1. MÉTODOS Y TÉCNICAS
GRUPO 19 – Lima, 2017
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
FACULTAD EDUCACIÓN
ESCUELA DE POSTGRADO
2. MATEMÁTICA 2° SECUNDARIA
TECNICA P/SOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS
MÉTODO EN
CUANTO A LA
ACEPTACIÓN DE
UN TEMA DE
ESTUDIO. Identifica
las Variables
críticas de
un problema
o situación
específica,
Destaca
los
aspectos
mas
importantes
del tema
tratado.
CONSISTE
EN QUE EL
PROFESOR
INCITE AL
ALUMNO A
COMPRENDER
ANTES DE
FIJAR.
IMPLICA
JUSTIFICACIONES O
FUNDAMENTACIÓN
LÓGICA Y TEÓRICA
PRESENTADA POR
PROFESOR O
INVESTIGADA POR
ALUMNO.
TÉCNICA: MAPA SEMÁNTICO
MÉTODO HEURÍSTICO
3. EJEM: Supón que una
casa el 2012, estaba
valorizada en S/. 400
000, averigua según
porcentaje de
depreciación anual de
5% . ¿En cuánto se
deprecia anualmente?
¿Que valor tenía el
año 2016?
PASO 1:
ANALIZO EL
PROBLEMA
METODO
HEURÍSTICO
PASO 2:
DISEÑO UNA
ESTRATEGIA.
Preguntas y Respuestas
• Predecir y clarificar
•¿Qué variables debo
identificar para resolver el
problema?
•¿Cuál es la variable
independiente?
Organizadores previos
• Imagen. Activación de
esquema.
• Completo la tabla según la
depreciación anual 5%.
• Esbozo un grafico
correspondiente a la tabla
elaborada.
• Conocimientos de la
respuesta del problema.
• Detallo el valor del edificio al
cabo de 5 años.
Se ejecuta
mediante el
uso
Se ejecuta
mediante el
uso
Se ejecuta
mediante
TÉCNICA: ARE
Se ejecuta
Desarrollando
Su plan
PASO 3:
EJECUTO LA
ESTRATEGIA.
PASO 4
TRANSFIERO LA
INFORMACIÓN
Preguntas y Respuestas
•¿De qué trata el problema?
•¿Cuáles son los datos
•expresados en el problema?
•¿Qué te solicita el problema?
ESTRATÉGIA TÉCNICA
5. MÉTODO
DE
PROBLEMAS
Propiciar la actividad creadora en
los estudiantes,
situándolos ante tareas que los
lleven a buscar medios de solución
y llegar a la adquisición de
nuevos conocimientos, habilidades y
métodos de la ciencia.
Conducir a los alumnos por
el camino de las Ciencias, sin
principios, métodos, leyes,
conceptos, con el fin de que
llegue el proceso de
asimilación, a culminar
exitosamente los ciclos
cognoscitivos.
Exposición problemática
Búsqueda Parcial.
Método investigativo.TÉCNICA: CIRCULO
CONCÉNTRICO
Promueve
Fin
Técnicas
6. PROBLEMA1: Una pequeña bola de silicona es lanzada desde lo alto de un edificio de 5,8 m de altura. La bola
Cae en la vereda y empieza a rebotar. En cada rebote, la bola alcanza solo las 2/5 partes de la altura anterior.
¿CUÁNTO HABRÁ RECORRIDO LA BOLA HASTA LLEGAR AL PISO POR CUARTA VEZ?
¿Desde qué altura
Lanzan la bola?
Elabora un diagrama
Para resolver la
Situación.
¿Cómo se relaciona la
altura inicial en el
segundo bote?
¿Qué significa que en “cada
Rebote, la bola alcanza solo
2/5 partes de la altura
anterior”?
Resuelve y Marca Rpta.
¿La relación anterior se
Mantiene para cada
Rebote?
¿Calcula la altura en el
primer rebote y colócala
En el diagrama?
Un diagrama de flujo Un diagrama análogo a la situación.Un diagrama de árbol
Pregunta/respuesta
ESTUDIO
DE CASO
DEBATE
ILUSTRACIONES
CUESTIONA
Philip 66
A)
Resolución de
problemas
B) C)
TÉCNICA: Epitome
