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LA FAMILIA COMO
INSTITUCIÓN SOCIAL
Nallely Lozoya y Karen González
CONCEPTOS
SOCIEDAD
◦ Agrupación natural o pactada de personas
que constituyen en una unidad distinta de
cada uno de sus miembros con el fin de
cumplir mediante la mutua cooperación.
INSTITUCIÓN SOCIAL
◦ Estructura permanente de consuctas y
relaciones que las personas realizan
sujetandose a formas establecidad con el
objeto de satisfacer necesidades sociales
básicas.
FAMILIA
◦ Agrupación más elemental y a la vez la más
sólida de toda sociedad. Desde que el hombre
aparece en la historia y deja rastros de su
existencia, aquélla existe.
Como
social
Como grupo
Típica de la
sociedad actual
Tipos de familias
• Familia de orientación del ego
• Familia de procreación del ego
• Familias ascendientes 1° grado
• Familias colaterales 1° grado
• Familias descendientes 1°
grado
• Familia política
• Familias ascendientes y
descendientes 2° grado
• Familias colaterales 2° grado
Grupos estructurales de familias
• 1, 2 - Círculo interior
• 3, 4, 5, 6 - Círculo exterior
• 1, 2, 3, 5, 7 - Familias en línea
descendiente
• 4, 8 - Familias colaterales
• 2, 6 - Articulación de sistemas
consanguíneos
INSTITUCIONES
SOCIALES
Para que una sociedad sobreviva...
Una institución social
• Conjunto de normas que guían acciones recíprocas sociales hacia la
satisfacción de necesidades básicas de una sociedad
Las instituciones sociales básicas
• Familia
• Sistema educativo
• Religión
• Sistema Económico
• Gobierno
INSTITUCIÓN FAMILIAR
Familia extendida
Primer núcleo perfecto
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Seno familiar
FUNCIONES TRADICIONALES DE LA FAMILIA
Educación de los
ojos
Cuidado de los hijos
Amparo de ancianos
y enfermos
Ayudar a parientes
necesitados
Para que una sociedad sobreviva...
Una institución social
• Conjunto de normas que guían acciones recíprocas sociales hacia la
satisfacción de necesidades básicas de una sociedad
Las instituciones sociales básicas
• Familia
• Sistema educativo
• Religion
• Sistema Económico
• Gobierno
DECADENCIA DE LA FAMILIA
• Factores económico
• Vida urbana
• Trabajo social
• Divorcio
• Conjunto de ideas,
normas, conocimiento
técnicas de la sociedad
 aculturación
• No es exclusiva
Punto de vista
sociológico
• Confirmación normas y
valores aceptados y
seguidos por
generaciones adultas
Hecho sociológico
integral
• Familia 
Escuelas/Universid
ades 
prolongación
educación formal
• Transmitir el
conocimientoPropósito
fundamental
Sistema de normas
que guía el
comportamiento
referente a la
transmisión formal
del conocimiento.
Sistema de normas
que guía el
comportamiento
referente a la
transmisión formal
del conocimiento.
Funciones
InstitucionesEducacionales
Preparación para desempeñar roles ocupacionales
Dar a conocer diferentes roles sociales
Dar una base para evaluar y comprender status
Promover el cambio  actividad científica
Preparar para ciertos roles sociales esperados
Servir de vehículo para transmisión de herencia cultural
LA INSTITUCIÓN RELIGIOSA
◦4 elementos básicos:
1. Reconocimiento de lo
sacro
2. Ritual
3. Sistema de creencias
4. Organización
FUNCIONES:
◦ Ayuda en la búsqueda de una
integridad moral
◦ Proveer interpretaciones que
ayuden a explicar el medio
físico y social
◦ Promover la sociabilidad,
cohesión social y solidaridad
del grupo
Estructura social que
se refiere al
desarrollo, a la
distribución y al uso
del poder, es
considerado en la
sociedad como la
capacidad para
controlar la conducta
de los otros
Legal
Tradicional
Carismática
Coerción física o la
amenaza de hacer uso
de ella
Socialización
Política
Autoridad
FUERZA
AUTORIDADINFLUENCIA
Estructura social que
se refiere al
desarrollo, a la
distribución y al uso
del poder, es
considerado en la
sociedad como la
capacidad para
controlar la conducta
de los otros
1. Capacidad de regulación normativa o
formulación de normas para la actuación
general
2. Administración o ejecución de acciones o partir
de normas establecidas
3. Resolución de conflictos existentes entre los
miembros de la sociedad
4. Establecimiento de servicios públicos
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la economía
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de bienes y servicios
Conjunto de pautas
de comportamiento
por medio de las
cuales se establece la
manera en que se
proporciona a la
sociedad los
satisfactores
indispensables para
cubrir sus
necesidades
PROCESO
ECONÓMICO
PRODUCCIÓN CIRCULACIÓN DISTRIBUCIÓN CONSUMO
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Trabajo
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◦ La familia centrada en la autoridad patriarcal se ha ido
resquebrajando y el modelo de varón como único proveedor
resulta para unos inaceptable y para otros inviable
◦ La familia nuclear intacta, consagrada socialmente como el
modelo normativo tanto culturalmente como desde la
política estatal hoy no expresa sino solo una de las tantas
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CAMBIOS EN LOS INDIVIDUOS:
◦ La vida se ha prolongado
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dependientes del origen social de las personas
CAMBIOS EN LA SOCIEDAD:
◦ Una modernización de los vínculos sociales
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¿DUDAS, COMENTARIOS,
SUGERENCIAS?
