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Política para el Aseguramiento de la Calidad
de la Educación Superior Universitaria
Junio de 2018
Dirección General de Educación Superior
José E. Mendoza Pumapillo
JOSMENDOZA@minedu.Gob.pe
Especialista
01
02
03
La Reforma Universitaria es un compromiso del Estado
y una oportunidad de cambio del sistema universitario.
El MINEDU propone una Reforma Universitaria y le da
contenido a través de la Política de Aseg. de la Calidad.
La Ley Universitaria permite al MINEDU dar una
respuesta a la situación del ámbito universitario.
Pasos hacia la Reforma Universitaria
Garantizar que todos los jóvenes del país tengan la
oportunidad de acceder a un servicio educativo universitario
de calidad. Ofrecer una formación integral y de
perfeccionamiento continuo, centrado en el logro de un
desempeño profesional competente y, en la
incorporación de valores ciudadanos que permitan una
reflexión académica del país, a través de la investigación.
El Objetivo de la Política de Aseguramiento de la Calidad
SUNEDU
SINEACE
MINEDU
MINEDU
Pilares de la Política de Aseguramiento de la Calidad
Avances de la Educación Superior:
Gestión de la investigación
Dirección de Políticas para el Desarrollo y el Aseguramiento de la
Calidad Universitaria
Diagnóstico de la educación superior universitaria
25 27 27 28 31 34
44
10
18 24
30
41
49
76
91
privadas
51
públicas
2018
1980
En los últimos 20 años, las universidades privadas
incrementaron en un 187 % y las públicas en 82 %.
Decreto Legislativo N.° 882:
Se permite el lucro en la
educación
1996
Crecimiento
exponencial de
la oferta
Fuente: Leyes de creación
Diagnóstico de la educación superior universitaria
Crecimiento
exponencial de
la oferta
Fuente: MINEDU, MEF
El 25 % (13) de las universidades públicas fueron creadas entre los años 2010 y 2011. De estas, solo tres
funcionan.
El 51 % de las universidades privadas solo cuenta con autorización provisional de funcionamiento.
Solo entre los años 2010 y 2012 se crearon 26 universidades privadas.
El 49 % de las universidades privadas se encuentra en Lima, mientras que el 76 % de las universidades
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Diagnóstico de la educación superior universitaria
Fuente: SCImago Institutions Rankings
Crecimiento
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la oferta
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Diagnóstico de la educación superior universitaria
El Perú ha producido el 0.038 % de las investigaciones a nivel mundial, entre 1996 y 2016.
En el año 2016, Brasil, con similar número de universidades, investigó 34 veces más que Perú.
En Latinoamérica, las universidades que más investigan por país son públicas, a excepción de Perú y Ecuador.
El 21 % de las publicaciones se concentra en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, mientras que el
43 % se concentra en dos universidades privadas.
Solo 10 universidades cuentan con el 85% de publicaciones científicas en revistas indizadas del país.
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En los últimos cinco años las universidades públicas no ejecutaron alrededor de S/5900 millones (cerca del
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Diagnóstico de la educación superior universitaria
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la investigación e innovación
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En el año 2016 se priorizó a 12 universidades públicas, a las cuales se
destinó S/90 millones.
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y capacitación de docentes.
En el año 2017 se destinaron S/220 millones para el fortalecimiento
de 25 universidades públicas.
• Equipamiento y mantenimiento preventivo y correctivo de laboratorios
• Seguridad y certificación de laboratorios
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Fortalecimiento y mejora de la calidad de la universidad pública
, a través de convenios de gestión.
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En el año 2015, se lanzó Ponte en Carrera, el primer Observatorio de
Educación y Empleo del Perú. Mediante esta plataforma los jóvenes
pueden encontrar información confiable y gratuita acerca de la oferta
formativa y la demanda laboral de cada familia de carrera. Desde su
lanzamiento, se han registrado más de 780 000 sesiones en el portal.
En el año 2017, ProCalidad financió 29 universidades públicas
para la implementación y/o fortalecimiento de Repositorios Institucionales
Digitales de acceso abierto en Ciencia y Tecnología e Innovación.
