SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
C
LOS MUISCAS
PRESENTADO POR
ANDREA NATALIA GARCIA DEVIA
060100092017
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
MATERIA: ASTRONOMÍA
IBAGUÉ
2019
Numeración Muisca
CALENDARIO MUISCA
Contaban los días por soles, los meses por lunas. Los años eran de doce
lunaciones, que comenzaban en Enero (tiempo de empezar a labrar) y
finalizaban en Diciembre (fin de las tareas agrícolas).
Dividían en tres partes de diez días el mes:
• 1-10 Los pasaban separados de sus mujeres, mascando hayo (mezcla de
hojas de coca y sale)
• 10-20 Laboraban
• 20-30 Se dedicaban a la holganza acompañados de sus mujeres.
Día
SUA (Día)
• Sua Mena, desde la salida del Sol,
hasta el mediodía.
• Sua Meca, desde el mediodía,
hasta la puesta del Sol.
El día lo dividían en cuatro partes:
Za (Noche)
• Zasca: desde la puesta del Sol,
hasta la medianoche.
• Cagui: desde la medianoche, hasta
la nueva salida del Sol.
Semana y Mes
Semana:
Tenían 3 semanas. Al fin de cada una un gran mercado se celebraba en Turmequé.
Mes: Conocido como Suna, el gran camino.
Eran diez semanas de tres días, constituían una lunación, equivalente al mes occidental.
Cada luna, todos los pueblos iban a una plaza pública donde se ofrecían sacrificios, y cada uno
debía realizar un gran camino, iniciándose en la casa del jefe (Tithua) de cada tribu.
Representaban los treinta días por medio de sus diez primeros números repetidos tres veces;
de modo que ata era el primer día del mes, el once y el veintiuno.
La cuenta comenzaba con la Luna Nueva.
Año
Conocido como Zocam.
 El año rural de 12 ó 13 lunas, se contaba de una estación lluviosa a
otra.
El vulgar lo componen 20 lunas o Zunas.
El año de los sacerdotes, o ciclo astronómico, es el empleado en las
fiestas religiosas de treinta y siete lunas.
No contaban en sus tres calendarios, hasta doce, veinte ó treinta y siete,
empleaban para las sunas como para los días de una misma luna los diez
primeros números solamente con sus jeroglíficos. Así el primer mes del
segundo año agrícola iba precedido por el signo mica (tres), que correspondía a
la siguiente lunación del año sacerdotal, y así sucesivamente. La palabra zocam,
no se usaba nunca sola, siempre se le añadía el numeral, zocam ata, zocam
bosa, etc. y lo mismo para las sunas.
Las tres series del mes
Las tres formas del Zocam del
calendario Muisca
Ciclo
El ciclo de veinte años de treinta y siete lunas (sesenta años occidentales), era dividido
en cuatro ciclos de los cuales el primero se cerraba en hisca, el segundo en ubchihica, el
tercero en quihicha hisca y el cuarto en gueta. Estos ciclos representaban las cuatro
estaciones del gran año. Cada una de ellas consistía en ciento ochenta y cinco lunas (15
años occidentales)Al final de cada período se hacía el gran sacrificio de guesa.
Templo del Sol
Piedra de Choachí
Intercalaciones
En piedras, grababan los signos que presidían a los años, las lunas y los días lunares,
sirviéndoles de guía para saber en que zocam debían intercalar tal o cual luna. Los
siguientes dibujos fueron realizados por Humboldt, corresponden a la piedra obtenida por
Duquesne, es pentágona, contiene cinco años sacerdotales de treinta y siete lunas, y tiene
nueve signos, pues nueve años vulgares comprende cinco veces treinta y siete lunas:
EQUINOCCIO
OBSERVATORIO SOLAR MUISCA
SITIOS
El infiernito. Conocido porque en la
mentalidad de los españoles, la talla de los
falos(piedras), solo podía ser obra del
demonio.
Cojines del Zaque (Cojines del Diablo)
Sogamoso: El templo del sol
DEIDADES
 Bachue (Madre del género humano)
 Bochica (maestro y principio del bien)
 Chaquén (Velaba los linderos)
 Chibchacum (Dios de los orfebres,
mercaderes y labradores).
 Chiminagagua (Creador del Universo)
 Chia (Diosa Luna)
 Cuchaviva (Creador supremo)
 Netcatacoa (Protector de los ensueños,
los borrachos, los tejedores y los
artistas)
 Sua (Dios sol)
GRACIAS

Más contenido relacionado

Similar a Astronomía

Similar a Astronomía (20)

calendarios precolombinos.pptx
calendarios precolombinos.pptxcalendarios precolombinos.pptx
calendarios precolombinos.pptx
 
