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INTERPRETACIÓN & ANÁLISIS
“Best Seller Dale Carnegie”
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
FACULTAD EDUCACIÓN
ESCUELA DE POSTGRADO
CASTRO, RIVERA, PIEDRA, VASCO, ZAVALETA
LIMA, 2017
MÓDULO DE
GERENCIA PERSONAL
“COMO GANAR AMIGOS E
INFLUENCIAR EN LAS PERSONAS”
Interpretación y Análisis EBOOK
“TÉCNICAS FUNDAMENTALES
PARA TRATAR AL PROJIMO”
I PARTE
1.1 SI QUIERES RECOGER MIEL NO DES
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• Cuando volvió a encontrar un obrero sin el
casco, le preguntó si el casco le resultaba
incómodo o no le iba bien. Después le
recordó, en tono amistoso, que su misión era
protegerlo de heridas, y le sugirió que lo
usara siempre que estuviera en la obra.
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dijo: "Tanto como anhelamos la
aprobación, tememos la condena". El
resentimiento que engendra la crítica
puede desmoralizar empleados.
1.2 EL GRAN SECRETO PARA TRATAR
CON LA GENTE.
 La apreciación sincera fue uno de los secretos del buen
éxito de Rockefeller en su trato con la gente.
 “Nada hay que mate tanto las ambiciones de una
persona como las críticas de sus superiores”
mundo entero
consigo; quien no puede, marcha solo
por el camino”
Mañana querrá usted persuadir a alguien
de que haga algo. Antes de hablar, haga
una pausa y pregúntese:
¿cómo puedo lograr que quiera hacerlo?
"si hay un secreto del éxito, reside en la
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del prójimo y ver las cosas desde ese punto
de vista así como del propio".
“SEIS MANERAS DE AGRADAR A
LOS DEMÁS”
II PARTE
II. SEIS MANERAS AGRADAR
A DEMAS.
2. Una manera
sencilla de
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buena primera
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Las acciones
dicen más que
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1. La forma de
desarrollar, lo
mejor que hay en
el hombre, es por
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aliento.
3. Si no hace usted
esto, va a pasarlo
mal..
Si se recuerda los
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sutil y muy efectivo.
Pero si se olvida o
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gran desventaja.
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convertirse en un
buen conversador.
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uno como en el
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6. Cómo hacerse
agradable ante las
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instantáneamente.
Proyecta una actitud
útil, tu actitud
determina la calidad de
tus relaciones cuando
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actitud útil, una que es
amistosa, interesada y
útil, otras personas
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de ti.
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en términos de los
intereses de la otra
persona es beneficioso
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“LOGREN QUE LOS DEMÁS PIENSEN
COMO USTED”
III PARTE
LOGRE QUE LOS DEMÁS PIENSEN COMO USTED.
 Hay que evitar siempre el ángulo agudo."
 Benjamín Frankiln decía:
 "Si discute usted, y pelea y contradice, puede lograr a veces un
triunfo; pero será un triunfo vacío, porque jamás obtendrá la buena
voluntad del contrincante."
Para evitar las discusiones peligrosas, aquellas en las que "tenemos
como prioridad tener la razón" y que dañan la relación entre las
personas; debemos escuchar y evitar los individualismos, tratando de
salvaguardar el estado emocional de la otra persona.
"Cuando escuchamos el mensaje que se trasmite al otro demostramos
que es importante para nosotros, y cuando se trasmite ese mensaje,
entonces, esa persona puede sentirse segura", afirma, aupara escuchar
bien debe hacerse desde los valores de la otra persona, ya que "la clave
es escuchar sin tener que estar de acuerdo".
"Pero quizá lo más importante sea aceptar que en ocasiones los valores
de cada persona son diferentes y tenemos que elegir entre respetar los
de los demás y hacerles sentir escuchados, entendidos y valorados, o
defender los nuestros (valores).
 Si nosotros pensamos de manera
diferente es mejor actuar de la
siguiente forma:
 Yo opino diferente que Ud,
aunque puedo estar equivocado
 Si me equivoco, corríjanme por
favor
 Examinemos los hechos
 Quizá me equivoque
EL RESPETO POR LAS OPINIONES
AJENAS IMPLICA SER TOLERANTE.
La tolerancia hace referencia a que respetas las opiniones de los
demás que son distintas a las tuyas, no iguales.
Si quieres que otros te respeten, lo mejor es respetarte a ti
mismo. Solo así, solo por el autorrespeto obligarás a otros a
respetarte.
Unas palabras que vienen a definir la asertividad es decir, decir
lo que uno piensa respetando las opiniones de los demás.
EMPÁTICO ES PONERSE EN LOS
ZAPATOS DEL OTRO.