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en diciembre del 2017.
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En el año 2015 el Minedu firmó un convenio con CONCYTEC para el
fomento de la investigación e innovación en las universidades públicas,
mediante el cual se transfiere S/25 millones a dicha institución.
Estos recursos vienen siendo utilizados en i) Proyectos de Investigación
Básica y Aplicada, ii) Círculos de Investigación, iii) Equipamiento para
la investigación científica, iv) programas de maestría y v) programas de
doctorado.
En el año 2017 se destinaron S/7 millones para el financiamiento del
Bono al Docente Investigador de las universidades públicas.
Este bono es equivalente al 50 % de los haberes totales de los docentes ordinarios.
Mecanismos para el fomento de la investigación e innovación.
Avances en Investigación de la Reforma Universitaria
Gestión de la Información
En el año 2017 el Minedu transfirió S/115 millones para financiar el
incremento remunerativo de los docentes ordinarios. En el siguiente
cuadro se puede ver a detalle dicho aumento:
Igualmente, en el año 2017 se transfirieron S/33 millones para el
financiamiento de nuevas plazas de docentes contratados.
Instrumentos de política remunerativa para docentes universitarios.
Avances en Investigación de la Reforma Universitaria
Docente
Remuneración
antigua
Nueva
remuneración
% de aumento
Principal S/6707 S/7557 13 %
Asociado S/3008 S/4658 55 %
Auxiliar S/2008 S/3658 82 %
Gestión de la Información
Fortalecimiento de la gestión de investigación e innovación
en universidades.
Avances en Investigación de la Reforma Universitaria
El Ministerio de Educación implementó en coordinación con
ProCalidad dos programas de capacitación:
- Programa de Desarrollo de Capacidades para Equipos
de Gestión y Apoyo de Proyectos de Investigación:
capacitación a 23 universidades públicas (directores de oficinas
de investigación, docentes y personal administrativo)
- Programa de Formación de Competencias en Investigación
para Docentes Investigadores Nóveles: capacitación a 23
universidades públicas, docentes universitarios.
Capacitaciones en Propiedad Intelectual en coordinación con INDECOPI
Del mismo modo, en coordinación con ProCalidad se financio:
- Estudio del estado situacional y plan de mejora del lineamiento 4
del Licenciamiento “Líneas de Investigación”
Gestión de la Información
Agilización de Programas y Proyectos de Inversión
Avances en Investigación de la Reforma Universitaria
S/423 millones en proyectos viabilizados, entre ellos de investigación,
por el Minedu en el año 2016.
Con el equipo de destrabe de inversiones, la inversión pública en
universidades creció 19.1 %, el mayor ritmo de crecimiento en su
historia. Este crecimiento fue posible gracias al acompañamiento
realizado en la fase de ejecución de inversiones, implementando
un conjunto de lineamientos y estrategias.
Gestión de la Información
Lanzamiento de becas para fortalecer la universidad pública.
Avances en Investigación de la Reforma Universitaria
3500 becas permanencia entre 2016 y 2017. El objetivo es
asegurar la permanencia y culminación satisfactoria de los
estudiantes de los quintiles más pobres.
Durante el año 2017 se promovieron las siguientes becas:
• Becas de maestría para docentes de universidades
públicas. El objetivo fue incrementar sus competencias de
docencia e incrementar sus niveles de competitividad profesional.
• Beca Inglés para Docentes Investigadores de universidades
públicas. Con esto se buscó aumentar el acceso a oportunidades
y redes internacionales relacionadas a investigación, así como
incrementar la producción científica.
Gestión de la Información
Avances en Investigación de la Reforma Universitaria
Metas 2018
S/150 millones para continuidad
del incremento del salario
docente ordinario.
S/50 millones para la
creación de nuevas plazas
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a través de convenios de gestión.
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nombramiento de docentes
de universidades públicas en
proceso de constitución.
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nueva escala remunerativa
del docente contratado.
