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Trabajo social-y-familia
- 1. Trabajo Social y Familia Lic. Dora Pereyra
- 2. Rol del Trabajador Social El Trabajador Social observa, evalúa y analiza la situación concreta de una persona, familia o grupo social.
- 3. Familia • Tradicional: modelo patriarcal • Matrimonio: patrimonio • Sexualidad: procreación • Evolución: cambios sociales
- 4. Funciones • Protección psicosocial de sus miembros. • Desarrollo integral de cada uno. • Inserción del individuo en la cultura y su transmisión: socialización.
- 5. Funciones • Garantizan la supervivencia. • Permiten la humanización. • Favorecen la individuación. • Desarrollan la socialización. • Otorgan identidad.
- 6. Familia • Seguridad: vestimenta · vivienda · protección • Libertad y creatividad: innovar · modificar • Límites: orientado a la libertad • Afecto: amor · ternura Guillerm o Magrassi antropól ogo
- 7. Familia • Pareja conyugal: proyecto compartido, cotidianeidad, relaciones sexuales, tendencia a la monogamia. • Pareja parental: a partir del nacimiento de los hijos.
- 8. Funciones • Materna: crianza · apego · nutritiva • Paterna: despegue · individuación · normativo
- 9. Caracterización • Legal: – legítima o ilegítima • Estructura: – completa o incompleta: • formas de unión – parentesco - personas incluidas • Sistema: – funcional y relacional: • Integrada / desintegrada – funcional / disfuncional – Formas de comunicación, afecto, cohesión, roles, adaptabilidad
- 10. Tipologías Tradicionales Extensa o conjunta Nuclear Ampliada
- 11. Familias de nuevo tipo • Simultánea, reconstituida o ensamblada • Monoparentales • Homosexuales • Grupos fraternos
- 12. TIPOLOGÍAS Flia. Epileptoide Flia. Esquizoide Flia. Hipocondríaca Flia.Casco de estancia Familia Aglutinada Familia Desligada Flia Psicosomática Nutridoras Conflictivas •autoestima •comunicación •normas familiares •enlace con la sociedad
- 13. • Ciclo de Vida Cortejo Pareja Llegada de los hijos Lactancia Jardín de Infantes Escolaridad primaria Escolaridad secundaria Ida de los hijos Nido vacío / Nido lleno Precortejo Viudez Muerte Erickson-Minuchin-Haley • Ciclo Nuevo Fases y Tareas Inicial: Nacimiento Intermedio: Compromiso y estabilidad Elección de metas Reglas- Roles Rutinas – rituales - resolución de problemas Aclaración y legado: Pérdidas – Adquisiciones - Identidad Peter Steinglass
- 14. Contextos • Macro Contexto Sociopolítico – histórico - cultural Contexto Urbano Barrial Municipio Infraestructura Condiciones de vida • Micro Contexto Familiar Estructura social familiar. Modo de ser Funciones familiares Trama vincular: vida evolutiva de la familia Identidad Familiar Calidad de vida. Necesidades básicas Riesgo Social: situaciones límites, enfermedades prolongadas, patologías intrafamiliares, violencia familiar
- 15. Contextos • Macro Contexto político organizativo Centros culturales Centros de salud Iglesia Centros recreativos o deportivos Instituciones educativas Comedores - grupos solidarios • Micro Contexto Laboral Productivo Aspecto socioeconómico Aspecto valorativo
- 16. Diagnóstico Social • Identificación de las necesidades, problemas, centros de interés y oportunidades de mejora. • Identificación de los factores causales o determinantes, factores condicionantes y factores de riesgo. • Pronóstico de la situación, en el futuro mediato e inmediato. • Identificación de los recursos y medios de acción, existentes y potenciales. • Determinación de prioridades, en relación a las necesidades y problemas detectados. • Establecimiento de las estrategias de acción, necesarias para enfrentar con éxito los problemas que se presentan en cada coyuntura. • Análisis de contingencias, para el establecimiento del grado de viabilidad y factibilidad de la intervención.
- 17. Tratamiento Social • ¿Qué hacer? • Lineamientos
- 18. Gracias por su Atención Buenos Aires Argentina