“SEA UN LIDER: COMO CAMBIAR A LOS
DEMÁS SIN OFENDERLOS, NI DESPERTAR
RESENTIMIENTOS”
IV PARTE
REGLA 1: Empiece con elogio y aprecio sincero
REGLA 2: Llame la atención sobre los errores de los demás
indirectamente
REGLA 3: Hable de sus propios errores antes de criticar los de los
demás
REGLA 4: Haga preguntas en vez de dar órdenes
REGLA 5: Permita que la otra persona salve su propio prestigio
REGLA 6: Elogie el más pequeño progreso y, además, cada progreso.
Sea “caluroso en su aprobación y generoso en sus elogios”.
REGLA 7: Atribuya a la otra persona una buena reputación para que se
interese en mantenerla.
REGLA 8: Aliente a la otra persona. Haga que los errores parezcan
fáciles de corregir.
REGLA 9: Procure que la otra persona se sienta satisfecha de hacer lo
que usted sugiere.
SEA UN LIDER.
LA DIFERENCIA ENTRE “SER EXITOSO” Y
“TENER UNA VIDA EXITOSA”.
 Verdaderamente, muchas personas son exitosas en algo, alcanzan
logros, son reconocidos por alguna acción que realizaron. Sin
embargo, no tienen una vida exitosa. Muchas veces, a pesar de sus
logros, no son respetados ni estimados por otros. Muchos, incluso, a
pesar de sus logros materiales terminan inmersos en una vida
bastante miserable y de dolor.
 “Ser exitoso” y “tener una vida exitosa”, por tanto, son dos cosas
diferentes” Benjamín Franklin nos decía que “tener una vida que
cuenta” es lo que nos hará perdurables, aun después de nuestra
muerte.
Owen D. Young, prestigioso director de la GE, jamás dio una
orden directa. Se limitaba a preguntar a los demás cómo
consideraban que debía hacerse algo y a sugerir sus puntos de
vista al respecto. Luego dejaba que ellos decidieran su propia
forma de proceder y que fueran aprendiendo de sus propios
errores. Hacer preguntas no sólo hace que las órdenes resulten
más aceptables, sino que con frecuencia estimula la creatividad
de la persona a quien se interpela; además, es mucho más
probable que la gente acepte con gusto una orden si ha
participado en el proceso de decisión que la antecede.
OWEN D. YOUNG.
Preguntas de Investigación
“MÓDULO GERENCIA PERSONAL”
2.1 DILEMA DE UN
GERENTE.
¿QUÉ HARIA USTED COMO GERENTE?, ¿QUÉ OPINION TIENES
DEL GERENTE 1, Y DEL GERENTE 2, CON QUÉ POSICIÓN
COINCIDE USTED Y PORQUÉ?
Se debe tratar a todos los
empleados con equidad y
colocar a la persona indicada
en el puesto correcto.
Según la lectura Exabyte, empezó
contratando a su primer empleado sordo
2.2 ENTREVISTA Y
OBJETIVOS.
 Estructurar una serie de preguntas para todos los
solicitantes
 Tener información detallada acerca del puesto
para el que se están entrevistando candidatos.
 Reducir al mínimo cualquier conocimiento
anterior sobre los antecedentes, experiencias,
intereses, resultados de pruebas y otras
características del solicitante.
 Hacer preguntas sobre el comportamiento que
exijan el solicitante proporcionar información
detallada sobre su comportamiento en el puesto.
 Usar una forma de evaluación estandarizada.
 Tomar notas durante la entrevista
 Evitar entrevistas cortas que alientan una toma
de decisión prematura.
2.3 CASO PRB FORTNER, H&R,
TAX SERVICES
Las habilidades de los empleados tendrán que
modificarse y actualizarse. Lo más importante que hace
un gerente es conocer las fortalezas y debilidades de sus
recursos humanos y como trabajar de manera diferente
con cada personalidad.
2.4 CLAVES CARRERA
GERENCIAL
 Seleccione bien su primer empleo.
 Haga un buen trabajo.
 Presente la imagen correcta.
 Aprenda la estructura del poder.
 Manténgase visible.
 Encuentre un mentor.
 Apoye a su jefe.
 Manténganse en movimiento.
 Piense lateralmente.
 Obtenga el control de los recursos de la organización.
 No se quede demasiado tiempo en su primer puesto.
 Piense en su carrera en términos de las habilidades que está
adquiriendo y siga elevando el nivel de esas habilidades.
 Haga un esfuerzo mayor que nunca para desarrollar una red.
ZAVALETA
DE TALENTOS EN BMW” - JOACHIM
MILBERG.
• Se genero una crisis dentro de los altos
directivos de BMW que concluyo en la
migración de sus principales directivos
a otras empresas.
