SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Erasmus +
KA103
(alumnos)
¿Qué es el programa ERASMUS +?
Erasmus+ es el programa para el periodo 2014-20 de la UE de apoyo a la educación, formación, juventud y
deporte en Europa. Es un programa no sólo dirigido a los estudiantes , sino también a una amplia variedad de
personas y organizaciones. Los temas específicos que trata son los siguientes:
• Reducir el desempleo, especialmente entre los jóvenes
• Fomentar la educación de adultos, especialmente en las nuevas competencias y cualificaciones
exigidas por el mercado laboral
• Animar a los jóvenes a participar en la vida democrática de Europa
• Apoyar la innovación, la cooperación y las reformas
• Reducir el abandono escolar
• Promover la cooperación y la movilidad con los países asociados de la UE
Erasmus+ tiene las siguientes Acciones clave:
• Acción clave 1: movilidad de las personas por motivos de aprendizaje
• Acción clave 2: innovación y buenas prácticas
• Acción clave 3: apoyo a la reforma de políticas
• Jean Monnet
• Deporte
 Dentro de la Acción clave 1 (movilidad de las personas por motivos de aprendizaje), nos encontramos
con diferentes oportunidades y ,entre ellas, las que son para Estudiantes y personal del ámbito de la
educación superior.
 De esta manera, Erasmus + ofrece múltiples oportunidades a estudiantes de Ciclos Formativos de Grado
Superior, estudiantes universitarios, doctorandos, profesores e instituciones de todo el mundo
ayudándoles a mejorar sus aptitudes y sus perspectivas de empleo.
 El sistema educativo español sitúa en el ámbito de la enseñanza superior las enseñanzas de Formación
Profesional de Grado Superior y esto supone un prestigio y reconocimiento a la Formación Profesional.
 Existen dos tipos de acciones relacionadas con la educación superior: KA103 (movilidades de estudiantes
entre países asociados participantes en el programa Erasmus+) y KA107 (movilidades de estudiantes entre
países asociados no participantes en el programa Erasmus+).
 Se han presentado 1.072 solicitudes para el Erasmus+ KA103 para la convocatoria 2019.
 Hay una previsión de presupuesto de Erasmus+ 2019 para KA103 de 109,5 millones de euros .
 Dentro del KA103, no encontramos con 4 tipos de movilidades que se pueden solicitar:
• SMS: movilidad de estudiantes para estudios
• SMP: movilidad de estudiantes para prácticas
• STA: movilidad de personal para docencia
• STT: movilidad de personal para formación
 Nuestro proyecto KA103 ha sido seleccionado en la Convocatoria de Propuestas de proyectos del
programa Erasmus+ 2019, en la acción Clave 1, y se nos han adjudicado: 3 movilidades de estudiantes
para prácticas (SMP) de 3 meses cada una . La resolución y anexos aparecen en el siguiente enlace:
RESOLUCIONES 2019
Estancias de alumnos para realización de prácticas en empresas (módulo de FCT), en otro país europeo.
SEPIE nos remite al siguiente enlace para obtener información sobre el BREXIT en el Reino Unido y sus
posibles consecuencias para el Programa Erasmus +: También se puede encontrar más información aquí.
Esta estancia, tiene por finalidad contribuir a que los estudiantes se adapten a las exigencias del mercado
laboral a escala comunitaria.
El centro solicita ayudas para la realización del periodo completo de prácticas en el extranjero, como
mínimo por un periodo de 2 meses (máximo 3 meses).
Estas prácticas forman parte del currículo de los títulos de formación profesional, y deberá ser evaluado,
reconociendo al alumno los créditos ECTS que figuren en el currículo del título.
Para participar en este programa de movilidad, los Centros de Enseñanza Superior deben estar en posesión
de una Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE), concedida por la Comisión Europea y donde establece
los principios fundamentales y los requisitos mínimos que deben respetar los Centros de Enseñanza Superior.
CARTA ERASMUS IES MARTINEZ VARGAS 2014/20
SMP: movilidad de estudiantes para prácticas
Características
 Hay un acuerdo con la empresa del programa de actividades a realizar y se firma un Acuerdo de
aprendizaje (Learning Agreement) y compromiso de calidad y un Convenio financiero.
 El período de prácticas está cubierto por el Acuerdo de aprendizaje
 Iniciado el periodo de prácticas las comunicaciones entre el alumno y su tutor de FCT, y entre el tutor de
FCT y el tutor del centro, se realizan por correo electrónico o por otros procedimientos audiovisuales.
 La empresa de acogida entrega al alumno un certificado de prácticas que acredita la realización y
duración de las prácticas.
 Todos los estudiantes seleccionados reciben apoyo lingüístico de la organización Erasmus + a través de
la plataforma OLS - ONLINE LINGUISTIC SUPPORT :
• una prueba de nivel de idioma extranjero previa a la movilidad.
• un curso online.
• una segunda prueba de nivel online al finalizar la movilidad.
