1. Cuadro para la evaluación en el
desarrollo social y personal. (P.A.C)
Esperanza Flórez Landeros
Tanya Guadalupe Rostro Jaime
María Fernanda Romero Márquez
Edna Regina Arreguín Gómez
Itzel Natalie Navarro González

2. P.A.C
 Autores: H. C. Gunzburg
 Año de publicación :1968 – 1976 (6ºedición)

3. ¿Qué evalúa?
• Evalúa el progreso del comportamiento social
y desarrollo personal del Deficiente Mental.

4. Áreas que considera
El Pac da un informe visual de cuatro áreas
principales:
1. Independencia Personal
2. Comunicación
3. Socialización
4. Ocupación

5. Consideración
• El resumen referente a las habilidades
relativas y el comportamiento están en el
Pac y las conquistas y deficiencias
están expuestas a la vista de cierta
exactitud. El diagrama establece no sólo un
informe visual de la forma actual de
la persona con retardo mental, sino que
detalla sus éxitos y fracasos hacia límites
de maduración.

6. Tipos de P.A.C.
• Pac Primari : Fue validado para niños
deficientes mentales, de igual condición de
retardo. Fue validado de acuerdo a las
conductas o habilidades que debería
presentar un niño normal hasta los 3 años,
y de 2 a 7 años de edad cronológica de niños
deficientes mentales.
• Pac 1 : Tiene las mismas
características del anterior, pero es más elevado
en cuando a evolución de la persona, el Pac va
en complejidad creciente.

7. • Pac 2: Para adultos con nivel ocupacional
• S - Pac: Para adultos postrados
• M – Pac: Para niños con sindrome de Down
 El Pac se administra en forma individual por
observación naturalista.

8. Materiales
Diagrama de la evaluación del progreso social
Diagrama para la evaluación personal
Cuadernillo del Pac correspondiente