• En este escenario se observa un alto
conocimiento del CEO sobre el talento
humano con que contaba, por lo que
decide asumir el reto con su mismo
personal.• Lo importante de tener un inventario del talento humano de
tu organización lo que permite identificar tus fortalezas y
debilidades.
• Los buenos resultados de 2001 confirman también a BMW
como una de las empresas más rentables y saneadas del
sector.
2.6. CASO INTERNACIONAL: ENSAYOS Y
DESAFIOS DEL SR.
CRAIG BARRET EN INTEL.
 Ingresó a Intel en 1974 como gerente de Desarrollo
Tecnológico.
 Del 1993 a 1997 asumió el cargo de COO (Director de
Operaciones).
 En el año 1998 a la edad
de 59 años ascendió al
puesto de CEO (Director
Ejecutivo).
 Lideró la empresa en
algunos de sus peores
momentos.
desempeño y visión de Intel? ¿Es la
persona indicada?
Barret, una persona mayor y con mucha experiencia,
tomo decisiones equivocadas priorizando los
reconocimientos personales antes que los objetivos
de la organización.
Las mejores decisiones que tomo fueron las
inversiones al largo plazo en investigación y
desarrollo para su línea de microprocesadores.
La nueva estrategia de adentrarse en otros mercados
como aplicaciones de información, comunicación y
servicios de internet fue costosa.
problemas asociados con una
reorganización frecuente?
Las reorganizaciones dentro de una empresa se
realizan con el objetivo de una mejora y cumplir con
objetivos, estás deben ser medibles para aplicar las
medidas de control.
Una reorganización se requiere trabajar mucho el
tema de comunicación para que los cambios sean
asimilados por las personas que la componen.
Estar reorganizando frecuentemente las compañías
hacen que se pierda en si la esencia de lo que las
hizo grandes.
hacer inversiones en tecnología a
largo plazo?
Pro
Son necesarios para mantener un crecimiento y
liderazgo como empresa líder e innovadora, para
conseguir renovar sus productos de forma periódica y
no quedarse obsoletos y desplazados por la
competencia.
Contras
Debes realizar una adecuada administración de su
actual línea de producción reduciendo costos en la
manufactura y distribución esto permitirá mantenerte
vigente hasta el lanzamiento de nuevos productos.
ING. PIEDRA
2.7. UN AMBIENTE QUE SE
DISFRUTE
Crea las condiciones de un clima institucional que favorece el
desarrollo social del personal, estimulante y oportuna el
crecimiento personal.
Características:
Atraer y retener el talento humano
Reconocimiento al personal en su participación en la compañía
Establecer relaciones de familiaridad y comunidad laboral
Facilitar el desarrollo del personal y laboral que mejoren
experiencias
Todos estamos involucrados en crear un clima laboral agradable
Alinear los procesos de selección de personal a la cultura
organizacional
Se cultivan sentimientos para fidelizar al personal
2.8. FUNCIÓN INTEGRACIÓN
PERSONAL.
 Como una función administrativa independiente
resalta el factor humano, selección, evaluación, línea de carrera.
 El enfoque de sistemas para interpretar la integración de personal
 Planes institucionales, y del requerimiento e inventario de
administradores.
 Análisis de las necesidades presentes y futuras de administradores
 Consideramos fuentes internas y externas, lo que determinara el
reclutamiento, selección, contratación, promoción, separación.
 Establecer una estrategia de carrera que interactúe, con la
capacidad y desarrollo de administradores, y esto facilite el
liderazgo y control que deban llevar a cabo los administradores,
que retroalimente todo el proceso señalado considerando para el
efecto, condiciones internas, políticas de personal y sistemas de
compensación
2.9. INT. PERSONAL-
ENFOQUE SISTEMAS
2.10. FACTORES EXTERNOS
EN I.P.
Los factores externos factor nivel de estudios: formación profesional-
técnica del personal, así como sus competencias, capacidades y
habilidades.
Un segundo factor actitudes imperantes en la sociedad, como la actitud
hacia el trabajo y los valores mostrados hacia el trabajo.
Un tercer factor las numerosas leyes y reglamentos que afectan de
manera directa a la integración del personal, esto dependerá de las
regulatorias laborales que existan en un país.
Un cuarto factor las condiciones económicas, eso depende de
cuestiones económicas como la recesión, el ingreso per cápita, la
distribución del PBI, inflación, entre otros.
Y el factor de la oferta y demanda de administradores esto dependerá
de la demanda social de la carrera de administración, así como la
oportunidad dada por la creación de puesto de trabajo en
administración.
2.11. PROMOCIÓN INTERNA.
 Vista con buenos ojos por el personal de la empresa
 Promociones y ascensos por experiencias y antigüedad
 Puede cultivar sentimientos de envidia dada la rivalidad
por ascender.
