textos academicos

1. LOS TEXTOS
ACADÉMICOS

2.  CONCEPTO
 Un texto es una unidad discursiva que busca abordar o
profundizar alguna temática en particular manera.
 El ámbito de uso de un texto académico son los lugares donde se
difunde y se adquiere conocimiento formal
 El momento donde se confecciona un texto académico es durante
el proceso de la enseñanza y el aprendizaje, a partir de una
investigación, o para lograr la difusión, el intercambio y la discusión
del conocimiento.
 El propósito deproducir todo texto académico es comunicar o
difundir el conocimiento producido
15

3. 16
PERTINENTE
PRECISO
• Claro, conciso,
expresa lo esencial
PRAGMÁTICO Sigue un programa o
un orden
PERSPICAZ
• Analiza con agudeza
y profundidad
 CARACTERÍSTIC
AS
• resulta oportuno y
adecuado a la situación en
la que se produce.

4. INTRODUCCIÓN distintos temas a abordar, señalando el orden en
qué serán presentados
• Resumen constituye una síntesis de todo el
trabajo
NÚCLEO
CIERRE
• Constituye el elemento central y es dónde se
concentra la información y la argumentación
del texto
• El análisis de la información se estructura en
capítulo
• Presenta los resultados del análisis y
es dónde se registran los nuevos
conocimientos
• Incluye las conclusiones del trabajo,
las recomendaciones
 ESTRUCTURA DE UN TEXTO ACADÉMICO
• Provoca las primeras impresiones al lector
• Debe ser breve y, en general, presenta los
OTROS
• Anexos
• Bibliografía
17

5. 3) PROCESO DE REDACCION DE TEXTOS
ACADÉMICOS
FASES
Tratamiento de la información Lectura
Delimitación del tema Título
Selección de la información Información pertinente y solida
Organización de las ideas Esquema
Elaboración del borrador Redacción académica inicial
Revisión Corrección y versión final
32

6. 




33

7. El
ensayo
Texto en el cual el
autor desarrolla un
tema de acuerdo
con sus ideas y
conocimientos, sin
tener la ineludible
obligación de
demostrar
científicamente
aquello que
sostiene.

8. Características
 Es el género predilecto para tratar temas
multidisciplinarios.
 Se apoya en el punto de vista de quien lo
escribe.
 Es una forma libre.
 Es un género persuasivo.
 Es una construcción abierta.
 Trata temas familiares al autor.
 Es recomendable intercalar en su
redacción párrafos de descanso.

9. Estructura
 INTRODUCCIÓN: Aquí, el autor, de manera muy
general, aborda el tema del cual se va a
ocupar mas adelante.
 CUERPO: Es la parte fundamental y extensa.
Se parte del planteamiento de una tesis o
punto a demostrar y se desarrolla a partir del
tratamiento de los subtemas que el autor crea
convenientes.
 CONCLUSIÓN: Consiste en desarrollar y marcar
su importancia a partir de las ideas vertidas
por el autor.

10. PASOS PARA LA
ELABORACIÓN DE UN
ENSAYO

11. 1.
Identificar
el tema.
2. Enlistar
las ideas.
3.
Ordenar
las ideas

12. 4.
Redactar
el primer
borrador.
5. Examinar
los errores
que
contenga
el
borrador.
6.
Correg
ir el
borrad
or.
7.
Redacción
final.

13.  Es un texto de
carácter
expositivo en el
que se presenta
de forma
ordenada una
serie de datos, de
una persona o
asunto.
EL INFORME

14. Características
 Corto, pero completo (conciso).
 Contiene sólo lo que es necesario.
 Simple, escrito correctamente.
 Sin repeticiones ni redundancias.
 Sin sermones ni discursos.
 Incluye información interesante y relevante.
 Bien estructurado y organizado.
 Limpio y ordenado.

15. ELEMENTO
S Portada.
 Abstract (extracto).
 índice.
 Introducción.
 Cuerpo del trabajo (desarrollo).
 Conclusiones, recomendaciones y
sugerencias.
 Apéndices y nomenclaturas.
 Notas o referencias.
 Bibliografía.

