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BENEFICIOS DEL APRESTO PARA
     INICIAR EL PROCESO DE
        LECTOESCRITURA
 El cerebro de un niño se forma de 0 a 6 años, la
estimulación temprana de la mano de sentimientos
  de amor y protección de los padres o docentes
además de una alimentación saludable contribuyen
    a un bienestar general para niños y niñas.

  Estas interacciones crean conexiones neuronales
    que el cerebro infantil desarrolla. Entre más
 temprano se estimulen los pequeños más crece su
red neuronal y aumenta el potencial de aprendizaje
                     en su vida.
IMPORTANCIA
El objetivo general al
trabajar actividades de
apresto y PREESCRITURA
es desarrollar todas las
potencialidades de los
  niños
y niñas entre 5 y 6años
partiendo de lo que es
  propio
y característico de esta
   etapa
evolutiva del desarrollo.
LAS ACTIVIDADES DEBEN SER…..

Formas de trabajo
que logren
desarrollar
habilidades      para
iniciar un proceso
de      lectoescritura
potenciando          la
oportunidad         de
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  • 1. BENEFICIOS DEL APRESTO PARA INICIAR EL PROCESO DE LECTOESCRITURA El cerebro de un niño se forma de 0 a 6 años, la estimulación temprana de la mano de sentimientos de amor y protección de los padres o docentes además de una alimentación saludable contribuyen a un bienestar general para niños y niñas. Estas interacciones crean conexiones neuronales que el cerebro infantil desarrolla. Entre más temprano se estimulen los pequeños más crece su red neuronal y aumenta el potencial de aprendizaje en su vida.
  • 2. IMPORTANCIA El objetivo general al trabajar actividades de apresto y PREESCRITURA es desarrollar todas las potencialidades de los niños y niñas entre 5 y 6años partiendo de lo que es propio y característico de esta etapa evolutiva del desarrollo.
  • 3. LAS ACTIVIDADES DEBEN SER….. Formas de trabajo que logren desarrollar habilidades para iniciar un proceso de lectoescritura potenciando la oportunidad de lograr aprendizajes significativos.