 Apoyada por reconocidas empresas americana: “lema y
filosofía”.
 Faltan referentes externos en la selección, Ventaja
competitiva.
 Se institucionaliza el monopolio de ascensos internos.
 Es motivadora y eleva la moral, aumenta la pertenencia y
lealtad.
2.12. POLÍTICA DE
COMPETENCIA ABIERTA.
 Antes evaluar si tiene beneficios la promoción
interna
 Posibilidad de administradores externos de
competir en la selección
 Mejora la calidad y productividad
 Se incorpora conocimiento y experiencia externa
 Definir una estrategia para mantener la moral y
compromiso del personal
 De preferencia para cargos gerenciales
 Procesos de selección justos y equilibrados
2.13. SELECCIÓN
ADMINISTADORES.
2.14. FACTORES DISEÑO
PUESTOS
 Se debe considerar los requerimientos de la empresa, las
diferencias individuales, la tecnología implicada, los costos
asociados con la reestructuración de los puestos, la estructura
organizacional, y el ambiente interno.
 Personas que trabajan solas y otras prefieren trabajo en equipo,
debido a su comportamiento social.
 De la naturaleza de tarea y de la tecnología usada.
 De la realidad del sector en que se desarrolla la compañía y de la
realidad de la misma empresa.
 De la estructura de la organización, tal como una organización
centralizada y una organización descentralizada con puestos
autónomos.
 Del ambiente laboral, una que propicia un estilo de dirección
participativa con enriquecimiento del puesto y autonomía y otra con
un estilo autoritario u autocrático.
2.15. PRINCIPIO DE PETER.
 Promociones internas del empleado que dados sus méritos, se le
asciende a un nivel más alto en la organización de la compañía. Sin
prever que para este nuevo cargo el empleado o administrador
puede resultar incompetente dadas las nuevas competencias,
capacidades y habilidades requeridas para el nuevo puesto laboral.
Se debe evitar esto cuidando de una adecuada evaluación y
selección del personal.
 Considero que uno debe sentirse en la capacidad de asumir el
cargo, si considera que las tiene entonces puede asumir el reto del
ascenso, pero esta apreciación no se puede generalizar muchas
veces priman otros intereses personales, podríamos asumir una
posición ética y de valores de la persona y de la organización
misma, y considerar la misma cultura organizacional para el caso
de los ascensos y promociones. En nuestra realidad peruana
tenemos un escenario para la empresa privada e instituciones
públicas donde estos considerandos nos hacen reflexionar.
2.16. CENTRO DE
EVALUACIÓN.
El centro de evaluación es una técnica para selección y ascenso de
administradores. Es un método usado en combinación con la
capacitación. Y al inicio usado para selección y ascenso de
supervisores de los niveles inferiores, hoy se aplica a administradores
de nivel intermedio. Por ahora, todo indica que no es apropiado para
altos ejecutivos.
La técnica está dirigida a medir las acciones de un administrador
potencial en situaciones administrativas comunes, consistente en que
los candidatos participan en una serie de ejercicios, es este periodo
son observados y evaluados por psicólogos o administradores
experimentados. Existe una interacción entre estos y los candidatos.
Luego de este periodo cada evaluador alcanzara sus resultados, a fin
de que entre todos los resultados se saquen las conclusiones de este
proceso, y los resultados finales. El candidato podrá o no recibir sus
resultados, dependerá de los evaluadores, de ser así podría servir
para retroalimentar a los candidatos en cuanto a esta experiencia.
FINALMENTE…
CONCLUSIONES:
 La empresa debe propiciar un ambiente agradable
que facilite las condiciones laborales p/los
trabajadores…En BMW la importancia de tener un
inventario del talento humano, de tal forma que
enfrentemos las amenazas y aprovechemos las
oportunidades del mercado.
 Las reorganizaciones generan incertidumbre entre
los empleados pero son necesarias para adaptarse al
mundo moderno, pero estas deben ser planificadas.
RECOMENDACIONES:
Toda organización debe tener un sistemas de
gestión de RRHH, que permita identificar las
capacidades de cada colaborador, el recurso
humano es el activo de mayor valor de una
organización.
Definir planes de crecimiento para cada puesto
de su empresa. Un plan de carrera sólido
garantiza un colaborador motivado y con una
proyección profesional dentro de la empresa.
BIBLIOGRAFÍA.
 Carnegie, D. (2003). Como Ganar Amigos e
Influenciar en las personas. Biblioteca Nuevo Tiempo.
Argentina.