 El alumno realiza un informe final al finalizar la movilidad (online).
Idiomas disponibles en la OLS
Requisitos
Estar matriculado en el módulo de Formación en Centros de Trabajo de cualquiera de los Ciclos
Formativos de Grado Superior que se imparten en nuestro centro.
No haber superado los 12 meses con otras movilidades para prácticas Erasmus.
Nacionalidad europea o residencia permanente.
En caso de necesidades especiales (grado igual o superior al 33% de discapacidad), consultar posibilidad (
http://www.sepie.es/inclusion.html)
También pueden optar aquellos recién titulados pero siempre y cuando hayan sido seleccionados durante
su último año de estudios y realicen la movilidad dentro del año siguiente a la finalización de estudios .
 Las ayudas del convenio financiero dependen del grupo al que pertenece el país de destino.
Ayudas
Las ayudas tienen como finalidad contribuir a sufragar los gastos adicionales derivados de la movilidad de
los estudiantes (principalmente gastos de viaje, alojamiento, de manutención y seguro). Hay que tener en
cuenta que no cubren la totalidad de los gastos que se ocasionen en el país de acogida, son una ayuda para la
contribución en dichos gastos
Además de estas ayudas del convenio financiero, se financiará una cantidad adicional de 100€
mensuales por ser una Movilidad de estudiantes para prácticas en empresa.
También existe la ayuda adicional para los estudiantes de entornos desfavorecidos es una cantidad
adicional de 200 € mensuales a los estudiantes que se encuentren en alguna de las situaciones siguientes:
a) Haber sido beneficiario de una beca de estudios de carácter general del Ministerio de Educación y
Formación Profesional para realizar estudios universitarios y otros estudios superiores .
b) Tener la condición de refugiado o con derecho a protección subsidiaria o haber presentado solicitud
de protección internacional en España.
* La ayuda adicional por hacer prácticas de empresa es incompatible con la ayuda adicional para los
estudiantes de entornos desfavorecidos. Los estudiantes de entornos desfavorecidos que realicen prácticas
en empresas sólo tendrán derecho a percibir esa cantidad adicional de 200€ , junto con la ayuda del convenio
financiero.
Convocatorias
 Erasmus KA103 del IES Martinez Vargas: Septiembre 2019
 Consorcio Aragón en Europa: tienen dos convocatorias. El plazo de presentación de la 1ª (marzo-junio)
suele ser en Octubre y para la 2ª (septiembre-diciembre) en Mayo.
Procedimiento (provisional)
 En el mes de septiembre, se hará otra reunión informativa y se explicará el procedimiento definitivo. De
todas maneras, hay que seguir los siguientes pasos:
 Rellenar el impreso de solicitud y entregarlo en secretaría.
 Enviar el C.V. EUROPASS y la carta de motivación* (Cover Letter) en inglés a la dirección de correo
electrónico de nuestro Eramus: erasmusiesmvargas@iesmv.com.
* En la Cover Letter, el estudiante expondrá:
• por qué desea ser seleccionado para el programa Erasmus+.
• por qué desea hacer las prácticas en Europa.
• qué espera de su estancia Erasmus+.
• qué grado de compromiso tiene con el programa y sus condiciones de participación.
• sus cualidades como candidato (cuáles son sus puntos fuertes y débiles).
BAREMO
 Expediente académico del primer curso.
 Calificación del primer curso del módulo de “Lengua extranjera en el entorno profesional: Inglés I”.
 También se puede tener en cuenta el nivel del idioma correspondiente a los países solicitados (se tiene que
aportar certificación justificativa del mismo).
 Motivación personal.
 Entrevista personal.
MÁS INFORMACIÓN :
Elena Cosialls Díaz (Departamento de Inglés)
Email: erasmusiesmvargas@iesmv.com
Blog: https://vargastrips.wordpress.com/erasmus-ka103/
Ventajas de realizar las FCT con el Erasmus+
Adquisición de nuevas competencias, capacidades profesionales, y habilidades para adaptarse a un entorno
lingüístico, cultural y profesional diferente.
Puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en el Centro, y adaptación a distintos métodos de
trabajo y formas de organización del mismo.
 Adquisición de una serie de habilidades sociales y organizativas fundamentales para conseguir
posteriormente una adecuada inserción profesional.
 Incremento de las perspectivas de empleo y cualificación profesional.
 Desarrollo personal, adquisición de más seguridad, independencia y maduración profesional.
Protocolo de gestión de las movilidades (SMT & STT)
Enlaces de interés
SEPIE
Enlaces de interés
OLS - ONLINE LINGUISTIC SUPPORT
Enlaces de interés
EUROPASS
Enlaces de interés
VARGAS TRIPS BLOG - ERASMUS+ KA103
Experiencias
Beatriz Buisán y María Chaverri , Educación Infantil.
Cork (Irlanda)
Rubén Garriga , Automoción.
Skopje (Antigua República Yugoslava de Macedonia)
Erasmus + ka103 movilidades alumnos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

