Este documento presenta la programación curricular de un módulo de montaje de circuitos electrónicos. El módulo se enfoca en enseñar 7 capacidades terminales relacionadas con el montaje de circuitos, incluyendo la organización del taller, interpretación de diagramas, uso de instrumentos de medición, montaje en protoboard y circuito impreso, y presupuestos. El módulo se dividirá en 7 unidades didácticas de 12 a 40 horas cada una y contará con contenidos específicos y complementarios.

1. CONTEXTUALIZACION DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
CETPRO: “San Salvador” DRE: Moquegua UGEL: General Sánchez Cerro
MODULO: Montaje de circuitos electrónicos
PROFESOR: Edwin R. Yquiapaza León FECHA: Marzo el 2014
UNIDAD DE COMPETENCIA
MODULO
OCUPACIONAL DURACION
REALIZA EL MONTAJE DE CIRCUITOS
ELECTRÓNICOS INTERPRETANDO DIAGRAMAS
CIRCUITALES Y RECONOCIENDO LOS
DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS, APLICANDO
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS EN EL USO DE LOS
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN, HERRAMIENTAS
E INSUMOS TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS
DE SEGURIDAD PARA LA OBTENCIÓN DE
PRODUCTOS DE CALIDAD QUE DEMANDA EL
MERCADO LABORAL.
MONTAJE DE CIRCUITOS
ELECTRÓNICOS.
300 HORAS

2. CONTEXTUALIZACION DEL MODULO
CETPRO: “San Salvador” DRE: Moquegua UGEL: General Sánchez Cerro
MODULO: Montaje de circuitos electrónicos
PROFESOR: Edwin R. Yquiapaza León FECHA: Marzo el 2014
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACION HORAS
1. ORGANIZA AREAS DE TRABAJO
DEL TALLER DE ELECTRICIDAD Y
ELECTRONICA.
 Identifica las áreas de trabajo
y la ubicación de las
herramientas e
implementación de seguridad.
 Describe la utilización de las
herramientas, e insumos e
implementos de seguridad.
12
2. INTERPRETA LOS DIAGRAMAS DE
LOS CIRCUITOS ELECTRONICOS.
 Identifica la simbología de los
dispositivos electrónicos.
 Clasifica los dispositivos
electrónicos por su
simbología.
24
3. REALIZA LA OPERACIÓN DE LOS
INSTRUMENTOS DE MEDICION
 Interpreta la ley de ohm y su
aplicación con el multímetro
Digital.
 Utiliza el multimetro digital
en la comprobación de
dispositivos electrónicos.
32
4. REALIZA EL MONTAJE DE
CIRCUITOS ELECTRONICOS EN EL
PROTOBOARD.
 Identifica las partes del
protoboard y su forma de
utilización.
 Ejecuta el montaje de
circuitos electrónicos en el
protoboard.
32
5. DISEÑA EL CIRCUITO IMPRESO
DEL CIRCUITO ELECTRÓNICO
ELEGIDO.
 Diseña la plantilla del circuito
impreso según las
dimensiones de los
dispositivos.
 Ejecuta el quemado de la
placa de cobre para la
obtención del circuito
impreso.
40
6. REALIZA EL MONTAJE DEL
CIRCUITO ELECTRONICO EN EL
CIRCUITO IMPRESO.
 Realiza el montaje de
dispositivos en el circuito
impreso utilizando
herramientas e insumos.
 Verifica el montaje y realiza
las pruebas de
funcionamiento.
40

3. 7. FORMULA EL COSTO Y
PRESUPUESTO DE UN CIRCUITO
ELECTRONICO
 Calcula el presupuesto de los
dispositivos, insumos y mano
de obra.
 Organiza y ejecuta planes de
elaboración de circuitos
electrónicos.
30
TOTAL
210

4. DETERMINACION DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS
CETPRO: “San Salvador” DRE: Moquegua UGEL: General Sánchez Cerro
MODULO: Montaje de circuitos electrónicos
PROFESOR: Edwin R. Yquiapaza León FECHA: Marzo el 2014
CONTENIDOS ESPECIFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS
1. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
 Organización de las áreas de
trabajo.
 Organización de los materiales
insumos, herramientas.
 Normas de seguridad e higiene.
2. DIAGRAMAS DE CIRCUITOS
ELECTRÓNICOS.
 Definición de circuitos
electrónicos.
 Dispositivos electrónicos
desconcentrados pasivos
 Simbología de dispositivos
electrónicos.
3. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
 Magnitudes eléctricas
 La ley de ohm.
 El multimetro digital y
analógico.
 Técnicas de uso de los
multimetros.
4. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS EN EL
PROTOBOARD.
 El protoboard
 Los conductores.
 Fuente de alimentación.
 Técnicas de empleo del
protoboard
5. CIRCUITO IMPRESO.
 Introducción al circuito impreso
 Dibujo técnico.
 Plantillas a mano alzada.
 Plantillas utilizando el software
electrónico.
6. CIRCUITO ELECTRÓNICO EN EL
CIRCUITO IMPRESO.
 Técnica de montaje de
dispositivos.
 Soldadura electrónica
 Comprobación de circuitos.
 Aplicaciones practicas
COSTOS Y PRESUPUESTO
 Elaboración de presupuesto
 Elementos de costo
 Comercialización de productos.