 Aranya, E. ( 2012). Ambiente Externo. Obtenido de
Integración de personal : administración y selección
de recursos humanos:
https://prezi.com/obrqonorvpua/integracion-de-
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GESTIÓN TALENTO HUMANO

  • 1. INTERPRETACIÓN & ANÁLISIS “Best Seller Dale Carnegie” UNIVERSIDAD SAN PEDRO FACULTAD EDUCACIÓN ESCUELA DE POSTGRADO CASTRO, RIVERA, PIEDRA, VASCO, ZAVALETA LIMA, 2017 MÓDULO DE GERENCIA PERSONAL
  • 2. “COMO GANAR AMIGOS E INFLUENCIAR EN LAS PERSONAS” Interpretación y Análisis EBOOK
  • 4. 1.1 SI QUIERES RECOGER MIEL NO DES PUNTAPIES A LA COLMENA. • Cuando volvió a encontrar un obrero sin el casco, le preguntó si el casco le resultaba incómodo o no le iba bien. Después le recordó, en tono amistoso, que su misión era protegerlo de heridas, y le sugirió que lo usara siempre que estuviera en la obra. • Hans Selye, otro gran psicólogo, dijo: "Tanto como anhelamos la aprobación, tememos la condena". El resentimiento que engendra la crítica puede desmoralizar empleados.
  • 5. 1.2 EL GRAN SECRETO PARA TRATAR CON LA GENTE.  La apreciación sincera fue uno de los secretos del buen éxito de Rockefeller en su trato con la gente.  “Nada hay que mate tanto las ambiciones de una persona como las críticas de sus superiores”
  • 6. mundo entero consigo; quien no puede, marcha solo por el camino” Mañana querrá usted persuadir a alguien de que haga algo. Antes de hablar, haga una pausa y pregúntese: ¿cómo puedo lograr que quiera hacerlo? "si hay un secreto del éxito, reside en la capacidad para apreciar el punto de vista del prójimo y ver las cosas desde ese punto de vista así como del propio".
  • 7. “SEIS MANERAS DE AGRADAR A LOS DEMÁS” II PARTE
  • 8. II. SEIS MANERAS AGRADAR A DEMAS. 2. Una manera sencilla de causar una buena primera impresión. Las acciones dicen más que las palabras. 1. La forma de desarrollar, lo mejor que hay en el hombre, es por medio del aprecio y el aliento. 3. Si no hace usted esto, va a pasarlo mal.. Si se recuerda los nombres con frecuencia, se ha rendido a su dueño, este es un halago sutil y muy efectivo. Pero si se olvida o escribe mal ese nombre, queda uno en gran desventaja. 4. Fácil manera de convertirse en un buen conversador. Escuchar es tan importante en la vida cotidiana de uno como en el mundo de los Negocios. 6. Cómo hacerse agradable ante las personas instantáneamente. Proyecta una actitud útil, tu actitud determina la calidad de tus relaciones cuando proyectamos: Una actitud útil, una que es amistosa, interesada y útil, otras personas querrán estar alrededor de ti. 5. Cómo interesar a la gente. Partimos con la siguiente cita: …Hablar en términos de los intereses de la otra persona es beneficioso para las dos partes. Howard Z. Herzig.
  • 9. “LOGREN QUE LOS DEMÁS PIENSEN COMO USTED” III PARTE
  • 10. LOGRE QUE LOS DEMÁS PIENSEN COMO USTED.  Hay que evitar siempre el ángulo agudo."  Benjamín Frankiln decía:  "Si discute usted, y pelea y contradice, puede lograr a veces un triunfo; pero será un triunfo vacío, porque jamás obtendrá la buena voluntad del contrincante."
  • 11. Para evitar las discusiones peligrosas, aquellas en las que "tenemos como prioridad tener la razón" y que dañan la relación entre las personas; debemos escuchar y evitar los individualismos, tratando de salvaguardar el estado emocional de la otra persona. "Cuando escuchamos el mensaje que se trasmite al otro demostramos que es importante para nosotros, y cuando se trasmite ese mensaje, entonces, esa persona puede sentirse segura", afirma, aupara escuchar bien debe hacerse desde los valores de la otra persona, ya que "la clave es escuchar sin tener que estar de acuerdo". "Pero quizá lo más importante sea aceptar que en ocasiones los valores de cada persona son diferentes y tenemos que elegir entre respetar los de los demás y hacerles sentir escuchados, entendidos y valorados, o defender los nuestros (valores).
