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EL PORTAFOLIO
El privado: se debe elegirquienesserán
los usuarios y el maestro incorpora
registros escritos que mostrarán los
conocimientos adquiridos.
El de aprendizaje:Este portafolio lo
realizan los alumnos y maestros en
conjunto y ambos deciden qué
actividades pueden ir allí.
Es unarchivoo unacarpetadonde se llevaunprocesoescrito
de las actividadesoconceptosde la clase,generalmentecon
orden cronológico que muestran un progreso.
TIPOS DE PORTAFOLIOS
El Continuo: Este lo conforman una
selección de trabajos más
significativos que demuestren el
avance de los estudiantes”.
De trabajo: Es una recopilación de
trabajos de los estudiantes.
De Exhibición: Aquí se ponen los
mejores trabajos para mostrar los
mejores resultados.
Evaluación Diagnostica: Los
estudiantes documentan en el
portafolio según los objetivos ya
previstos.”
son una estrategia metodológica de seguimiento y
evaluación donde se coleccionan distintos tipos de
evidencias que muestran la evolución del proceso
enseñanza- aprendizaje en un curso o materia específica.
El portafolio: Son documentosdeusoindividual,elaboradaporelalumno
donde registra sus trabajos realizados día a día, y las evidencias de
aprendizaje del estudiante, para evidenciar cada aprendizaje recibido.
IMPORTANCIA
Permite al alumno
elaborar, organizar y
registrar los trabajos
realizados a fin de
evaluar su progreso.
Portafolio

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Portafolio

  • 1. EL PORTAFOLIO El privado: se debe elegirquienesserán los usuarios y el maestro incorpora registros escritos que mostrarán los conocimientos adquiridos. El de aprendizaje:Este portafolio lo realizan los alumnos y maestros en conjunto y ambos deciden qué actividades pueden ir allí. Es unarchivoo unacarpetadonde se llevaunprocesoescrito de las actividadesoconceptosde la clase,generalmentecon orden cronológico que muestran un progreso. TIPOS DE PORTAFOLIOS El Continuo: Este lo conforman una selección de trabajos más significativos que demuestren el avance de los estudiantes”. De trabajo: Es una recopilación de trabajos de los estudiantes. De Exhibición: Aquí se ponen los mejores trabajos para mostrar los mejores resultados. Evaluación Diagnostica: Los estudiantes documentan en el portafolio según los objetivos ya previstos.”
  • 2. son una estrategia metodológica de seguimiento y evaluación donde se coleccionan distintos tipos de evidencias que muestran la evolución del proceso enseñanza- aprendizaje en un curso o materia específica. El portafolio: Son documentosdeusoindividual,elaboradaporelalumno donde registra sus trabajos realizados día a día, y las evidencias de aprendizaje del estudiante, para evidenciar cada aprendizaje recibido. IMPORTANCIA Permite al alumno elaborar, organizar y registrar los trabajos realizados a fin de evaluar su progreso.