aprendizaje vivencial

1. El aprendizaje vivencial o experiencial Cada uno de nosotros es el resultado de la
integración de una herencia con infinitas experiencias de vida. La acumulación y
articulación de estas experiencias son tan significativas, que en gran medida
condicionan y hasta determinan aspectos tan importantes como la identidad, los
talentos y debilidades, el tipo de relaciones, el carácter, la elección de una profesión
y el desempeño en la misma, los sueños y aspiraciones. Dada la trascendencia de
cada experiencia quizás sería interesante prestar un poco más de atención a
principios como los que refiere John Luckner en su libro “Procesar experiencias” y
que citamos a continuación: La experiencia se aproxima, prepárate y define una
visión deseada La experiencia trae algo novedoso y original, ábrete a ella La
experiencia es única, espera lo mejor La experiencia es desafiante, establece las
habilidades y recursos que necesitas y avanza sin temor La experiencia trae un
problema a resolver, reflexiona sobre la misma e identifica lo que está funcionado
bien La experiencia es confusa, expresa verbalmente tus pensamientos y
emociones La experiencia es divertida, compártela con otros La experiencia te pone
en situaciones de alerta e intensas emociones, céntrate y asume algún riesgo La
experiencia termina, recuérdala, recíclala, reutilízala La experiencia es una metáfora
para tu vida, asígnale un propósito significativo.
Cuando el estudiante vivencia las actividades que realiza con los medios
tecnológicos el aprendizaje es más dinámico y significativo ya que cambia la
monotonía del aprendizaje que estamos llevando, se le olvida con facilidad al poco
tiempo porque no contamos ni siquiera un televisor para observar un video ni una
aula adecuada para audivisuales por lo tanto solicitamos a las autoridades
competentes se suministre el servicio de internet y dotar de una Tablet a cada
estudiante para practicar las TIC y el aprendizaje este acorde a los avances.
La metodología del aprendizaje vivencial y necesario para solucionar los problemas
que se le presenten en la vida y contribuir a la conservación del medio ambiente
que lo rodea.

2. En la Institución Juan XXIII sede 2 se tiene una sala de computación donde los
estudiantes practican el manejo de los programas Word, Power paint, Excel,paint
en donde demuestran su creatividad y talento que posee cada uno dando a conocer
su imaginación sus vivencias que le acontece en sus hogares y en general de la
vida cotidiana, inventan cuentos, escriben oraciones, redactan cartas ,representan
paisajes del entorno, cortar y pegar imágenes prediseñadas, crean carpetas,
colorean, desarrollan juegos didácticos lo hacen competitivos entre sus
compañeros.
Por estas y otras actividades creemos conveniente que las TIC lleva al estudiante a
realizar un cambio en su forma de pensar y actuar porque mantiene ocupado su
tiempo y su pensamiento en el diario vivir, evitando los vicios, las malas costumbres,
Ocupando el tiempo libre en algo productivo e innovador.