  • 12.  Si nosotros pensamos de manera diferente es mejor actuar de la siguiente forma:  Yo opino diferente que Ud, aunque puedo estar equivocado  Si me equivoco, corríjanme por favor  Examinemos los hechos  Quizá me equivoque
  • 13. EL RESPETO POR LAS OPINIONES AJENAS IMPLICA SER TOLERANTE. La tolerancia hace referencia a que respetas las opiniones de los demás que son distintas a las tuyas, no iguales. Si quieres que otros te respeten, lo mejor es respetarte a ti mismo. Solo así, solo por el autorrespeto obligarás a otros a respetarte. Unas palabras que vienen a definir la asertividad es decir, decir lo que uno piensa respetando las opiniones de los demás.
  • 14.
  • 15. EMPÁTICO ES PONERSE EN LOS ZAPATOS DEL OTRO.
  • 16. “SEA UN LIDER: COMO CAMBIAR A LOS DEMÁS SIN OFENDERLOS, NI DESPERTAR RESENTIMIENTOS” IV PARTE
  • 17. REGLA 1: Empiece con elogio y aprecio sincero REGLA 2: Llame la atención sobre los errores de los demás indirectamente REGLA 3: Hable de sus propios errores antes de criticar los de los demás REGLA 4: Haga preguntas en vez de dar órdenes REGLA 5: Permita que la otra persona salve su propio prestigio REGLA 6: Elogie el más pequeño progreso y, además, cada progreso. Sea “caluroso en su aprobación y generoso en sus elogios”. REGLA 7: Atribuya a la otra persona una buena reputación para que se interese en mantenerla. REGLA 8: Aliente a la otra persona. Haga que los errores parezcan fáciles de corregir. REGLA 9: Procure que la otra persona se sienta satisfecha de hacer lo que usted sugiere. SEA UN LIDER.
  • 18.
  • 19. LA DIFERENCIA ENTRE “SER EXITOSO” Y “TENER UNA VIDA EXITOSA”.  Verdaderamente, muchas personas son exitosas en algo, alcanzan logros, son reconocidos por alguna acción que realizaron. Sin embargo, no tienen una vida exitosa. Muchas veces, a pesar de sus logros, no son respetados ni estimados por otros. Muchos, incluso, a pesar de sus logros materiales terminan inmersos en una vida bastante miserable y de dolor.  “Ser exitoso” y “tener una vida exitosa”, por tanto, son dos cosas diferentes” Benjamín Franklin nos decía que “tener una vida que cuenta” es lo que nos hará perdurables, aun después de nuestra muerte.
  • 20. Owen D. Young, prestigioso director de la GE, jamás dio una orden directa. Se limitaba a preguntar a los demás cómo consideraban que debía hacerse algo y a sugerir sus puntos de vista al respecto. Luego dejaba que ellos decidieran su propia forma de proceder y que fueran aprendiendo de sus propios errores. Hacer preguntas no sólo hace que las órdenes resulten más aceptables, sino que con frecuencia estimula la creatividad de la persona a quien se interpela; además, es mucho más probable que la gente acepte con gusto una orden si ha participado en el proceso de decisión que la antecede.
  • 23. 2.1 DILEMA DE UN GERENTE. ¿QUÉ HARIA USTED COMO GERENTE?, ¿QUÉ OPINION TIENES DEL GERENTE 1, Y DEL GERENTE 2, CON QUÉ POSICIÓN COINCIDE USTED Y PORQUÉ? Se debe tratar a todos los empleados con equidad y colocar a la persona indicada en el puesto correcto. Según la lectura Exabyte, empezó contratando a su primer empleado sordo
  • 24. 2.2 ENTREVISTA Y OBJETIVOS.  Estructurar una serie de preguntas para todos los solicitantes  Tener información detallada acerca del puesto para el que se están entrevistando candidatos.  Reducir al mínimo cualquier conocimiento anterior sobre los antecedentes, experiencias, intereses, resultados de pruebas y otras características del solicitante.  Hacer preguntas sobre el comportamiento que exijan el solicitante proporcionar información detallada sobre su comportamiento en el puesto.  Usar una forma de evaluación estandarizada.  Tomar notas durante la entrevista  Evitar entrevistas cortas que alientan una toma de decisión prematura.
  • 25. 2.3 CASO PRB FORTNER, H&R, TAX SERVICES Las habilidades de los empleados tendrán que modificarse y actualizarse. Lo más importante que hace un gerente es conocer las fortalezas y debilidades de sus recursos humanos y como trabajar de manera diferente con cada personalidad.
  • 26. 2.4 CLAVES CARRERA GERENCIAL  Seleccione bien su primer empleo.  Haga un buen trabajo.  Presente la imagen correcta.  Aprenda la estructura del poder.  Manténgase visible.  Encuentre un mentor.  Apoye a su jefe.  Manténganse en movimiento.  Piense lateralmente.  Obtenga el control de los recursos de la organización.  No se quede demasiado tiempo en su primer puesto.  Piense en su carrera en términos de las habilidades que está adquiriendo y siga elevando el nivel de esas habilidades.  Haga un esfuerzo mayor que nunca para desarrollar una red.