¡MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!
Referencias:
◦ http://genesis.uag.mx/edmedia/material/isc/capituloIV.pdf
◦ Litón R. Introducción. La Historia Natural de la Familia en: From, Honrheimer, Parsons, La Familia.
Edit. Península, Barcelona. 1986.
◦ http://es.slideshare.net/RosaVillanuevaCarrasco/la-familia-como-institucion-social

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5. la familia como institución social

  • 1. LA FAMILIA COMO INSTITUCIÓN SOCIAL Nallely Lozoya y Karen González
  • 2. CONCEPTOS SOCIEDAD ◦ Agrupación natural o pactada de personas que constituyen en una unidad distinta de cada uno de sus miembros con el fin de cumplir mediante la mutua cooperación. INSTITUCIÓN SOCIAL ◦ Estructura permanente de consuctas y relaciones que las personas realizan sujetandose a formas establecidad con el objeto de satisfacer necesidades sociales básicas.
  • 3. FAMILIA ◦ Agrupación más elemental y a la vez la más sólida de toda sociedad. Desde que el hombre aparece en la historia y deja rastros de su existencia, aquélla existe. Como social Como grupo Típica de la sociedad actual
  • 4. Tipos de familias • Familia de orientación del ego • Familia de procreación del ego • Familias ascendientes 1° grado • Familias colaterales 1° grado • Familias descendientes 1° grado • Familia política • Familias ascendientes y descendientes 2° grado • Familias colaterales 2° grado Grupos estructurales de familias • 1, 2 - Círculo interior • 3, 4, 5, 6 - Círculo exterior • 1, 2, 3, 5, 7 - Familias en línea descendiente • 4, 8 - Familias colaterales • 2, 6 - Articulación de sistemas consanguíneos
  • 6. Para que una sociedad sobreviva... Una institución social • Conjunto de normas que guían acciones recíprocas sociales hacia la satisfacción de necesidades básicas de una sociedad Las instituciones sociales básicas • Familia • Sistema educativo • Religión • Sistema Económico • Gobierno
  • 7. INSTITUCIÓN FAMILIAR Familia extendida Primer núcleo perfecto Propagación de especie humana Seno familiar
  • 8. FUNCIONES TRADICIONALES DE LA FAMILIA Educación de los ojos Cuidado de los hijos Amparo de ancianos y enfermos Ayudar a parientes necesitados
  • 9. Para que una sociedad sobreviva... Una institución social • Conjunto de normas que guían acciones recíprocas sociales hacia la satisfacción de necesidades básicas de una sociedad Las instituciones sociales básicas • Familia • Sistema educativo • Religion • Sistema Económico • Gobierno
  • 10. DECADENCIA DE LA FAMILIA • Factores económico • Vida urbana • Trabajo social • Divorcio
  • 11. • Conjunto de ideas, normas, conocimiento técnicas de la sociedad  aculturación • No es exclusiva Punto de vista sociológico • Confirmación normas y valores aceptados y seguidos por generaciones adultas Hecho sociológico integral • Familia  Escuelas/Universid ades  prolongación educación formal • Transmitir el conocimientoPropósito fundamental Sistema de normas que guía el comportamiento referente a la transmisión formal del conocimiento.