BECA PROFESORES DE FRANCÉS IFAL
BECA PROFESORES DE FRANCÉS IFALBECA PROFESORES DE FRANCÉS IFAL
BECA PROFESORES DE FRANCÉS IFALRoberto Criollo
 
Publicacion movilidad estudiantil
Publicacion movilidad estudiantilPublicacion movilidad estudiantil
Publicacion movilidad estudiantilFacultad Agronomia
 
KA 103 CURSO 2017/2018
KA 103 CURSO 2017/2018KA 103 CURSO 2017/2018
KA 103 CURSO 2017/2018mercedesfol
 
FCT EUROPA
FCT EUROPAFCT EUROPA
FCT EUROPAracercos
 
Becas Erasmus 2013-14
Becas Erasmus 2013-14Becas Erasmus 2013-14
Becas Erasmus 2013-14racercos
 
Erasmus Policy Statement
Erasmus Policy StatementErasmus Policy Statement
Erasmus Policy Statementiesramonllull
 
Presentación Becas MEPSYD 2010
Presentación Becas MEPSYD 2010Presentación Becas MEPSYD 2010
Presentación Becas MEPSYD 2010ASTEX
 
Actividad autonoma 1
Actividad autonoma 1Actividad autonoma 1
Actividad autonoma 1sanandrew
 
Erasmus itaca 2014_15
Erasmus itaca 2014_15Erasmus itaca 2014_15
Erasmus itaca 2014_15Isabelop
 
PRESENTACIÓN CURSO/TALLER KA1
PRESENTACIÓN CURSO/TALLER KA1 PRESENTACIÓN CURSO/TALLER KA1
PRESENTACIÓN CURSO/TALLER KA1 beatrizalvarez001
 
Boletín InfoSACU 17/2018
Boletín InfoSACU 17/2018Boletín InfoSACU 17/2018
Boletín InfoSACU 17/2018Sacu Uhu
 