Medida del tiempo (II): Calendarios
Medida del tiempo (II): CalendariosMedida del tiempo (II): Calendarios
Medida del tiempo (II): Calendarios
 
Calendarios mayas ss
Calendarios mayas ssCalendarios mayas ss
Calendarios mayas ss
 
HISTORIA: Los procesos de conquista en Á merica
HISTORIA: Los procesos de conquista en Á mericaHISTORIA: Los procesos de conquista en Á merica
HISTORIA: Los procesos de conquista en Á merica
 
Historia De Las Medidas Del Tiempo Exo
Historia De Las Medidas Del Tiempo ExoHistoria De Las Medidas Del Tiempo Exo
Historia De Las Medidas Del Tiempo Exo
 
Recuento del Tiempo.docx
Recuento del Tiempo.docxRecuento del Tiempo.docx
Recuento del Tiempo.docx
 
MACHAQ MARA, RECUPERANDO EL CICLO DE LOS ABUELOS
MACHAQ MARA, RECUPERANDO EL CICLO DE LOS ABUELOSMACHAQ MARA, RECUPERANDO EL CICLO DE LOS ABUELOS
MACHAQ MARA, RECUPERANDO EL CICLO DE LOS ABUELOS
 
Calendario lunar sam
Calendario lunar samCalendario lunar sam
Calendario lunar sam
 
Los calendarios
Los calendariosLos calendarios
Los calendarios
 
Astronomía andina boliviana
Astronomía andina bolivianaAstronomía andina boliviana
Astronomía andina boliviana
 
Conocer Ciencia - El Calendario 1
Conocer Ciencia - El Calendario 1Conocer Ciencia - El Calendario 1
Conocer Ciencia - El Calendario 1
 
Bitacora de aurora terminado
Bitacora de aurora terminadoBitacora de aurora terminado
Bitacora de aurora terminado
 
Bitacora de aurora terminado
Bitacora de aurora terminadoBitacora de aurora terminado
Bitacora de aurora terminado
 
El Calendario Romano (Pp Tminimizer)
El Calendario Romano (Pp Tminimizer)El Calendario Romano (Pp Tminimizer)
El Calendario Romano (Pp Tminimizer)
 
Circular 810 ago_ 22-15
Circular 810  ago_ 22-15Circular 810  ago_ 22-15
Circular 810 ago_ 22-15
 
Calendarios
CalendariosCalendarios
Calendarios
 
Trabajo El Calendario
Trabajo  El  CalendarioTrabajo  El  Calendario
Trabajo El Calendario
 
Luna Azul4
Luna Azul4Luna Azul4
Luna Azul4
 
Calculo de la pascua
Calculo de la pascuaCalculo de la pascua
Calculo de la pascua
 
El cómputo del tiempo en Roma
El cómputo del tiempo en RomaEl cómputo del tiempo en Roma
El cómputo del tiempo en Roma
 

Más de ELKINERICSSONDELCAST

REGLAMENTO GABINETE DE TOPOGRAFIA.pdf
REGLAMENTO GABINETE DE TOPOGRAFIA.pdfREGLAMENTO GABINETE DE TOPOGRAFIA.pdf
REGLAMENTO GABINETE DE TOPOGRAFIA.pdfELKINERICSSONDELCAST
 
7093-Texto del artículo-14393-1-10-20150128 (2).pdf
7093-Texto del artículo-14393-1-10-20150128 (2).pdf7093-Texto del artículo-14393-1-10-20150128 (2).pdf
7093-Texto del artículo-14393-1-10-20150128 (2).pdfELKINERICSSONDELCAST
 
nlopezvas,+ARTE+FINAL+16-El+gran+guacamayo+(Digital)+93-133 (1).pdf
nlopezvas,+ARTE+FINAL+16-El+gran+guacamayo+(Digital)+93-133 (1).pdfnlopezvas,+ARTE+FINAL+16-El+gran+guacamayo+(Digital)+93-133 (1).pdf
nlopezvas,+ARTE+FINAL+16-El+gran+guacamayo+(Digital)+93-133 (1).pdfELKINERICSSONDELCAST
 
Eliade, Mircea - Mito Y Realidad.pdf
Eliade, Mircea - Mito Y Realidad.pdfEliade, Mircea - Mito Y Realidad.pdf
Eliade, Mircea - Mito Y Realidad.pdfELKINERICSSONDELCAST
 
