Vision y mision de la Universidad Nacional de ChImborazo, Facultad de Ciencias de la Educacion Humanas y Tecnologias y la Escuela de Psicologia Educativa
Vision y mision de la Universidad Nacional de Chimborazo
1. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
Formamos profesionales investigadores y emprendedores con bases
científicas y axiológicas, que contribuyan en la soluciónde problemas de la
comunidad y del país.
Será una Institución líder en el Sistema de Educación Superior
comprometida con el progreso sustentable y sostenible de la sociedad, con
sujeción al Plan Nacional de Desarrollo y Régimen del Buen Vivir.
MISIÓN
VISIÓN
2. MISIÓN
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de
Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los
niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias didáctico-
pedagógicas contemporáneas,enbúsqueda de la verdad, el desarrollo de la cultura
y la práctica de los valores, orientados a brindar una educaciónde calidad a todos
los sectores sociales de la región central y del país.
MISIÓN Y VISIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLÓGIAS.
VISIÓN
Seruna Facultadde renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada
con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los últimos avances de:
la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una Facultad que lidere
procesos educativos innovadores, que cuente con una diversificación de carreras
donde se experimenten e incorporen nuevos paradigmas para la formación integral
del docente.
3. MISIÓN Y VISIÓN DE LA ESCUELADE PSICOLOGÍAEDUCATIVA.
Formar profesionales en el
campo de la Psicología
Educativa con alto nivel
científico humano y
tecnológico con
características de educación
integral, innovadora y
axiológica, que promueva la
investigación potenciando la
calidad y calidez en las
relaciones interpersonales.
Ser una carrera de líder en la
formación de Psicológicos
Educativos a nivel nacional e
internacional que responda a
las necesidades del contexto
acorde a las políticas
educativas vigentes y que
promueva el progreso y el
buen vivir.