16. CONCEPTO:
• Es un trabajo relativamente breve destinado a la
publicación en revistas especializadas
• En muchas ocasiones los artículos científicos son
síntesis de informes o tesis de mayor envergadura,
que orientan los esfuerzos de quienes puedan estar
interesados en consultar la obra original
• Es un texto de carácter académico que exige el
cumplimiento de normas específicas tanto en su
estructura general como en su contenido
48

17. 49
 1) RESUMEN: presenta
el contexto del estudio
el propósito del estudio
los procedimientos básicos
los descubrimientos
las conclusiones principales
 2) INTRODUCCIÓN
• Permite la flexibilidad y
variedad temática
• Se insinúa que la redacción
del artículo debe partir de
hechos concretos
• Se trabaja y analiza
directamente sobre hechos
que no tienen otra finalidad
rigurosa que la de informar
 3) BIBLIOGRAFÍA
CARACTERISTICAS
GENERALES
1. Resumen
2. Introducción
3. Bibliografía
4. Métodos y materiales
5. Discusión
6. Resultados

18. 50
 4. MÉTODOS Y MATERIALES
• describen técnicas o métodos
existentes .
• La parte
describe
objetos de estudios,
de materiales
las muestras u
su
descripción.
 5. DISCUSIÓN
• En la discusión se retoman
los resultados obtenidos y se
comparan con otros previos
• En esta sección se
mencionan investigaciones
futuras, así como posibles
usos de los resultados
 6. RESULTADOS
CARACTERISTICAS
GENERALES
1. Resumen
2. Introducción
3. Bibliografía
4. Métodos y materiales
5. Discusión
6. Resultados

19. 52
En el aspecto metodológico y
pedagógico, se estima que,
puede presentarse, sin ser
camisa de fuerza, el siguiente
orden lógico:
TÍTULO
AUTOR (ES)
COMPENDIO
INTRODUCCIÓN
RESEÑA O REVISIÓN DE
LITERATURA
MATERIALES Y MÉTODOS
RESULTADOS
DISCUSIÓN
CONCLUSIONES
RESUMEN
LITERATURA CITADA
ANEXOS
PALABRAS CLAVES.
ESTRUCTU
RA
 La estructura
artículo varía
de un
según las
necesidades del tema, las
preferencias del autor y la
política editorial del órgano
de difusión. No existe
fórmula mágica alguna que
permita encajar todos los
artículos científicos dentro
de una estructura única e
invariable

20. 53
Este es un documento
estrictamente de carácter
académico, por lo que en el
la exigencia y precisión
científicas son ineludibles

21. 54
CARACTERÍSTICAS
PROPIEDAD
IDIOMÁTICA
CONFIABILIDAD
PRECISIÓN

22. ESTRUCTU
RA
55
DATOS
PRELIMINAR
ES
• Carátula
• Prólogo
• Dedicatoria
• Índice
DATOS
CENTRALES
• Introducción.
• Cuerpo
• Conclusiones
DATOS
FINALES
• Bibliografía
• Anexos.
• Glosario.

23. LA
TESIS

24. DEFINICIÓN
Una tesis se considera como la
afirmación derivada de
hipótesis para la cual
una
puede
incluso no existir ningún tipo de
evidencia inicial y los hechos que
la apoyan pueden estar en gran
medida por descubrir.

25. ESTRUCTURA
DEL PROYECTO
DE TESIS

26. PROYECT
O DE
TESIS
1.Portada
3.Planteamient
o del problema
8.Anexos
6.Recursos
y
cronogra
ma
4.Marco
teórico 5.Metodología
2.Índice
7. Fuentes de
información

27. PORTADA
LOGO
FACULTAD Y ESCUELA
TÍTULO DEL
PROYECTO DE
INVESTIGACION
Es la primera página
del documento
AUTOR(ES)
LUGAR Y FECHA

28. 3. OBJETIVOS DE LAINVESTIGACIÓN
Debe ser enunciado en forma clara y precisa, razón por la cual
deben ser expresados con verbos en infinitivo
2. FORMULACIÓN DELPROBLEMA
Se precisa exactamente cuál es la idea central a investigar
1. DESARROLLO DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA
Consiste en describir la realidad
3. Planteamiento
del problema

29. 6. VIABILIDAD DELESTUDIO
Consiste en saber si es es posible contar con argumentos y
recursos financieros humanos y materiales
5. LIMITACIONES DEL ESTUDIO
Una limitación consiste en que se deja de estudiar un
aspecto del problema debido a alguna razón poderosa.
4.
4. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Consiste en el señalamiento de la importancia de la tesis.