APORTES EN LA ASTRONOMIA INDIA - CHINA .pdf
APORTES EN LA ASTRONOMIA INDIA - CHINA .pdfAPORTES EN LA ASTRONOMIA INDIA - CHINA .pdf
APORTES EN LA ASTRONOMIA INDIA - CHINA .pdfELKINERICSSONDELCAST
 
know-the-universe-astronomy-lesson (4).pptx
know-the-universe-astronomy-lesson (4).pptxknow-the-universe-astronomy-lesson (4).pptx
know-the-universe-astronomy-lesson (4).pptxELKINERICSSONDELCAST
 
know-the-universe-astronomy-lesson (4).pptx
know-the-universe-astronomy-lesson (4).pptxknow-the-universe-astronomy-lesson (4).pptx
know-the-universe-astronomy-lesson (4).pptxELKINERICSSONDELCAST
 
Normas_Ejercicios_dibujo_2021_1.pdf
Normas_Ejercicios_dibujo_2021_1.pdfNormas_Ejercicios_dibujo_2021_1.pdf
Normas_Ejercicios_dibujo_2021_1.pdfELKINERICSSONDELCAST
 

Más de ELKINERICSSONDELCAST (20)

REGLAMENTO GABINETE DE TOPOGRAFIA.pdf
REGLAMENTO GABINETE DE TOPOGRAFIA.pdfREGLAMENTO GABINETE DE TOPOGRAFIA.pdf
REGLAMENTO GABINETE DE TOPOGRAFIA.pdf
 
Ejercicios_Autocad_Basico.pdf
Ejercicios_Autocad_Basico.pdfEjercicios_Autocad_Basico.pdf
Ejercicios_Autocad_Basico.pdf
 
7093-Texto del artículo-14393-1-10-20150128 (2).pdf
7093-Texto del artículo-14393-1-10-20150128 (2).pdf7093-Texto del artículo-14393-1-10-20150128 (2).pdf
7093-Texto del artículo-14393-1-10-20150128 (2).pdf
 
Calendario.pdf
Calendario.pdfCalendario.pdf
Calendario.pdf
 
COSMOLOGIA PIJAO.pdf
COSMOLOGIA PIJAO.pdfCOSMOLOGIA PIJAO.pdf
COSMOLOGIA PIJAO.pdf
 
nlopezvas,+ARTE+FINAL+16-El+gran+guacamayo+(Digital)+93-133 (1).pdf
nlopezvas,+ARTE+FINAL+16-El+gran+guacamayo+(Digital)+93-133 (1).pdfnlopezvas,+ARTE+FINAL+16-El+gran+guacamayo+(Digital)+93-133 (1).pdf
nlopezvas,+ARTE+FINAL+16-El+gran+guacamayo+(Digital)+93-133 (1).pdf
 
Eliade, Mircea - Mito Y Realidad.pdf
Eliade, Mircea - Mito Y Realidad.pdfEliade, Mircea - Mito Y Realidad.pdf
Eliade, Mircea - Mito Y Realidad.pdf
 
pijao-Layout2.pdf
pijao-Layout2.pdfpijao-Layout2.pdf
pijao-Layout2.pdf
 
APORTES EN LA ASTRONOMIA INDIA - CHINA .pdf
APORTES EN LA ASTRONOMIA INDIA - CHINA .pdfAPORTES EN LA ASTRONOMIA INDIA - CHINA .pdf
APORTES EN LA ASTRONOMIA INDIA - CHINA .pdf
 
Astrónomos famosos.doc
Astrónomos famosos.docAstrónomos famosos.doc
Astrónomos famosos.doc
 
Celestial.pptx
Celestial.pptxCelestial.pptx
Celestial.pptx
 
know-the-universe-astronomy-lesson (4).pptx
know-the-universe-astronomy-lesson (4).pptxknow-the-universe-astronomy-lesson (4).pptx
know-the-universe-astronomy-lesson (4).pptx
 
know-the-universe-astronomy-lesson (4).pptx
know-the-universe-astronomy-lesson (4).pptxknow-the-universe-astronomy-lesson (4).pptx
know-the-universe-astronomy-lesson (4).pptx
 
tatacoa.pptx
tatacoa.pptxtatacoa.pptx
tatacoa.pptx
 
Normas_Ejercicios_dibujo_2021_1.pdf
Normas_Ejercicios_dibujo_2021_1.pdfNormas_Ejercicios_dibujo_2021_1.pdf
Normas_Ejercicios_dibujo_2021_1.pdf
 
Celestial.pptx
Celestial.pptxCelestial.pptx
Celestial.pptx
 
Edwin Hubble (1).pdf
Edwin Hubble (1).pdfEdwin Hubble (1).pdf
Edwin Hubble (1).pdf
 
