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INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
Es parte esencial de un proceso de investigación científica, puede
definirse como una estrategia de la que se observa y reflexiona
sistemáticamente sobre realidades teóricas y empíricas.
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
 Proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis,
crítica e interpretación de datos secundarios, es decir,
los obtenidos y registrados por otros investigadores en
fuentes documentales: impresas, audiovisuales o
electrónicas. Como en toda investigación, el propósito
de este diseño es el aporte de nuevos conocimientos.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
a) Monográfica
 b) Estudios de medición de variables
independientes con uso de datos secundarios
 c) Correlacional a partir de datos secundarios
Se utilizan diferentes tipos de documentos donde se
indaga, interpreta, presenta datos e información sobre un
tema determinado de cualquier ciencia.
Se encuentra en trabajos basados en documentos
recogidos en archivos oficiales o privados que son su
materia prima fundamental: cartas, periódicos,
autobiografías, fotografías.
Podemos caracterizarla de la siguiente manera:
 Utilización de documentos; recolecta, selecciona, analiza y
presenta resultados coherentes.
 Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda
investigación; análisis, síntesis, deducción, inducción, etc.
 Realiza una recopilación adecuada de datos que permiten
redescubrir hechos, sugerir problemas, orientar hacia otras
fuentes de investigación, orientar formas para elaborar
instrumentos de investigación, elaborar hipótesis, etc.
 Puede considerarse como parte fundamental de un proceso de
investigación científica, mucho más amplio y acabado.
 Es una investigación que se realiza en forma ordenada y con
objetivos precisos, con la finalidad de ser base a la construcción
de conocimientos.
 Se basa en la utilización de diferentes técnicas de: localización
y fijación de datos, análisis de documentos y de contenidos.
Pasos para realizar una Investigación Documental.
1. Elegir un tema de investigación que como requisito
previo cuente son suficiente información documental para
su posterior investigación.
2. Reconocer, identificar y acopiar de manera preliminar
fuentes documentales, con el propósito de aproximarse a
dimensionar el tema y construir el esquema de contenido.
3. Elaborar un plan de investigación: organizar
jerárquicamente los subtemas en un índice de contenido,,
precisar actividades, medios y recursos para desarrollar la
investigación documental sobre el tema que ya fue
seleccionado. Aprender, además, a justificar y formular
objetivos de investigación, así como a programar la
distribución del tiempo.
4. Recuperar información: localizar unidades documentales
(bibliotecas, centros de documentación, centros de referencia,
bases de datos entre otros) e identifican fuentes primarias y
secundarias.
5. Organizar e interpretar la información compilada: Aplicar la
técnica de la clasificación de información donde reconocen que el
proceso implica una serie de clasificaciones parciales hasta llegar
a perfilar el esquema de redacción.
6. Estructurar y redactan el informe de investigación: Tomar en
cuenta al tipo de lectores que va dirigido, el lenguaje y tipo de
material que va a ser utilizado y la extensión del mismo. El
informe puede ser un artículo científico, un ensayo, una
monografía, etc.
7. Desarrollar estrategias de difusión y comunicación de los
resultados mediante la presentación de la información en
diferentes formatos impresos y digitales (páginas web, foros
virtuales, blogs, etc.).
FUENTE CONSULTADA:
 Martínez, S (2002) Guía de apuntes básicos para el docente de la
materia de técnicas de investigación en Grupo Emergente de
Investigación Oaxaca [En línea] México, disponible en:
 http://www.geiuma-oax.net/asesoriasam
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Investigacion documental

  • 1. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Es parte esencial de un proceso de investigación científica, puede definirse como una estrategia de la que se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades teóricas y empíricas.
  • 2. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL  Proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, crítica e interpretación de datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes documentales: impresas, audiovisuales o electrónicas. Como en toda investigación, el propósito de este diseño es el aporte de nuevos conocimientos.
  • 3. TIPOS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL a) Monográfica  b) Estudios de medición de variables independientes con uso de datos secundarios  c) Correlacional a partir de datos secundarios
  • 4. Se utilizan diferentes tipos de documentos donde se indaga, interpreta, presenta datos e información sobre un tema determinado de cualquier ciencia. Se encuentra en trabajos basados en documentos recogidos en archivos oficiales o privados que son su materia prima fundamental: cartas, periódicos, autobiografías, fotografías.
  • 5. Podemos caracterizarla de la siguiente manera:  Utilización de documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados coherentes.  Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda investigación; análisis, síntesis, deducción, inducción, etc.  Realiza una recopilación adecuada de datos que permiten redescubrir hechos, sugerir problemas, orientar hacia otras fuentes de investigación, orientar formas para elaborar instrumentos de investigación, elaborar hipótesis, etc.  Puede considerarse como parte fundamental de un proceso de investigación científica, mucho más amplio y acabado.  Es una investigación que se realiza en forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de ser base a la construcción de conocimientos.  Se basa en la utilización de diferentes técnicas de: localización y fijación de datos, análisis de documentos y de contenidos.
  • 6. Pasos para realizar una Investigación Documental. 1. Elegir un tema de investigación que como requisito previo cuente son suficiente información documental para su posterior investigación. 2. Reconocer, identificar y acopiar de manera preliminar fuentes documentales, con el propósito de aproximarse a dimensionar el tema y construir el esquema de contenido. 3. Elaborar un plan de investigación: organizar jerárquicamente los subtemas en un índice de contenido,, precisar actividades, medios y recursos para desarrollar la investigación documental sobre el tema que ya fue seleccionado. Aprender, además, a justificar y formular objetivos de investigación, así como a programar la distribución del tiempo.
  • 7. 4. Recuperar información: localizar unidades documentales (bibliotecas, centros de documentación, centros de referencia, bases de datos entre otros) e identifican fuentes primarias y secundarias. 5. Organizar e interpretar la información compilada: Aplicar la técnica de la clasificación de información donde reconocen que el proceso implica una serie de clasificaciones parciales hasta llegar a perfilar el esquema de redacción. 6. Estructurar y redactan el informe de investigación: Tomar en cuenta al tipo de lectores que va dirigido, el lenguaje y tipo de material que va a ser utilizado y la extensión del mismo. El informe puede ser un artículo científico, un ensayo, una monografía, etc. 7. Desarrollar estrategias de difusión y comunicación de los resultados mediante la presentación de la información en diferentes formatos impresos y digitales (páginas web, foros virtuales, blogs, etc.).
  • 8. FUENTE CONSULTADA:  Martínez, S (2002) Guía de apuntes básicos para el docente de la materia de técnicas de investigación en Grupo Emergente de Investigación Oaxaca [En línea] México, disponible en:  http://www.geiuma-oax.net/asesoriasam [Accesado el 09 de enero del 2016]