Prácticas Gestion financiera Accion contra el Hambre - convocatoria septiembr...
Prácticas Gestion financiera Accion contra el Hambre - convocatoria septiembr...Prácticas Gestion financiera Accion contra el Hambre - convocatoria septiembr...
Prácticas Gestion financiera Accion contra el Hambre - convocatoria septiembr...Acción contra el Hambre
 
MÍ Currículum vitae
MÍ Currículum vitaeMÍ Currículum vitae
MÍ Currículum vitaeAlexSosaLSF
 
Proyecto Movilidad Erasmus Ies Gran Capitan
Proyecto Movilidad Erasmus Ies Gran CapitanProyecto Movilidad Erasmus Ies Gran Capitan
Proyecto Movilidad Erasmus Ies Gran Capitaniesgrancapitan.org
 

La actualidad más candente (20)

BECA PROFESORES DE FRANCÉS IFAL
BECA PROFESORES DE FRANCÉS IFALBECA PROFESORES DE FRANCÉS IFAL
BECA PROFESORES DE FRANCÉS IFAL
 
Publicacion movilidad estudiantil
Publicacion movilidad estudiantilPublicacion movilidad estudiantil
Publicacion movilidad estudiantil
 
KA 103 CURSO 2017/2018
KA 103 CURSO 2017/2018KA 103 CURSO 2017/2018
KA 103 CURSO 2017/2018
 
Becas fundacion-carolina
Becas fundacion-carolinaBecas fundacion-carolina
Becas fundacion-carolina
 
FCT EUROPA
FCT EUROPAFCT EUROPA
FCT EUROPA
 
Becas Erasmus 2013-14
Becas Erasmus 2013-14Becas Erasmus 2013-14
Becas Erasmus 2013-14
 
Becas efe estranx
Becas efe estranxBecas efe estranx
Becas efe estranx
 
Fundación General de la Universidad de La Laguna ¡Conócenos!
Fundación General de la Universidad de La Laguna ¡Conócenos!Fundación General de la Universidad de La Laguna ¡Conócenos!
Fundación General de la Universidad de La Laguna ¡Conócenos!
 
Erasmus Policy Statement
Erasmus Policy StatementErasmus Policy Statement
Erasmus Policy Statement
 
Presentación Becas MEPSYD 2010
Presentación Becas MEPSYD 2010Presentación Becas MEPSYD 2010
Presentación Becas MEPSYD 2010
 
Actividad autonoma 1
Actividad autonoma 1Actividad autonoma 1
Actividad autonoma 1
 
Guia em puedes_2014
Guia em puedes_2014Guia em puedes_2014
Guia em puedes_2014
 
Erasmus itaca 2014_15
Erasmus itaca 2014_15Erasmus itaca 2014_15
Erasmus itaca 2014_15
 
Campus France Conférence UDES Cúcuta 2012
Campus France Conférence UDES Cúcuta 2012Campus France Conférence UDES Cúcuta 2012
Campus France Conférence UDES Cúcuta 2012
 
PRESENTACIÓN CURSO/TALLER KA1
PRESENTACIÓN CURSO/TALLER KA1 PRESENTACIÓN CURSO/TALLER KA1
PRESENTACIÓN CURSO/TALLER KA1
 
Boletín InfoSACU 17/2018
Boletín InfoSACU 17/2018Boletín InfoSACU 17/2018
Boletín InfoSACU 17/2018
 
Prácticas Gestion financiera Accion contra el Hambre - convocatoria septiembr...
Prácticas Gestion financiera Accion contra el Hambre - convocatoria septiembr...Prácticas Gestion financiera Accion contra el Hambre - convocatoria septiembr...
Prácticas Gestion financiera Accion contra el Hambre - convocatoria septiembr...
 