Los Muiscas.pptx
Los Muiscas.pptxLos Muiscas.pptx
Los Muiscas.pptx
 
Manual Microsoft Imagine.pdf
Manual Microsoft Imagine.pdfManual Microsoft Imagine.pdf
Manual Microsoft Imagine.pdf
 
arte-precolombino-orfebreria..ppt
arte-precolombino-orfebreria..pptarte-precolombino-orfebreria..ppt
arte-precolombino-orfebreria..ppt
 

Último

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 

Último (20)

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 

Astronomía

  • 1. C LOS MUISCAS PRESENTADO POR ANDREA NATALIA GARCIA DEVIA 060100092017 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA MATERIA: ASTRONOMÍA IBAGUÉ 2019
  • 3. CALENDARIO MUISCA Contaban los días por soles, los meses por lunas. Los años eran de doce lunaciones, que comenzaban en Enero (tiempo de empezar a labrar) y finalizaban en Diciembre (fin de las tareas agrícolas). Dividían en tres partes de diez días el mes: • 1-10 Los pasaban separados de sus mujeres, mascando hayo (mezcla de hojas de coca y sale) • 10-20 Laboraban • 20-30 Se dedicaban a la holganza acompañados de sus mujeres.
  • 4. Día SUA (Día) • Sua Mena, desde la salida del Sol, hasta el mediodía. • Sua Meca, desde el mediodía, hasta la puesta del Sol. El día lo dividían en cuatro partes: Za (Noche) • Zasca: desde la puesta del Sol, hasta la medianoche. • Cagui: desde la medianoche, hasta la nueva salida del Sol.
  • 5. Semana y Mes Semana: Tenían 3 semanas. Al fin de cada una un gran mercado se celebraba en Turmequé. Mes: Conocido como Suna, el gran camino. Eran diez semanas de tres días, constituían una lunación, equivalente al mes occidental. Cada luna, todos los pueblos iban a una plaza pública donde se ofrecían sacrificios, y cada uno debía realizar un gran camino, iniciándose en la casa del jefe (Tithua) de cada tribu. Representaban los treinta días por medio de sus diez primeros números repetidos tres veces; de modo que ata era el primer día del mes, el once y el veintiuno. La cuenta comenzaba con la Luna Nueva.
  • 6. Año Conocido como Zocam.  El año rural de 12 ó 13 lunas, se contaba de una estación lluviosa a otra. El vulgar lo componen 20 lunas o Zunas. El año de los sacerdotes, o ciclo astronómico, es el empleado en las fiestas religiosas de treinta y siete lunas. No contaban en sus tres calendarios, hasta doce, veinte ó treinta y siete, empleaban para las sunas como para los días de una misma luna los diez primeros números solamente con sus jeroglíficos. Así el primer mes del segundo año agrícola iba precedido por el signo mica (tres), que correspondía a la siguiente lunación del año sacerdotal, y así sucesivamente. La palabra zocam, no se usaba nunca sola, siempre se le añadía el numeral, zocam ata, zocam bosa, etc. y lo mismo para las sunas.
  • 7. Las tres series del mes
  • 8. Las tres formas del Zocam del calendario Muisca
  • 9. Ciclo El ciclo de veinte años de treinta y siete lunas (sesenta años occidentales), era dividido en cuatro ciclos de los cuales el primero se cerraba en hisca, el segundo en ubchihica, el tercero en quihicha hisca y el cuarto en gueta. Estos ciclos representaban las cuatro estaciones del gran año. Cada una de ellas consistía en ciento ochenta y cinco lunas (15 años occidentales)Al final de cada período se hacía el gran sacrificio de guesa. Templo del Sol
  • 11. Intercalaciones En piedras, grababan los signos que presidían a los años, las lunas y los días lunares, sirviéndoles de guía para saber en que zocam debían intercalar tal o cual luna. Los siguientes dibujos fueron realizados por Humboldt, corresponden a la piedra obtenida por Duquesne, es pentágona, contiene cinco años sacerdotales de treinta y siete lunas, y tiene nueve signos, pues nueve años vulgares comprende cinco veces treinta y siete lunas:
  • 14. SITIOS El infiernito. Conocido porque en la mentalidad de los españoles, la talla de los falos(piedras), solo podía ser obra del demonio. Cojines del Zaque (Cojines del Diablo) Sogamoso: El templo del sol DEIDADES  Bachue (Madre del género humano)  Bochica (maestro y principio del bien)  Chaquén (Velaba los linderos)  Chibchacum (Dios de los orfebres, mercaderes y labradores).  Chiminagagua (Creador del Universo)  Chia (Diosa Luna)  Cuchaviva (Creador supremo)  Netcatacoa (Protector de los ensueños, los borrachos, los tejedores y los artistas)  Sua (Dios sol)