Mejora del Sistema de Información
para el Recojo de Indicadores de
educación superior
US$ 200 millones para programa de
inversión del BID. Alrededor del 10% para
investigación
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del Bono Docente Investigador.
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fomento de la investigación
Guía de identificación y
priorización de líneas de
investigación para universidades
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investigación para las universidades
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en financiar investigación e innovación
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información operativo Financiamiento para el bono docente
investigador y promover la interacción
entre la universidad y la empresa
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investigación en universidades públicas
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lectiva al docente investigador
Ejecución del Programa de Inversión
Minedu- BID, asistencia técnica y
destrabe de inversiones
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investigación e innovación en universidades y
lineamientos de política para la investigación
Gestión de la Información
4%
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  • 1. 1
  • 2. Política para el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior Universitaria Junio de 2018 Dirección General de Educación Superior José E. Mendoza Pumapillo JOSMENDOZA@minedu.Gob.pe Especialista
  • 3. 01 02 03 La Reforma Universitaria es un compromiso del Estado y una oportunidad de cambio del sistema universitario. El MINEDU propone una Reforma Universitaria y le da contenido a través de la Política de Aseg. de la Calidad. La Ley Universitaria permite al MINEDU dar una respuesta a la situación del ámbito universitario. Pasos hacia la Reforma Universitaria
  • 4. Garantizar que todos los jóvenes del país tengan la oportunidad de acceder a un servicio educativo universitario de calidad. Ofrecer una formación integral y de perfeccionamiento continuo, centrado en el logro de un desempeño profesional competente y, en la incorporación de valores ciudadanos que permitan una reflexión académica del país, a través de la investigación. El Objetivo de la Política de Aseguramiento de la Calidad
  • 5. SUNEDU SINEACE MINEDU MINEDU Pilares de la Política de Aseguramiento de la Calidad
  • 6. Avances de la Educación Superior: Gestión de la investigación Dirección de Políticas para el Desarrollo y el Aseguramiento de la Calidad Universitaria
  • 7. Diagnóstico de la educación superior universitaria
  • 8. 25 27 27 28 31 34 44 10 18 24 30 41 49 76 91 privadas 51 públicas 2018 1980 En los últimos 20 años, las universidades privadas incrementaron en un 187 % y las públicas en 82 %. Decreto Legislativo N.° 882: Se permite el lucro en la educación 1996 Crecimiento exponencial de la oferta Fuente: Leyes de creación Diagnóstico de la educación superior universitaria
  • 9. Crecimiento exponencial de la oferta Fuente: MINEDU, MEF El 25 % (13) de las universidades públicas fueron creadas entre los años 2010 y 2011. De estas, solo tres funcionan. El 51 % de las universidades privadas solo cuenta con autorización provisional de funcionamiento. Solo entre los años 2010 y 2012 se crearon 26 universidades privadas. El 49 % de las universidades privadas se encuentra en Lima, mientras que el 76 % de las universidades públicas está en provincias. Diagnóstico de la educación superior universitaria
  • 10. Fuente: SCImago Institutions Rankings Crecimiento exponencial de la oferta Insuficiente investigación Diagnóstico de la educación superior universitaria El Perú ha producido el 0.038 % de las investigaciones a nivel mundial, entre 1996 y 2016. En el año 2016, Brasil, con similar número de universidades, investigó 34 veces más que Perú. En Latinoamérica, las universidades que más investigan por país son públicas, a excepción de Perú y Ecuador. El 21 % de las publicaciones se concentra en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, mientras que el 43 % se concentra en dos universidades privadas. Solo 10 universidades cuentan con el 85% de publicaciones científicas en revistas indizadas del país.
