetivo
2. Planteamiento del Problema
3. Estrategia de las 4R
4. Identificación y Evaluación de los REA
5. Evaluación
6. Evidencias.

3. Objetivo:
Elaborar una estrategia que nos permita la elaboración de una
búsqueda exitosa en los REA.
1) Determinar el uso de las REA con las 4R.
2) Reconocer las necesidades en la practica profesional.
3) Identificar las fuentes que se adapten al entorno de las Ciencias
Jurídicas.
4) Evaluar la eficacia de la información encontrada.
5) Evidencias del trabajo realizado.

4. Necesidades de la
información.
Contexto Educativo.
Nivel de enseñanza, educación superior, Universidad de El Salvador,
CFPP.
Acceso a la información.
Uso de los REA, para que los estudiantes tengan una herramienta mas
en la búsqueda de la información valiosa para su formación académica.
Aprendizaje colaborativo.
Utilizar la herramienta de los REA, para que los estudiantes puedan
compartir lo aprendido en el desarrollo del conocimiento investigativo y
científico y que este disponible para todos.

5. Desarrollo de estudiantes integrales.
La calidad y pertinencia de la capacidad y competitividad académicas, se
deben reflejar en la mejora de la atención y formación integral de los
profesionales en cuanto a: conocimientos, metodologías, aptitudes,
actitudes, destrezas, habilidades, competencias laborales y valores.
Desarrollo de nuevas competencias.
Utilizar los REA, con los profesionales para adquirir nuevos y mejores
conocimientos en la investigación, en el contexto de aprender nuevas
herramientas de aprendizaje.
Necesidades de la
información.

6. Estrategia de las 4R.
Reutilizacion.
Búsqueda de información especializada que ayude a enriquecer los
contenidos de las Ciencias Jurídicas.
Reutilizar la información encontrada para el fortalecimiento de los
contenidos y aprender de las experiencias de los demás.
Adaptación
Es necesario que la información encontrada sea adaptada al entorno de
trabajo da cada uno para su mejor aprovechamiento.
Clasificar la información encontrada que sea de utilidad para cada uno
de nuestras áreas de trabajo.

7. Estrategia de las 4R.
Modificación
Es necesario adaptar la información recopilada a nuestro entorno de
trabajo.
La información modificada tendrá los mismo derechos de libertad
para que pueda ser utilizada por cualquier usuario.
Redistribución.
Toda obra creada sera compartida con los estudiantes y personas
interesadas en el tema.

8. Fuentes de información.
La pagina de jurisprudencia del consejo nacional de la jdicatura
http://www.asamblea.gob.sv/eparlamento/indice-legislativo/buscador-de
La pagina de la escuela para formación de la los profesionales del
derecho
http://escuela.fgr.gob.sv/wp-content/uploads/2012/02/LEPINA-Comenta

9. Objetivos de la búsqueda.
● Encontrar información sobre principios de la nueva
ley LEPINA.
● Encontrar información sobre el las ventajas que la
ley LEPINA contiene
● Encontrar información sobre a quienes aplica la ley
LEPINA
● Encontrar información sobre las consecuencias al
incumplir la ley LEPINA

10. Resultados esperados.
● Que el publico este familiarizado con esta ley
● Que sepan cuales seran las consecuencias al
incumplirla
● Que se conozca a quienes protege esta ley

11. Evidencias.

12. Evidencias.

13. GRACIAS.