EL APRENDIZAJE VIVENCIAL

1. UNA MEJOR PRAXIS DESDE EL APRENDIZAJE VIVENCIAL
1. CONCEPTUALIZACION: Cadauno de nosotros es elresultado de
la integración de una herencia con infinitas experiencias de vida.
La acumulación y articulación de estas experiencias son tan
significativas,que en gran medidacondicionanyhasta determinan
aspectos tan importantes como la identidad, los talentos y
debilidades, el tipo de relaciones, el carácter, la elección de una
profesióny el desempeño enla misma, los sueños y aspiraciones.
Dada la trascendencia de cada experiencia quizás sería
interesante prestarun poco más de atencióna principios como los
que refiere JohnLuckner en su libro “Procesarexperiencias” yque
citamos a continuación: La experiencia se aproxima, prepárate y
define una visión deseada La experiencia trae algo novedoso y
original, ábrete a ella La experiencia es única, espera lo mejor La
experiencia es desafiante, establece las habilidades y recursos
que necesitas y avanza sin temor
2. DESARROLLO: Leer cierta cantidad de palabras en determinado tiempo
ejemplo grado tercero leer 100 palabras en un minuto. Grado cuarto y quinto leer
130 palabras en un minuto.
Buscar los significados de palabras que se presten en un vocablo.
Inventar palabras dando al estudiante la palabra.
A través del programa CPE, que el estudiante desarrolle las actividades allí
presentes utilizando el computador en las actividades como completar palabras,
juego de palabras el ahorcado, juegos de memorizar imágenes encontrando el par.
El estudiante leer textos por estrofas, identificando personajes, tiempo lugar,
acciones ideas principales, ideas secundarias.
Identificando quien narra, a que se refiere el texto si está informando, si esta
imaginando, razonando, creando, argumentando.
Construcciónde textos teniendo en cuenta una anécdota de su vida, dando un título,
y a la vez dibujando sus momentos más felices y momentos anhelados.

2. 3. CIERRE:Evaluación se hace teniendo en cuenta su proceso de
aprendizaje, mediante la participación individual y grupal en las diferentes
clases a desarrollar. La experiencia es más fructífera con el método vivencial
desarrolla en el estudiante se a persone del proceso de aprendizaje, útil para su
vida cotidiana.