  • 11. Fuente: Sistema Integrado de Administración Financiera (SIAF). Crecimiento exponencial de la oferta Baja ejecución presupuestal Insuficiente investigación En los últimos cinco años las universidades públicas no ejecutaron alrededor de S/5900 millones (cerca del 1 % del PBI 2015). En el año 2015, las universidades públicas no ejecutaron S/1 217 641 040, lo cual equivale al 27 % del presupuesto total que se les asignó. El canon no ejecutado al año 2015 equivale al presupuesto de la UNMSM en el mismo año. Diagnóstico de la educación superior universitaria
  • 12. Componentes para una adecuada gestión de la investigación en las universidades
  • 13. Componentes de la gestión de la investigación •VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN •UNIDADES DE INVESTIGACIÓN •DIRECCIONES ENFOCADAS A PROMOVER LA INVESTIGACIÓN •LABORATORIOS •FINANCIAMIENTO INTERNO •FINANCIAMIENTO EXTERNO •FINANCIAMIENTO MIXTO •DOCENTES INVESTIGADORES •DOCENTES •ALUMNOS •GRADUADOS •GESTORES DE INVESTIGACIÓN •POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN •PLAN DE IMPLEMENTACIÓN •REGLAMENTOS DE PROMOCIÓN Y REGULACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN •PROCESOS, PROCEDIMIENTOS Y PROTOCOLOS Lineamientos en investigación Recursos Humanos Calificados Infraestructura y Equipamiento para Investigación Financia- miento para investigación •RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN PRIMARIA •INTEROPERABILIDAD DE LAS BASES DE DATOS ENTRE EL MINISTERIO Y LAS UNIVERSIDADES Gestión de la Información
  • 14. El Minedu como promotor de la mejora de la calidad en investigación en las universidades
  • 15. Fortalecimiento y mejora de la calidad de la universidad pública Mejora de la gestión de la información en investigación e innovación Mecanismos para el fomento de la investigación e innovación Lanzamiento becas para fortalecer la universidad pública Avances en Investigación de la Reforma Universitaria Instrumentos de política remunerativa para docentes universitarios Agilización de Programas y Proyectos de Inversión Fortalecimiento de la gestión de investigación e innovación en universidades. Gestión de la Información
  • 16. En el año 2016 se priorizó a 12 universidades públicas, a las cuales se destinó S/90 millones. • Centros de investigación, equipamiento de laboratorios, licencias y capacitación de docentes. En el año 2017 se destinaron S/220 millones para el fortalecimiento de 25 universidades públicas. • Equipamiento y mantenimiento preventivo y correctivo de laboratorios • Seguridad y certificación de laboratorios • Movilidad docente y fondos de investigación Fortalecimiento y mejora de la calidad de la universidad pública , a través de convenios de gestión. Avances en Investigación de la Reforma Universitaria Gestión de la Información
  • 17. En el año 2015, se lanzó Ponte en Carrera, el primer Observatorio de Educación y Empleo del Perú. Mediante esta plataforma los jóvenes pueden encontrar información confiable y gratuita acerca de la oferta formativa y la demanda laboral de cada familia de carrera. Desde su lanzamiento, se han registrado más de 780 000 sesiones en el portal. En el año 2017, ProCalidad financió 29 universidades públicas para la implementación y/o fortalecimiento de Repositorios Institucionales Digitales de acceso abierto en Ciencia y Tecnología e Innovación. El monto de financiamiento ascendió hasta 9 millones de soles y fue culminado en diciembre del 2017. Mejora de la gestión de la información en investigación e innovación Avances en Investigación de la Reforma Universitaria Gestión de la Información
  • 18. En el año 2015 el Minedu firmó un convenio con CONCYTEC para el fomento de la investigación e innovación en las universidades públicas, mediante el cual se transfiere S/25 millones a dicha institución. Estos recursos vienen siendo utilizados en i) Proyectos de Investigación Básica y Aplicada, ii) Círculos de Investigación, iii) Equipamiento para la investigación científica, iv) programas de maestría y v) programas de doctorado. En el año 2017 se destinaron S/7 millones para el financiamiento del Bono al Docente Investigador de las universidades públicas. Este bono es equivalente al 50 % de los haberes totales de los docentes ordinarios. Mecanismos para el fomento de la investigación e innovación. Avances en Investigación de la Reforma Universitaria Gestión de la Información