Becas leonardo da vinci
Becas leonardo da vinciBecas leonardo da vinci
Becas leonardo da vinci
 
MÍ Currículum vitae
MÍ Currículum vitaeMÍ Currículum vitae
MÍ Currículum vitae
 
Proyecto Movilidad Erasmus Ies Gran Capitan
Proyecto Movilidad Erasmus Ies Gran CapitanProyecto Movilidad Erasmus Ies Gran Capitan
Proyecto Movilidad Erasmus Ies Gran Capitan
 

Similar a Erasmus + ka103 movilidades alumnos

Erasmus + y las Universidades de América Latina. Recomendaciones para present...
Erasmus + y las Universidades de América Latina. Recomendaciones para present...Erasmus + y las Universidades de América Latina. Recomendaciones para present...
Erasmus + y las Universidades de América Latina. Recomendaciones para present...Carlos Alberto Vigil Taquechel
 
00 erasmus+ cpr_oviedo_2015
00 erasmus+ cpr_oviedo_201500 erasmus+ cpr_oviedo_2015
00 erasmus+ cpr_oviedo_2015CPR Oviedo
 
Erasmus+ Educación Superior
Erasmus+ Educación SuperiorErasmus+ Educación Superior
Erasmus+ Educación SuperiorAlberto Albarrán
 
Becas en 2010
Becas en 2010Becas en 2010
Becas en 2010Cext
 
BestEuropa se moviliza por los jóvenes
BestEuropa se moviliza por los jóvenesBestEuropa se moviliza por los jóvenes
BestEuropa se moviliza por los jóvenesBestEuropa
 
T7 erasmus+ educación y formación
T7 erasmus+ educación y formaciónT7 erasmus+ educación y formación
T7 erasmus+ educación y formacióninformendebaldea
 
Programa de aprendizaje permanente
Programa de aprendizaje permanentePrograma de aprendizaje permanente
Programa de aprendizaje permanenteCep Motilla
 
EXPANSION, Universities, Proposal for Universities
EXPANSION, Universities, Proposal for UniversitiesEXPANSION, Universities, Proposal for Universities
EXPANSION, Universities, Proposal for Universitiesaiesecincolombia
 
Presentaci n 1 parte
Presentaci n 1 partePresentaci n 1 parte
Presentaci n 1 parteEva Arias
 
Programa de aprendizaje permanente
Programa de aprendizaje permanentePrograma de aprendizaje permanente
Programa de aprendizaje permanentereyesteacher
 
Charla Erasmus NOV 2012
Charla Erasmus NOV 2012Charla Erasmus NOV 2012
Charla Erasmus NOV 2012Ana Pellicer
 
Convocatoria PAP Leonardo
Convocatoria PAP LeonardoConvocatoria PAP Leonardo
Convocatoria PAP LeonardoPilar Torres
 
El ees Y El Bachillerato
El ees Y El BachilleratoEl ees Y El Bachillerato
El ees Y El Bachilleratoaugustobriga
 
El Iees Y El Bachillerato
El Iees Y El BachilleratoEl Iees Y El Bachillerato
El Iees Y El Bachilleratomiguelpereira
 
Becas europa.09.05.2011
Becas europa.09.05.2011Becas europa.09.05.2011
Becas europa.09.05.2011ajinterjoven
 

Similar a Erasmus + ka103 movilidades alumnos (20)

Erasmus + y las Universidades de América Latina. Recomendaciones para present...
Erasmus + y las Universidades de América Latina. Recomendaciones para present...Erasmus + y las Universidades de América Latina. Recomendaciones para present...
Erasmus + y las Universidades de América Latina. Recomendaciones para present...
 
