1. Ministerio del poder popular para la educación superior.
Docente.Mouna Touma.
La lectura.
El mundo está lleno de mensajes escritos y por eso decimos que somos lectores en permanente actividad
leemos avisos, anuncios, recetas, es tanto el habito de usar la lectura en la vida diaria que ya lo hacemos sin
darnos cuenta.La lectura es una actividad intelectual, es una facultad humana y con la aparición de las nuevas
tecnologías las cuales permite el acceso a la lectura, información y el conocimiento lo que ha permitido el
desarrollo cognitivo del ser humano.La lectura amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en
contacto con lugares, gentes y costumbres lejanas a él en el tiempo o en el espacio.
Como resultado la lectura ayuda al perfeccionamiento del lenguajehaciendo más fluido mejorando la
expresión oral ,escrita la ortografía ,aumentando el vocabulario .Hay muchas razones para reflejar la
importancia de la lectura entre ellas: La lectura mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos
personales, da facilidad para exponer el pensamiento y posibilita la capacidad de pensar.La lectura es una
herramienta de trabajo intelectual ya que pone en acción las funciones mentales agilizando la inteligencia. Por
eso tiene relación con el rendimiento universitario por lo que proporciona información y conocimientos, cuando
se lee se aprende.La lectura estimula y satisface la curiosidad intelectual y científica, así que es importante
realizarla e interesarse por desarrollarla con técnica como la lectura rápida y la foto lectura para así ser
lectores completos.
En efecto la lectura supone siempre atención, concentración, compromiso, reflexión, todos elementos que
hacen a un mejor desempeño y a mejores resultados. Por otro lado, la importancia de la lectura también
reside en el hecho de que es a través suyo que el ser humano puede comenzar a recibir conocimientos de
manera formal e insertarse así en el proceso tan complejo pero útil conocido como educación.
De cualquier modo, siempre la lectura actuará como un fenómeno que nos permite alentar nuestra
imaginación, crear nuevos mundos en nuestras mentes, reflexionar sobre ideas o conceptos abstractos, entrar
en contacto con nuestro idioma o con otros, mejorar nuestra ortografía, conocer más sobre otras realidades,
etc. Es necesario se realice la lectura en ambientes tranquilos, que inviten a la concentración, que permitan
que la persona se sumerja en el tema.
Finalmente es necesario hablar de lectura científica porque tratándose de realizar una investigación científica
o una investigación es necesaria una lectura profunda y el lector – investigador tiene que aprender a utilizar
correctamente los materiales de estudio: libro, revista, mapas, diagramas, tablas, organigramas, cronogramas,
etc. Tiene que aprender a leer entre líneas y a extraer con facilidad las ideas principales de un escrito
separando lo principal del objetivo.
ACTIVIDAD: Leer sobre entorno social.
2. EL ENTORNO SOCIAL
El entorno social de un sujeto está formado por sus condiciones de vida y de trabajo, los estudios
que ha cursado, su nivel de ingresos y la comunidad de la que forma parte. El entornosocial se va
conformando y afirmando desde la infancia, es donde un individuo humano vive con determinadas
condiciones de vida, condiciones de trabajo, nivel de ingresos, nivel educativo, esto determinado o
relacionado a los grupos a los que pertenece.
En consecuencia el entorno social que nos rodea lo creamos con los lazos afectivos y
laselecciónde nuestras amistades. Todos los seres humanos formamos parte de una red social que
nos cobija y contribuye a la formación de nuestra identidad. El entorno social lo constituyen todas
esas personas que nos rodean en los distintos roles que nos toca asumir a lo largo de la vida, y,
por supuesto, su influencia es de vital importancia para nuestro crecimiento y bienestar personal y
familiar.
Si bien es cierto que al nacer ya somos parte de un entorno socialy de manera generala la
comunidad a la que pertenecemos desde la cuna., Pero a lo largo de los años, vamos creciendo y
asumimos la responsabilidad de construir el entorno social del que queremos ser parte. Podemos
elegir nuestros amigos, nuestra pareja, la comunidad donde vivir, el país donde residir y los
distintos roles que decidamos asumir. Es en este momento de nuestras vidas cuando nos hacemos
responsables de las personas que elegimos para establecer relaciones sociales con ellas. Estas
personas influenciarán de una u otra manera nuestras vidas y marcarán nuestro desarrollo
personal en el futuro.
Por otra parte, el ambiente social se compone de actitudes, formas de ser, grados de inteligencia y
educación, creencias y costumbres de las personas de un grupo o sociedad.Por lo tanto, laverdad,
lajusticia, la competencia justa, las responsabilidades sociales y la conducta cooperativaforman el
entorno, es necesario tener presente la ética, laresponsabilidad, la solidaridad, el compromiso, la
lealtad, la paz, la tolerancia, el amor valores importantes en el entorno social.
En última instancia, saber elegir un buen entorno social es ser consciente de lo mejor que se
quiere para la vida. – elija amigos de calidad y no cantidad, elija con cuidado su pareja, elija con
buen criterio su trabajo, elija con conciencia su lugar de vivienda y la universidad donde va a
estudiar factores valiosos para el éxito de estudiantes y profesionales.
Actividad:
Opinar sobre la importancia del entorno social.
Comente sobre su entorno social. (Familia, lugar de estudio)
Cuando interactúa con otras personas ¿cómo las evalúa? ¿Lo hace en términos de talento,
riqueza, inteligencia, belleza, habilidades? ¿O utiliza otros criterios ?.
¿Qué tipo de educación recibió en su niñez? ¿Considera esa experiencia un punto fuerte o
una deficiencia? Explique.
Describa una situación de su pasado en la que una persona con autoridad le expresó valor,
aprecio y respeto. ¿Por qué ese incidente se le quedó grabado en su memoria?
piense en alguien en quien confíe por completo. (Si no puede pensar en nadie, explore por
qué le cuesta confiar en la gente).