Análisis de artefacto (educativo)

1. ANÁLISIS DEL ARTEFACTO
ENMANUEL BARRIOS
VALERIA CAICEDO
MICHAEL MUÑOZ
ISABEL CRISTINA OSORIO HURTADO
JUAN ESTEBAN PATIÑO
TECNOLOGÍA
GRADO: 9-7
PROFESOR:
GUILLERMO MONDRAGON
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
2017

2. 1. Nombre del objeto que les ha correspondido:
Celular
2. Realice el análisis de la forma, estructura y función del artefacto
A. Partes o elementos que lo conforman:
Batería, antena, pantalla, micrófono y altavoces, tablero de circuito, circuito
integrado y componentes adicionales.
B. Materiales del que está hecho:
56% plásticos, 28% metal, 16% cerámica y vidrio, 3% cristal líquido en la pantalla
C. Forma o formas que tiene:
Rectangular y cuadrado
D. Función que cumple:
Generar cualquier tipo de información, guardar archivos, nos permite comunicarnos
o grandes distancias, fotografiar y demás.
E. Principios de la ciencia que tiene aplicados:
Los teléfonos han existido por más de 100 años, pero los principios científicos
básicos aún son los artefactos actuales, estos incluyen la manipulación de ondas
sonoras para hacerlas más sencillas de emitir y recibir los teléfonos inalámbricos y
celulares también utilizan transmisión de radio frecuencias, las cuales son
gobernadas por los principios científicos que hacen posible que tengan señales
claras y confiables.
3. Familia de inventos... Escriba al menos 3 inventos que tengan un propósito
similar al invento objeto de análisis:
Tablet, computadora y Tablet

3. 4. Elija uno o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un
ancestro o un antepasado.
Invento escogido: Tablet
Ancestro:
Su ancestro fue un blog de notas formado por placas de madera
Desventajas:
Capacidad de almacenamiento: tienen menos
Capacidad de almacenamiento.
Potencia de cálculo: son menos potentes
Computacionalmente hablando:
Creación de documentos: usarlas para crear
documentos es más complicado
5. Tomen el invento seleccionado y evalúenlo según estos:
Invento: Tablet
Da buenos resultados: si
¿Porque? Nos permite acceder a lo que nosotros queramos
Fácil de usar: si
¿Porque? Solo requiere la utilización de los dedos y las indicaciones de cómo
utilizarla la encuentras en ella misma
- Seguro: si
¿Porque? No afecta a tu salud, ni causa daños físicos
- Durable: si
¿Porque? Este artefacto tecnológico dura tanto como se cuide
- Atractivo: si
¿Porque? Su diseño es agradable o (bonito) para los clientes
- Cómodo: si
¿Porque? Solo requiere la utilización de los dedos
6. Imaginen cambiar algo en el diseño del invento que viene
A) Que le cambiarían o mejorarían?
B) Por qué?
Para que sean aún más cómodo y agradable
C) Que nombre le darían al diseño de su fruto?
Tablet BLR

4. 7. Creo que están listos para inventar o crear algo
A) Que desean hacer?
Un robot pinta casas
B) Deben tener en cuenta los criterios sugeridos para la evolución del
producto
Escriba al frente los requisitos que consideran y que debe reunir su creación
CRITERIOS GENERALES:
DURABILIDAD: Que los materiales sean resistentes y reciclables
COMODIDAD: Fácil de usar, de armar y desarmar para guardarlo
ATRACTIVO: Con su funcionalidad, imagen y color sea de agrado para el cliente
SEGURIDAD: Que tenga sus paradas de emergencia y no posea partes que atente
contra la seguridad de las personas
COSTO RAZONABLE: A la mano de los compradores sin afectar su bolsillo
FÁCIL DE USAR: Que sea eléctrica fácil de graduar en su pantalla táctil
DA BUENOS RESULTADOS: Garantice la satisfacción de los clientes
C) Que nombre le darían a su diseño?
EVIE