  • 28. DE TALENTOS EN BMW” - JOACHIM MILBERG. • Se genero una crisis dentro de los altos directivos de BMW que concluyo en la migración de sus principales directivos a otras empresas. • En este escenario se observa un alto conocimiento del CEO sobre el talento humano con que contaba, por lo que decide asumir el reto con su mismo personal.• Lo importante de tener un inventario del talento humano de tu organización lo que permite identificar tus fortalezas y debilidades. • Los buenos resultados de 2001 confirman también a BMW como una de las empresas más rentables y saneadas del sector.
  • 29. 2.6. CASO INTERNACIONAL: ENSAYOS Y DESAFIOS DEL SR. CRAIG BARRET EN INTEL.  Ingresó a Intel en 1974 como gerente de Desarrollo Tecnológico.  Del 1993 a 1997 asumió el cargo de COO (Director de Operaciones).  En el año 1998 a la edad de 59 años ascendió al puesto de CEO (Director Ejecutivo).  Lideró la empresa en algunos de sus peores momentos.
  • 30.
  • 31. desempeño y visión de Intel? ¿Es la persona indicada? Barret, una persona mayor y con mucha experiencia, tomo decisiones equivocadas priorizando los reconocimientos personales antes que los objetivos de la organización. Las mejores decisiones que tomo fueron las inversiones al largo plazo en investigación y desarrollo para su línea de microprocesadores. La nueva estrategia de adentrarse en otros mercados como aplicaciones de información, comunicación y servicios de internet fue costosa.
  • 32. problemas asociados con una reorganización frecuente? Las reorganizaciones dentro de una empresa se realizan con el objetivo de una mejora y cumplir con objetivos, estás deben ser medibles para aplicar las medidas de control. Una reorganización se requiere trabajar mucho el tema de comunicación para que los cambios sean asimilados por las personas que la componen. Estar reorganizando frecuentemente las compañías hacen que se pierda en si la esencia de lo que las hizo grandes.
  • 33. hacer inversiones en tecnología a largo plazo? Pro Son necesarios para mantener un crecimiento y liderazgo como empresa líder e innovadora, para conseguir renovar sus productos de forma periódica y no quedarse obsoletos y desplazados por la competencia. Contras Debes realizar una adecuada administración de su actual línea de producción reduciendo costos en la manufactura y distribución esto permitirá mantenerte vigente hasta el lanzamiento de nuevos productos.
  • 35. 2.7. UN AMBIENTE QUE SE DISFRUTE Crea las condiciones de un clima institucional que favorece el desarrollo social del personal, estimulante y oportuna el crecimiento personal. Características: Atraer y retener el talento humano Reconocimiento al personal en su participación en la compañía Establecer relaciones de familiaridad y comunidad laboral Facilitar el desarrollo del personal y laboral que mejoren experiencias Todos estamos involucrados en crear un clima laboral agradable Alinear los procesos de selección de personal a la cultura organizacional Se cultivan sentimientos para fidelizar al personal
  • 36. 2.8. FUNCIÓN INTEGRACIÓN PERSONAL.  Como una función administrativa independiente resalta el factor humano, selección, evaluación, línea de carrera.  El enfoque de sistemas para interpretar la integración de personal  Planes institucionales, y del requerimiento e inventario de administradores.  Análisis de las necesidades presentes y futuras de administradores  Consideramos fuentes internas y externas, lo que determinara el reclutamiento, selección, contratación, promoción, separación.  Establecer una estrategia de carrera que interactúe, con la capacidad y desarrollo de administradores, y esto facilite el liderazgo y control que deban llevar a cabo los administradores, que retroalimente todo el proceso señalado considerando para el efecto, condiciones internas, políticas de personal y sistemas de compensación
  • 38. 2.10. FACTORES EXTERNOS EN I.P. Los factores externos factor nivel de estudios: formación profesional- técnica del personal, así como sus competencias, capacidades y habilidades. Un segundo factor actitudes imperantes en la sociedad, como la actitud hacia el trabajo y los valores mostrados hacia el trabajo. Un tercer factor las numerosas leyes y reglamentos que afectan de manera directa a la integración del personal, esto dependerá de las regulatorias laborales que existan en un país. Un cuarto factor las condiciones económicas, eso depende de cuestiones económicas como la recesión, el ingreso per cápita, la distribución del PBI, inflación, entre otros. Y el factor de la oferta y demanda de administradores esto dependerá de la demanda social de la carrera de administración, así como la oportunidad dada por la creación de puesto de trabajo en administración.
