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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Elizabeth Paredes
GIMNASIA CEREBRAL
Origen
En1969, el Dr. Paul Dennison
realizó una serie de
investigaciones relacionados a
la neurociencia y su relación
con toda la corporalidad del
individuo.
Desarrolla la técnica
denominada gimnasia mental,
que consiste en la unión de
varios movimientos de la
gimnasia occidental (atletismo,
aeróbicos, danza modernas,
etc.) y ejercicios orientales
(como tai chi y la respiración
yoga, entre otros)
Cerebro Triuno de
Paúl Mclean
El reptiliano: la parte más antigua del
cerebro que controla las reacciones
Instintivas y las funciones (ritmo
cardíaco, temperatura, etc.)
El sistema límbico: que aparece con
los mamíferos y que regula las
emociones, la memoria, la relacione
sociales sexuales, entre otras.
Neocortex: que nos da la capacidad del
pensamiento, tanto racional como
creativo. Gracias a esto somos capaces
de escribir, hablar, leer, inventar, crear
y realizar aquellas actividades que
requieran destrezas.
Importancia
Ayuda a lograr la
comunicación entre cuerpo
y cerebro, lo que significa
eliminar del organismo
estrés y tensiones al mover
la energía bloqueada y
permitiendo que la energía
fluya fácilmente por el
complejo mente cuerpo.
Conjunto de actividades
divertidas, veloces y energéticas
que optimizan el aprendizaje.
BIBLIOGRAFÍA
Orellana, D. (s.f.). Gimnasia Cerebral. Obtenido de
http://dspace.ucuenca.edu.ec/jspui/bitstream/123456789/2183/1/tps687.pdf

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Gimnasia cerebral

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA Elizabeth Paredes
  • 2. GIMNASIA CEREBRAL Origen En1969, el Dr. Paul Dennison realizó una serie de investigaciones relacionados a la neurociencia y su relación con toda la corporalidad del individuo. Desarrolla la técnica denominada gimnasia mental, que consiste en la unión de varios movimientos de la gimnasia occidental (atletismo, aeróbicos, danza modernas, etc.) y ejercicios orientales (como tai chi y la respiración yoga, entre otros) Cerebro Triuno de Paúl Mclean El reptiliano: la parte más antigua del cerebro que controla las reacciones Instintivas y las funciones (ritmo cardíaco, temperatura, etc.) El sistema límbico: que aparece con los mamíferos y que regula las emociones, la memoria, la relacione sociales sexuales, entre otras. Neocortex: que nos da la capacidad del pensamiento, tanto racional como creativo. Gracias a esto somos capaces de escribir, hablar, leer, inventar, crear y realizar aquellas actividades que requieran destrezas. Importancia Ayuda a lograr la comunicación entre cuerpo y cerebro, lo que significa eliminar del organismo estrés y tensiones al mover la energía bloqueada y permitiendo que la energía fluya fácilmente por el complejo mente cuerpo. Conjunto de actividades divertidas, veloces y energéticas que optimizan el aprendizaje.
  • 3. BIBLIOGRAFÍA Orellana, D. (s.f.). Gimnasia Cerebral. Obtenido de http://dspace.ucuenca.edu.ec/jspui/bitstream/123456789/2183/1/tps687.pdf