  • 19. En el año 2017 el Minedu transfirió S/115 millones para financiar el incremento remunerativo de los docentes ordinarios. En el siguiente cuadro se puede ver a detalle dicho aumento: Igualmente, en el año 2017 se transfirieron S/33 millones para el financiamiento de nuevas plazas de docentes contratados. Instrumentos de política remunerativa para docentes universitarios. Avances en Investigación de la Reforma Universitaria Docente Remuneración antigua Nueva remuneración % de aumento Principal S/6707 S/7557 13 % Asociado S/3008 S/4658 55 % Auxiliar S/2008 S/3658 82 % Gestión de la Información
  • 20. Fortalecimiento de la gestión de investigación e innovación en universidades. Avances en Investigación de la Reforma Universitaria El Ministerio de Educación implementó en coordinación con ProCalidad dos programas de capacitación: - Programa de Desarrollo de Capacidades para Equipos de Gestión y Apoyo de Proyectos de Investigación: capacitación a 23 universidades públicas (directores de oficinas de investigación, docentes y personal administrativo) - Programa de Formación de Competencias en Investigación para Docentes Investigadores Nóveles: capacitación a 23 universidades públicas, docentes universitarios. Capacitaciones en Propiedad Intelectual en coordinación con INDECOPI Del mismo modo, en coordinación con ProCalidad se financio: - Estudio del estado situacional y plan de mejora del lineamiento 4 del Licenciamiento “Líneas de Investigación” Gestión de la Información
  • 21. Agilización de Programas y Proyectos de Inversión Avances en Investigación de la Reforma Universitaria S/423 millones en proyectos viabilizados, entre ellos de investigación, por el Minedu en el año 2016. Con el equipo de destrabe de inversiones, la inversión pública en universidades creció 19.1 %, el mayor ritmo de crecimiento en su historia. Este crecimiento fue posible gracias al acompañamiento realizado en la fase de ejecución de inversiones, implementando un conjunto de lineamientos y estrategias. Gestión de la Información
  • 22. Lanzamiento de becas para fortalecer la universidad pública. Avances en Investigación de la Reforma Universitaria 3500 becas permanencia entre 2016 y 2017. El objetivo es asegurar la permanencia y culminación satisfactoria de los estudiantes de los quintiles más pobres. Durante el año 2017 se promovieron las siguientes becas: • Becas de maestría para docentes de universidades públicas. El objetivo fue incrementar sus competencias de docencia e incrementar sus niveles de competitividad profesional. • Beca Inglés para Docentes Investigadores de universidades públicas. Con esto se buscó aumentar el acceso a oportunidades y redes internacionales relacionadas a investigación, así como incrementar la producción científica. Gestión de la Información
  • 23. Avances en Investigación de la Reforma Universitaria Metas 2018 S/150 millones para continuidad del incremento del salario docente ordinario. S/50 millones para la creación de nuevas plazas de docentes ordinarios. S/125 millones para 26 universidades, a través de convenios de gestión. S/18 millones para el nombramiento de docentes de universidades públicas en proceso de constitución. S/ 72 millones para la nueva escala remunerativa del docente contratado. Mejora del Sistema de Información para el Recojo de Indicadores de educación superior US$ 200 millones para programa de inversión del BID. Alrededor del 10% para investigación S/15 millones para el financiamiento del Bono Docente Investigador. S/2.4 millones a CONCYTEC para el fomento de la investigación Guía de identificación y priorización de líneas de investigación para universidades
  • 24. Agenda del Minedu para la mejora de la calidad en investigación para las universidades
  • 25. Convenios de gestión con mayor énfasis en financiar investigación e innovación Sistema integral de recojo de información operativo Financiamiento para el bono docente investigador y promover la interacción entre la universidad y la empresa Lanzamiento becas para fortalecer la investigación en universidades públicas Agenda en Investigación de la Reforma Universitaria Contrato de docentes para suplir carga lectiva al docente investigador Ejecución del Programa de Inversión Minedu- BID, asistencia técnica y destrabe de inversiones Programas de fortalecimiento de la gestión de investigación e innovación en universidades y lineamientos de política para la investigación Gestión de la Información