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“El enfoque por competencias en Educación”
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Significa adquirir los instrumentos de la comprensión.
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  • 1. GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA Organizador Gráfico: “El enfoque por competencias en Educación” QUE PRESENTAN: Ana Karen Rodríguez Loza Eduardo Campos Hernández Arandas Jal. Noviembre de 2016
  • 2. ¿Qué es el aprendizaje a lo largo de la vida? Aquello que el individuo acumula al comienzo de su vida, además que debe estar en condiciones de aprovecharlos y utilizarlos durante toda la vida y si tiene la posibilidad de actualizarlos, profundizarlos o enriquecer, hacerlo.
  • 3. Los cuatro pilares de la educación… Para cumplir el conjunto de las misiones que le son propias, la educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales que en el transcurso de la vida serán para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento
  • 4. Los cuatro pilares de la educación Cuatro pilares de educación Aprender conocer Aprender ser Aprender vivir junto Aprender hacer
  • 5. Los objetivos a alcanzar son: Vivir con dignidad Desarrollar sus capacidades Comunicarse con los demás Vivir mejor Vivir en equidad
  • 6. Aprender a conocer Significa adquirir los instrumentos de la comprensión. Puede considerarse Medio Aprender a comprender el mundo que lo rodea. Fin Placer de comprender, conocer y descubrir. o Implica Aprender a aprender Ejercitación a la atención Ejercitación de la memoria Ejercitación del pensamiento
  • 7. Aprender a hacer Significa poder influir en su propio entorno. Implica Capacitación al individuo para hacer frente a un gran número de interacciones y a trabajar en equipo. Desarrollo de la calificación profesional para el mundo del trabajo
  • 8. Aprender a vivir juntos Para cooperar y mantener una relación social estable con los demás Implica Comprensión del otro Distintas formas de interdependencias Proyectos comunes y preparación para tratar los conflictos Vivir el pluralismo, la comprensión mutua y la paz
  • 9. Aprender a ser Es el proceso que recoge todos los aspectos anteriores, ya que forma la personalidad del individuo y sus valores. Implica Desarrollo de la propia personalidad. Capacidad de autonomía, de juicios y responsabilidad personal.
  • 10. ¿Qué relación tienen estas nociones con la práctica del profesional de la educación? Como docentes debemos de fomentar estos ideales y no basarnos solo en que los alumnos deben aprender ciertos conocimientos, sino enseñarlos a enfrentarse a las demás áreas que no son meramente académicas.
  • 11. Referencia Capítulo 4: “Los cuatro pilares de la educación”, del texto: “La educación encierra un tesoro” de Jacques Delors”
  • 12. GRACIAS POR SU ATENCIÓN