Presentación de ponencias en el XXI Encuentro Nacional de Estudiantes de Fonoaudiología

-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐
XXI
ENCUENTRO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE FONOAUDIOLOGÍA – BOGOTÁ 2015
“Conectados por la Innovación”

-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐

-----------------------------------------------
INSTRUCTIVO PARA
PRESENTACIÓN DE PONENCIAS
-----------------------------------------------

-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐
XXI

-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐

XXI
ENCUENTRO
NACIONAL
DE
ESTUDIANTES
DE
FONOAUDIOLOGÍA

“INNOVACIÓN
EN
FONOAUDIOLOGÍA”

BOGOTÁ,
D.C.
15,
16
Y
17
DE
OCTUBRE
DEL
2015

INSTRUCTIVO
PARA
LA
PRESENTACIÓN
DE
PONENCIAS

CONTEXTO:

Los
encuentros
estudiantiles
tienen
una
gran
influencia
en
los
procesos
de

formación,
pues
permiten
no
sólo
compartir,
divulgar
y
actualizar
conocimientos,

sino
también
fortalecen
el
sentimiento
colectivo
y
el
trabajo
cooperativo.
Teniendo

en
cuenta
los
objetivos
propios
del
evento
y
lo
trabajado
durante
el
año
2014
por

los
representantes
de
los
diferentes
programas
de
fonoaudiología
del
país,
se
han

generado
acuerdos
respecto
a
la
temática
y
los
procesos
académicos
que
deben
ser

contemplados
en
el
XXI
Encuentro
Nacional
de
Estudiantes
de
Fonoaudiología.

El

presente
documento
contiene
los
lineamientos
que
el
comité
científico,

integrado
por
estudiantes
de
Fonoaudiología
de
las
Universidades
de
Bogotá,

elaboró
para
la
postulación,
evaluación
y
selección
de
ponencias.

Objetivo
del
evento

Generar
un
espacio
de
integración
académica
de
estudiantes
de
fonoaudiología
de

todo
el
país,
incentivando
la
socialización
de
experiencias
desde
la
investigación

formativa
y
los
trabajos
de
aula
que
pueden
ser
de
carácter
aplicativo
o
de

revisión.

Objetivos
Específicos

-‐ Visibilizar
el
objeto
de
estudio
y
el
alcance
actual
de
la
fonoaudiología
para

los
procesos
de
cambio
social,
cultural
y
político
del
país.

-‐ Socializar
acciones
innovadoras
de
los
diferentes
programas,
que

contribuyan
a
la
formación
profesional
de
los
estudiantes
de
fonoaudiología

del
país.

-‐ Fomentar
la
unión
estudiantil
por
medio
del
fortalecimiento
de
la

comunicación
y
el
sentido
de
pertenencia
que
contribuyan
al

empoderamiento
del
colectivo
fonoaudiológico.

1.
Eje
temático

Innovación
en
Fonoaudiología

Este
eje
temático
fue
consensuado
entre
los
miembros
del
comité
y
sus
respectivos

representantes
institucionales,
orientado
tanto
por
las
políticas
de
ciencia
e

innovación
que
se
han
generado
en
el
país,
como
por
la
posibilidad
que
brinda
el

tema
para
incluir
las
diferentes
funciones,
áreas,
escenarios,
poblaciones
del

-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐
XXI

-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐

ejercicio
fonoaudiológico
y
los
tipos
de

trabajo
académico
que

desarrollan
los

estudiantes
durante
su
formación.
Se
considera
que
la
innovación
es
primordial
y

transversal
al
progreso
y
cambio
de
una
disciplina,
por
lo
cual
permite
reconocer

los
avances
que
esta
va
presentando.

2. Orientaciones
para
la
presentación
de
trabajos

Los
trabajos
a
presentar
deben
corresponderse
con
alguna
de
las
siguientes

categorías:

-‐ Revisión:
Es
decir
aquellas
ponencias
que
se
basan
en
desarrollos

conceptuales
innovadores
dentro
de
procesos
adelantados
en
el
aula
de

clases.
Deben
estar
claramente
fundamentadas
en
su
contenido,

conclusiones
y
sistematización
de
la
información
e
involucrar
aspectos

propios
de
la
disciplina,
así
como
de
la
cultura
académica
(citaciones).

-‐ Aplicación:
Se
relacionan
con
los
proyectos
de
desarrollo
o
aplicación

práctica
en
un
contexto
real
que
responden
a
la
solución
de
problemas

específicos
en
ambientes
concretos,
aquí
se
incluyen
proyectos
de

prácticas,
pasantías,
intercambios
académicos.
Deben
describir
el

contexto
donde
se
desarrolló,
el
problema,
la
justificación,
metodología
y

los
resultados
que
aporten
a
la
solución
del
problema.

-‐ Investigación:
Se
refiere
a
trabajos
de
investigación
formativa

desarrollada
por
los
estudiantes
ya
sea
relacionados
con
trabajo
de

grado,
semillero
de
investigación
y
otro
tipo
de
trabajos,
los
cuales

pueden
encontrarse
en
protocolo
o
anteproyecto
en
curso
con
resultados

parciales.
Debe
incluir
el
problema,
metodología,
resultados,

conclusiones
y
discusiones.

El
Documento
que
se
presente
como
ponencia
debe
contener:

-‐ Titulo:
el
cual
debe
ser
alusivo
a
la
ponencia
a
presentar.