5. ORGANIZACIÓN DEL MODULO
CETPRO: “San Salvador” DRE: Moquegua UGEL: General Sánchez Cerro
MODULO: Montaje de circuitos electrónicos
PROFESOR: Edwin R. Yquiapaza León FECHA: Marzo el 2014
MODULO APRENDIZAJE UNIDADES
DIDACTICAS
HORAS CRONOGRAMA
M A M J
C.T.Nº1 A.E.
U.D.Nº1
ORGANIZACIÓN DEL
TALLER
12 X
C.T.Nº2 A.E. U.D.Nº2
CIRCUITOS
ELECTRONICOS.
24 X
C.T.Nº3 A.E. U.D.Nº3
INSTRUMENTOS DE
MEDICION.
32
X
C.T.Nº4 A.E.
U.D.Nº4
CIRCUITOS
ELECTRONICOS EN
PROTOBOARD
36 X
C.T.Nº5 A.E.
U.D.Nº5
DISEÑO DEL
CIRCUITO IMPRESO
DEL CIRCUITO
ELEGIDO
40
X
C.T.Nº6 A.E.
U.DNº6
CIRCUITOS
ELECTRONICOS EN
CIRCUITO IMPRESO
42 X
C.T.Nº7 A.E. U.D.Nº7
COSTO Y
PRESUPUESTO
30 X
PRACTICA
PRE-
PROFECIONAL
PRACTICAS EN SITUACIONES REALES
DE TRABAJO
90 X X
TOTAL 300

6. PROGRAMACION CURRICULAR DEL MODULO
INFORMACION GENERAL
CETPRO: “San Salvador” DRE: Moquegua UGEL: General Sánchez Cerro
MODULO: Montaje de circuitos electrónicos
PROFESOR: Edwin R. Yquiapaza León FECHA: Marzo el 2014
UNIDAD DE COMPETENCIA
Realiza el montaje de circuitos electrónicos interpretando diagramas circuitales y
reconociendo los dispositivos electrónicos, aplicando especificaciones técnicas en el uso de
los instrumentos de medición, herramientas e insumos teniendo en cuenta las normas de
seguridad para la obtención de productos de calidad que demanda el mercado laboral.
CAPACIDADES FDEL MODULO.
a). Organiza áreas de trabajo del taller de electricidad y electrónica.
b). Interpreta los diagramas de los circuitos electrónicos.
c). Opera de instrumentos de medición.
d). Montaje de circuitos electrónicos en el protoboard.
e). Diseños de circuitos impresos.
f). Montaje de circuitos electrónicos en circuitos impresos
g). Elabora costos y presupuestos de circuitos como proyectos electrónicos.
CONTENIDOS.
a) Específicos
1. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
a. Organización de la áreas de trabajo.
b. Organización de los materiales insumos, herramientas.
c. Normas de seguridad e higiene.
2. DIAGRAMAS DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS.
a. Definición de circuitos electrónicos.
b. Dispositivos electrónicos desconcentrados pasivos. etc.
c. Simbología de dispositivos electrónicos.
3. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
a. Magnitudes eléctricas
b. La ley de ohm.
c. El multímetro digital y analógico.
d. Técnicas de uso de los multímetros
4. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS EN EL PROTOBOARD.
a. El protoboard
b. Los conductores.
c. Fuente de alimentación.
d. Técnicas de empleo del protoboard
5. CIRCUITO IMPRESO.
a. Introducción al circuito impreso
b. Dibujo técnico.
c. Plantillas a mano alzada.
d. Plantillas utilizando el software electrónico.

7. 6. CIRCUITO ELECTRÓNICO EN EL CIRCUITO IMPRESO.
a. Técnica de montaje de dispositivos.
b. Soldadura electrónica
c. Comprobación de circuitos.
d. Aplicaciones prácticas.
b) Complementarios:
 Elaboración de presupuesto.
 Elementos de costo.
 Comercialización de productos.
VALORES Y ACTITUDES
EJES TRANSVERSALES.
 Equidad, medio ambiente y ciudadanía e Interculturalidad.
ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA.
U.D. Nº1 Organización de áreas de trabajo. 12
U.D.Nº2 Circuitos electrónicos. 24
U.D.Nº3 Instrumentos de medición. 32
U.D.Nº4 Circuitos electrónicos en Protoboard. 32
U.D.Nº5 Diseño de circuito impreso del circuito elegido. 40
U.DNº6 Circuitos electrónicos en circuito impreso. 40
U.D.Nº7 Costo y presupuesto. 30
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.
El docente desarrolla estrategias activas en la información del estudiante de acuerdo al
desarrollo curricular, que viabilicen la integración de conocimientos tecnológicos y prácticos
para facilitar la adquisición de capacidades y competencias propias del puesto de trabajo.
ORIENTACION PARA LA EVALUACION.
 La evaluación del proceso formativo del módulo es permanece
 Se evalúa el logro de capacidades: la nota mínima aprobatoria es 12.
VALORES ACTITUDES
Responsabilidad Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo
Honestidad Compromiso de actuar con actitud emprendedora y honestidad en el
trabajo
Respeto Respeto a la dignidad de las personas( a sus deberes y derechos
inherentes.

8.  Hasta la unidad didáctica se trabajan los criterios de evaluación en las
actividades de aprendizaje.
 Para la evaluación se requiere utilizar un registro auxiliar, que de manera
resumida, traslade las notas al formato oficial.
MEDIOS Y MATERIALES
 Instrumentos de medida.
 Mobiliario: mesa de trabajo
 Herramientas: destornilladores, alicates, mini taladro, cautín, pasta de soldar,
cuchilla, hoja de sierra.
 Dispositivos electrónicos.
 Placa impresa, acido ferrico, alcohol.
 Fuente de alimentación de C.C.
BIBLIOGRAFIA
MINEDU: Catalogo Nacional de Títulos y Certificaciones.
Reglamento de la Ley General de Educación.
Reglamento de Educación Técnico Productiva.
Electrónica CEKIT.
Electrónica practica. Julio A. Cáceres.
Manual de Electricidad y Electrónica.