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NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
Ética Profesional
CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA
Noveno Cuatrimestre CP946
OBJETIVO (S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
El alumno reconocerá la importancia de regirse profesional y personalmente por un código de ética y la
repercusión que tiene en la sociedad.
TEMAS Y SUBTEMAS
1.- ASPECTOS GENERALES
1.1 Introducción
1.2 El núcleo de la cuestión
1.3 Por qué una declaración en principios morales
1.4 Definición nominal de ética
1.5 Definición real de ética
2.- LA ÉTICA Y SU MÉTODO
2.1 El carácter científico y racional de la ética
2.2 La ética es una ciencia normativa
2.3 El método de la ética
3.- PERFIL DE LA LICENCIATURA
3.1 Actitudes
3.2 Habilidades
3.3 Conocimientos
3.4 Destreza
4.- LIBERTAD, VALORES, OBLIGACIÓN Y MORAL
4.1 Actos humanos y actos de hombre
4.2 Libertad en función de los valores
4.3 Obstáculos de la libertad
4.4 La libertad en la ética
4.5 La esencia del valor moral
4.6 La bipolaridad de los valores
4.6.1 Escala bipolar
4.6.2 Escala de valores positivos y negativos
4.6.3 Escala del cero absoluto
4.7 La obligación moral
4.8 Autonomía y heteronimia
4.9 Moral civil e internacional
4.10 Problemas morales de la actualidad
5.- LA DEONTOLOGÍA
5.1 Clases de deontologías
5.2 Trabajo humano y campos de aplicación en la tecnología
5.3 Motivación
5.4 Autoridades
5.5 Respeto, convivencia y colaboración
6.- ÉTICA PROFESIONAL
6.1 La realidad de la vocación
6.2 Finalidad de la profesión
6.3 Deber profesional
6.4 Capacidad profesional
6.5 El propio beneficio
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CON DOCENTE
 Exposición de temas en clase
 Elaboración de reportes de investigación
 Exposición de temas por equipo
INDEPENDIENTES
 Investigación de campo
 Análisis de lecturas
 Entrevistas a funcionarios
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
 Un examen parcial 80%
 Exposiciones 10%
 Análisis de lecturas 10%

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  • 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Ética Profesional CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA Noveno Cuatrimestre CP946 OBJETIVO (S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El alumno reconocerá la importancia de regirse profesional y personalmente por un código de ética y la repercusión que tiene en la sociedad. TEMAS Y SUBTEMAS 1.- ASPECTOS GENERALES 1.1 Introducción 1.2 El núcleo de la cuestión 1.3 Por qué una declaración en principios morales 1.4 Definición nominal de ética 1.5 Definición real de ética 2.- LA ÉTICA Y SU MÉTODO 2.1 El carácter científico y racional de la ética 2.2 La ética es una ciencia normativa 2.3 El método de la ética 3.- PERFIL DE LA LICENCIATURA 3.1 Actitudes 3.2 Habilidades 3.3 Conocimientos 3.4 Destreza 4.- LIBERTAD, VALORES, OBLIGACIÓN Y MORAL 4.1 Actos humanos y actos de hombre 4.2 Libertad en función de los valores 4.3 Obstáculos de la libertad 4.4 La libertad en la ética 4.5 La esencia del valor moral 4.6 La bipolaridad de los valores 4.6.1 Escala bipolar 4.6.2 Escala de valores positivos y negativos 4.6.3 Escala del cero absoluto 4.7 La obligación moral 4.8 Autonomía y heteronimia 4.9 Moral civil e internacional 4.10 Problemas morales de la actualidad 5.- LA DEONTOLOGÍA 5.1 Clases de deontologías 5.2 Trabajo humano y campos de aplicación en la tecnología 5.3 Motivación
  • 2. 5.4 Autoridades 5.5 Respeto, convivencia y colaboración 6.- ÉTICA PROFESIONAL 6.1 La realidad de la vocación 6.2 Finalidad de la profesión 6.3 Deber profesional 6.4 Capacidad profesional 6.5 El propio beneficio ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE  Exposición de temas en clase  Elaboración de reportes de investigación  Exposición de temas por equipo INDEPENDIENTES  Investigación de campo  Análisis de lecturas  Entrevistas a funcionarios CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN  Un examen parcial 80%  Exposiciones 10%  Análisis de lecturas 10%