  • 39. 2.11. PROMOCIÓN INTERNA.  Vista con buenos ojos por el personal de la empresa  Promociones y ascensos por experiencias y antigüedad  Puede cultivar sentimientos de envidia dada la rivalidad por ascender.  Apoyada por reconocidas empresas americana: “lema y filosofía”.  Faltan referentes externos en la selección, Ventaja competitiva.  Se institucionaliza el monopolio de ascensos internos.  Es motivadora y eleva la moral, aumenta la pertenencia y lealtad.
  • 40. 2.12. POLÍTICA DE COMPETENCIA ABIERTA.  Antes evaluar si tiene beneficios la promoción interna  Posibilidad de administradores externos de competir en la selección  Mejora la calidad y productividad  Se incorpora conocimiento y experiencia externa  Definir una estrategia para mantener la moral y compromiso del personal  De preferencia para cargos gerenciales  Procesos de selección justos y equilibrados
  • 42. 2.14. FACTORES DISEÑO PUESTOS  Se debe considerar los requerimientos de la empresa, las diferencias individuales, la tecnología implicada, los costos asociados con la reestructuración de los puestos, la estructura organizacional, y el ambiente interno.  Personas que trabajan solas y otras prefieren trabajo en equipo, debido a su comportamiento social.  De la naturaleza de tarea y de la tecnología usada.  De la realidad del sector en que se desarrolla la compañía y de la realidad de la misma empresa.  De la estructura de la organización, tal como una organización centralizada y una organización descentralizada con puestos autónomos.  Del ambiente laboral, una que propicia un estilo de dirección participativa con enriquecimiento del puesto y autonomía y otra con un estilo autoritario u autocrático.
  • 43. 2.15. PRINCIPIO DE PETER.  Promociones internas del empleado que dados sus méritos, se le asciende a un nivel más alto en la organización de la compañía. Sin prever que para este nuevo cargo el empleado o administrador puede resultar incompetente dadas las nuevas competencias, capacidades y habilidades requeridas para el nuevo puesto laboral. Se debe evitar esto cuidando de una adecuada evaluación y selección del personal.  Considero que uno debe sentirse en la capacidad de asumir el cargo, si considera que las tiene entonces puede asumir el reto del ascenso, pero esta apreciación no se puede generalizar muchas veces priman otros intereses personales, podríamos asumir una posición ética y de valores de la persona y de la organización misma, y considerar la misma cultura organizacional para el caso de los ascensos y promociones. En nuestra realidad peruana tenemos un escenario para la empresa privada e instituciones públicas donde estos considerandos nos hacen reflexionar.
  • 44. 2.16. CENTRO DE EVALUACIÓN. El centro de evaluación es una técnica para selección y ascenso de administradores. Es un método usado en combinación con la capacitación. Y al inicio usado para selección y ascenso de supervisores de los niveles inferiores, hoy se aplica a administradores de nivel intermedio. Por ahora, todo indica que no es apropiado para altos ejecutivos. La técnica está dirigida a medir las acciones de un administrador potencial en situaciones administrativas comunes, consistente en que los candidatos participan en una serie de ejercicios, es este periodo son observados y evaluados por psicólogos o administradores experimentados. Existe una interacción entre estos y los candidatos. Luego de este periodo cada evaluador alcanzara sus resultados, a fin de que entre todos los resultados se saquen las conclusiones de este proceso, y los resultados finales. El candidato podrá o no recibir sus resultados, dependerá de los evaluadores, de ser así podría servir para retroalimentar a los candidatos en cuanto a esta experiencia.
  • 46. CONCLUSIONES:  La empresa debe propiciar un ambiente agradable que facilite las condiciones laborales p/los trabajadores…En BMW la importancia de tener un inventario del talento humano, de tal forma que enfrentemos las amenazas y aprovechemos las oportunidades del mercado.  Las reorganizaciones generan incertidumbre entre los empleados pero son necesarias para adaptarse al mundo moderno, pero estas deben ser planificadas.
  • 47. RECOMENDACIONES: Toda organización debe tener un sistemas de gestión de RRHH, que permita identificar las capacidades de cada colaborador, el recurso humano es el activo de mayor valor de una organización. Definir planes de crecimiento para cada puesto de su empresa. Un plan de carrera sólido garantiza un colaborador motivado y con una proyección profesional dentro de la empresa.
  • 48. BIBLIOGRAFÍA.  Carnegie, D. (2003). Como Ganar Amigos e Influenciar en las personas. Biblioteca Nuevo Tiempo. Argentina.  Aranya, E. ( 2012). Ambiente Externo. Obtenido de Integración de personal : administración y selección de recursos humanos: https://prezi.com/obrqonorvpua/integracion-de- personal-administracion-y-seleccion-de-recursos- humanos/