30. 4.1 Antecedentes de la
investigación
4.2 Bases teóricas
4.3 Definiciones
conceptuales
4.4 Formulación de hipótesis
/ prototipo o producto
4. MARCO
TEÓRICO

31. 6. RECURSOS
Y
CRONOGRAMA

32. 6.RECURSO
S
Humanos: Requeridos en
las diferentes etapas del
proceso: investigadores,
asesores, coordinadores,
apoyo técnico.
Económicos: Debe
incluir los gastos de la
investigación en
términos de precios y
cantidades reales de
acuerdo con los
rubros
Físicos: Equipos,
materiales y
suministros
necesarios para la
recolección,
tabulación y análisis
de datos (apoyo
logístico).

33. Debe señalarse las diferentes etapas
del proyecto y el tiempo estimado
para cada una de ellas. Se sugiere
utilizar la gráfica de Gantt para la
ilustración del cronograma de
actividades.
CRONOGRAMA

34. • En las referencias deberán consignarse
solo obras o artículos importantes y
publicados, que hayan sido utilizados
para la elaboración del proyecto de
investigación.
• Las Normas Vancouver, establece un
ordenamiento numérico.
7. FUENTES
DE
INFORMACIÓN
• Incorporar los documentos que
complementan al proyecto de
investigación que se relacionan
directa o indirectamente con el
desarrollo del trabajo.
8.
ANEXOS

35. ESTRUCTURA DE LA
TESIS
 PÁGINAS PRELIMINARES
Portada
Título
Asesor y miembros del jurado
Dedicatoria (opcional)
Agradecimientos (opcional)
 ÍNDICE
 RESUMEN (español e inglés)
 INTRODUCCIÓN
 MATERIAL Y MÉTODO
 RESULTADOS
 DISCUSIÓN (análisis e interpretación de los
resultados)
 CONCLUSIONES (RECOMENDACIONES)
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (siguiendo las
normas internacionales – insertada en el texto)
 ANEXOS (en caso necesario)

36. 1.PAGINAS
PRELIMINAR
ES
• Portada
• Título
• Asesor y miembros del jurado
• Dedicatoria (opcional)
• Agradecimientos (opcional)
2. ÍNDICE
• Índice de contenido
• Índice de ilustraciones
y cuadros (optativo)
3.
RESUMEN
• El resumen deberá ofrecer
una visión completa, precisa,
concisa y específica, no
evaluativa, coherente y
legible respecto al contenido
de la investigación.

37. 4.INTRODUCCIÓ
N
• La introducción es la presentación clara y precisa
del contenido de la tesis, suministrando suficientes
antecedentes para que el lector pueda comprender
y evaluar los resultadosdel estudio sin necesidad
de consultar publicaciones anteriores sobre el tema
5. MATERIAL
Y
MÉTODO
• En esta parte debe darse todos los
detalles sobre los materiales empleados.
Igualmente deberá detallarse el o los
métodos utilizados y que fueron
consignados en la sección de
metodología del proyecto presentado.
6.
RESULTADOS
• En esta parte del informe final no debe
describirse métodos. La sección de los
resultados es la parte más importante
de la investigación y a la vez, la más
corta.

38. 7.
DISCUSIÓN
• La discusión es la parte central de la investigacióny en
ella se analizan e interpretan los resultados.
• Se analizaran cada una de las variables y se
establecerán las relaciones entre ellas. Ladiscusión
debe terminar haciendo un breve resumen de las
conclusiones sobre la significación deltrabajo.
8.CONCLUSIONE
S
• Las conclusiones deben ser específicas,
concretas, sencillas y relacionadas con los
objetivos y las hipótesis planteadas y
derivadas, solo, de los hallazgos de la
investigación. No deben ser un resumen de
los resultados.
9.
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICA
S
• siguiendo las normas
internacionales –
insertada en el texto

39. GRACIAS