-‐ Autores:
Presentación
de
los
autores
con
filiación
institucional
y
datos

de
contacto.

-‐ Resumen:
Extensión
máxima
250
palabras.
Debe
dar
cuenta
de
la

estructura
de
la
ponencia
e
incluir
todos
los
puntos
a
desarrollar
en
el

texto.

-‐ Palabras
clave:
De
3
a
5
palabras
que
engloben
los
subtemas
del
texto

y
que
se
deriven
de
los
términos
Decs
en:

http://decs.bvs.br/

-‐ Introducción:
Debe
contener
la
estructura
básica
de
la
ponencia,
el

contexto
en
el
cual
se
desarrolla
y
los
principales
aportes
al
tema
de

innovación.

-‐ Cuerpo:
Desarrollo
de
pregunta
problema
o
tema
principal,
aquí
se

incluirán
de
acuerdo
con
el
tipo
de
trabajo,
marco
conceptual,

-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐
XXI

-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐

antecedentes,
metodología,
análisis
de
información
y

en
general
el

proceso
que
se
llevó
a
cabo,
así
como
los
resultados
y
conclusiones.

-‐ Bibliografía:
Se
debe
citar

y
referenciar
en
normas
APA,
evitando
el

plagio.

La
extensión
de
la
ponencia
no
puede
ser
mayor
a
4
páginas
(tamaño
carta),
en

letra
Arial
12,
espacio
sencillo.
Referencias
y
citas
en
normas
APA.
(Se
adjunta

formato
de
presentación)
La
bibliografía
no
se
tiene
en
cuenta
dentro
de
las
4

páginas.

3. Modalidades
para
la
presentación
de
ponencias

Se
contemplan
dos
modalidades
para
la
socialización
de
trabajos
(presentación

oral
y
poster).
El
comité
científico
una
vez
recibidas
y
evaluadas
las
ponencias

responderá
a
los
autores
sobre
la
aprobación
de
socialización
y
su
respectiva

modalidad
de
presentación.

Ponencias:
Estas
tendrán
una
duración
de
30
minutos:
25
minutos
para
la

presentación
y
5
minutos
para
preguntas.

Poster:
Los
poster
serán
expuestos
durante
el
encuentro.
Para
su
presentación
es

necesario
tener
en
cuenta
los
siguientes
aspectos:

• Formato:
La
orientación
de
la
hoja
debe
ser
vertical,
de
tamaño
de
120
cm

de
alto
por
90
cm
de
ancho.

• Fuentes,

tipografía
y
fondo:
Utilizar
fuentes
que
sean
claras
para
facilitar
su

lectura
(Se
recomiendan
Arial,
Verdana,
Tahoma
o
Calibri)
y
en
color

contrastante
con
el
fondo.

• Referencias
y
citas:
Incluya
las
referencias
más
relevantes
al
final
del
póster.

4. Proceso
de
Selección.

-‐ Tiempos
de
recepción.

Todas
las
ponencias
serán
recibidas
entre
el
24
y
el
28
de
agosto,
deben
ser

direccionadas
en
formato
Word
al
correo
electrónico

21.encuentroestudiantesfono@gmail.com
a
través
de
la
Dirección
del
Programa
al

que
pertenezca
el
estudiante.
Debe
enviarse
un
archivo
por
ponencia
presentada.

Todas
las
ponencias
deben
presentarse
en
el
formato.

-‐ Tiempos
de
revisión
y
aval
de
documentos.

Para
la
revisión
de
los
documentos
se
contará
con
un
grupo
de
expertos
en
cada

una
de
las
áreas
disciplinares
de
la
fonoaudiología.
Este
esquipo
está
conformado

por
representantes
de
las
cinco
Universidades
organizadoras.
El
comité
científico,

-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐
XXI

-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐

una
vez
reciba
las
ponencias,
será
quien
direccione
cada
una
al
experto
que

considere.

Para
mantener
la
confidencialidad
y
garantizar
la
transparencia
en
el
proceso
de

evaluación
de
ponencias,
los
documentos
serán
enviados
a
los
expertos
omitiendo

autores
e
institución
de
la
que
provienen.
Cada
documento
será
evaluado
de

acuerdo
a
una
rúbrica
que
corresponde
con
los
criterios
presentados
en
el
numeral

dos
de
este
documento.

Los
expertos
tendrán
cinco
días
hábiles
(entre
el
7
y
11
de
septiembre)
para

revisar
las
ponencias
y
entregar
al
comité
científico
su
evaluación.

El
comité

científico
informará
a
los
autores
de
las
ponencias
el
resultado
de
su
evaluación
y

su
aceptación
o
no
en
el
XXI
Encuentro
Nacional
de
Estudiantes
de
Fonoaudiología,

así
como
la
modalidad
de
socialización
(18
de
septiembre),
las
ponencias

seleccionadas
deberán
confirmar
su
participación
en
un
máximo
de
dos
días

hábiles
desde
la
notificación
de
aceptación.

Si
presenta
dudas
diríjase
al
blog
oficial
del
encuentro

http://encuentroestudiantesfonoaudiologia.blogspot.com,
en
el
apartado
de

preguntas
frecuentes,
sí
sus
dudas
persisten
comuníquese
al
correo

21.encuentroestudiantesfono@gmail.com
con
asunto:
Comité
Científico.

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