  • 12. Sistema de normas que guía el comportamiento referente a la transmisión formal del conocimiento. Funciones InstitucionesEducacionales Preparación para desempeñar roles ocupacionales Dar a conocer diferentes roles sociales Dar una base para evaluar y comprender status Promover el cambio  actividad científica Preparar para ciertos roles sociales esperados Servir de vehículo para transmisión de herencia cultural
  • 13. LA INSTITUCIÓN RELIGIOSA ◦4 elementos básicos: 1. Reconocimiento de lo sacro 2. Ritual 3. Sistema de creencias 4. Organización FUNCIONES: ◦ Ayuda en la búsqueda de una integridad moral ◦ Proveer interpretaciones que ayuden a explicar el medio físico y social ◦ Promover la sociabilidad, cohesión social y solidaridad del grupo
  • 14. Estructura social que se refiere al desarrollo, a la distribución y al uso del poder, es considerado en la sociedad como la capacidad para controlar la conducta de los otros Legal Tradicional Carismática Coerción física o la amenaza de hacer uso de ella Socialización Política Autoridad FUERZA AUTORIDADINFLUENCIA
  • 15. Estructura social que se refiere al desarrollo, a la distribución y al uso del poder, es considerado en la sociedad como la capacidad para controlar la conducta de los otros 1. Capacidad de regulación normativa o formulación de normas para la actuación general 2. Administración o ejecución de acciones o partir de normas establecidas 3. Resolución de conflictos existentes entre los miembros de la sociedad 4. Establecimiento de servicios públicos
  • 16. Fuerza dinámica de la economía Satisfacen a través de bienes y servicios Conjunto de pautas de comportamiento por medio de las cuales se establece la manera en que se proporciona a la sociedad los satisfactores indispensables para cubrir sus necesidades PROCESO ECONÓMICO PRODUCCIÓN CIRCULACIÓN DISTRIBUCIÓN CONSUMO Naturaleza Trabajo Capital Organización
  • 17. EVOLUCIÓN DE LA FAMILIA Formas de organización documentadas • Familia consanguínea • Familia Punalúa • Familia Sindiásmica • Familia monogámica • Familia poligámica • Matriarcado • Patriarcado Trabajo colectivo Etapa de promiscuidad Primera organización familiar • Comunidad primitiva • La horda • El clan
  • 18. ◦ La familia centrada en la autoridad patriarcal se ha ido resquebrajando y el modelo de varón como único proveedor resulta para unos inaceptable y para otros inviable ◦ La familia nuclear intacta, consagrada socialmente como el modelo normativo tanto culturalmente como desde la política estatal hoy no expresa sino solo una de las tantas realidades del vivir en familia  HETEREOGENEIDAD
  • 19. CAMBIOS EN LOS INDIVIDUOS: ◦ La vida se ha prolongado ◦ La entrada a la adultez se ha retrasado ◦ Los jóvenes se mantienen mas tiempo dentro del sistema educativo ◦ Las personas son mas libres de decidir tanto unirse como separarse ◦ Son libres al decidir el numero de hijos que desean tener ◦ Son libres al manifestar sus diversas orientaciones sexuales ◦ Las carreras laborales, si bien continúan diferenciándose de forma significativa de acuerdo al sexo, se han tomado mas inestables y los canales de movilidad social son cada vez mas dependientes del origen social de las personas
  • 20. CAMBIOS EN LA SOCIEDAD: ◦ Una modernización de los vínculos sociales ◦ Creciente autonomía individual ◦ Crecimiento económico desigual ◦ Una mayor inquietud en las sociedades latinoamericanas
  • 22. Referencias: ◦ http://genesis.uag.mx/edmedia/material/isc/capituloIV.pdf ◦ Litón R. Introducción. La Historia Natural de la Familia en: From, Honrheimer, Parsons, La Familia. Edit. Península, Barcelona. 1986. ◦ http://es.slideshare.net/RosaVillanuevaCarrasco/la-familia-como-institucion-social

Notas del editor

  1. LA FUERZA O PODERÍO.- Es la coerción física o la amenaza de hacer uso de ella. LA AUTORIDAD.- Se funda en la legitimidad, se trata de un poder basado en normas y valores culturales o subculturales, comprende 3 formas. a)LEGAL.- Es el dominio basado en la existencia de ordenamientos legales. b)TRADICIONAL.- Dominio fundado en la conformidad con las formas de conducta establecidas. c) LA CARISMÁTICA.- El reconocimiento de que el dirigente posee cualidades extraordinarias. LA INFLUENCIA.- Consiste en la capacidad para controlar la conducta de los demás por medios diversos a la fuerza y a la autoridad. Ejemplo. El maestro. LA SOCIALIZACIÓN.- Es el proceso de aprendizaje social, mediante la adopción de pautas de comportamiento aprendido que permiten a un individuo incorporarse a la diversas actividades en la sociedad. POLÍTICA.- El individuo va adquiriendo nociones y adoptando actitudes frente a la porción de vida social. LA AUTORIDAD.- Se encuentra en el PODER POLÍTICO el cual se ejerce a través del gobierno, entre gobernantes y gobernados. La Institución política más importante es el Estado.