El documento describe una estrategia para abordar el problema del plagio en una escuela mediante el uso de recursos educativos abiertos. La estrategia consiste en fundamentar los problemas del plagio y promover el uso de las TIC como herramientas de aprendizaje para que los estudiantes puedan reutilizar, adaptar y redistribuir información de manera que favorezca su desarrollo intelectual. Se consultarán varias fuentes de información abierta y la estrategia se evaluará en función de si guía la investigación y permite crear materiales innov