00 erasmus+ cpr_oviedo_2015
00 erasmus+ cpr_oviedo_201500 erasmus+ cpr_oviedo_2015
00 erasmus+ cpr_oviedo_2015
 
Erasmus+ Educación Superior
Erasmus+ Educación SuperiorErasmus+ Educación Superior
Erasmus+ Educación Superior
 
Becas en 2010
Becas en 2010Becas en 2010
Becas en 2010
 
BestEuropa se moviliza por los jóvenes
BestEuropa se moviliza por los jóvenesBestEuropa se moviliza por los jóvenes
BestEuropa se moviliza por los jóvenes
 
Presentación alumnos
Presentación alumnos Presentación alumnos
Presentación alumnos
 
T7 erasmus+ educación y formación
T7 erasmus+ educación y formaciónT7 erasmus+ educación y formación
T7 erasmus+ educación y formación
 
T7 erasmus+ educación y formación
T7 erasmus+ educación y formaciónT7 erasmus+ educación y formación
T7 erasmus+ educación y formación
 
Programa de aprendizaje permanente
Programa de aprendizaje permanentePrograma de aprendizaje permanente
Programa de aprendizaje permanente
 
EXPANSION, Universities, Proposal for Universities
EXPANSION, Universities, Proposal for UniversitiesEXPANSION, Universities, Proposal for Universities
EXPANSION, Universities, Proposal for Universities
 
Presentaci n 1 parte
Presentaci n 1 partePresentaci n 1 parte
Presentaci n 1 parte
 
Programa de aprendizaje permanente
Programa de aprendizaje permanentePrograma de aprendizaje permanente
Programa de aprendizaje permanente
 
Charla Erasmus NOV 2012
Charla Erasmus NOV 2012Charla Erasmus NOV 2012
Charla Erasmus NOV 2012
 
PalmadelríO
PalmadelríOPalmadelríO
PalmadelríO
 
Convocatoria PAP Leonardo
Convocatoria PAP LeonardoConvocatoria PAP Leonardo
Convocatoria PAP Leonardo
 
Curso cooperación internacional
Curso cooperación internacionalCurso cooperación internacional
Curso cooperación internacional
 
Programa Erasmus Mundus
Programa Erasmus MundusPrograma Erasmus Mundus
Programa Erasmus Mundus
 
El ees Y El Bachillerato
El ees Y El BachilleratoEl ees Y El Bachillerato
El ees Y El Bachillerato
 
El Iees Y El Bachillerato
El Iees Y El BachilleratoEl Iees Y El Bachillerato
El Iees Y El Bachillerato
 
Becas europa.09.05.2011
Becas europa.09.05.2011Becas europa.09.05.2011
Becas europa.09.05.2011
 

Último

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Último (20)

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Erasmus + ka103 movilidades alumnos

  • 2. ¿Qué es el programa ERASMUS +? Erasmus+ es el programa para el periodo 2014-20 de la UE de apoyo a la educación, formación, juventud y deporte en Europa. Es un programa no sólo dirigido a los estudiantes , sino también a una amplia variedad de personas y organizaciones. Los temas específicos que trata son los siguientes: • Reducir el desempleo, especialmente entre los jóvenes • Fomentar la educación de adultos, especialmente en las nuevas competencias y cualificaciones exigidas por el mercado laboral • Animar a los jóvenes a participar en la vida democrática de Europa • Apoyar la innovación, la cooperación y las reformas • Reducir el abandono escolar • Promover la cooperación y la movilidad con los países asociados de la UE Erasmus+ tiene las siguientes Acciones clave: • Acción clave 1: movilidad de las personas por motivos de aprendizaje • Acción clave 2: innovación y buenas prácticas • Acción clave 3: apoyo a la reforma de políticas • Jean Monnet • Deporte
  • 3.  Dentro de la Acción clave 1 (movilidad de las personas por motivos de aprendizaje), nos encontramos con diferentes oportunidades y ,entre ellas, las que son para Estudiantes y personal del ámbito de la educación superior.  De esta manera, Erasmus + ofrece múltiples oportunidades a estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior, estudiantes universitarios, doctorandos, profesores e instituciones de todo el mundo ayudándoles a mejorar sus aptitudes y sus perspectivas de empleo.  El sistema educativo español sitúa en el ámbito de la enseñanza superior las enseñanzas de Formación Profesional de Grado Superior y esto supone un prestigio y reconocimiento a la Formación Profesional.
  • 4.  Existen dos tipos de acciones relacionadas con la educación superior: KA103 (movilidades de estudiantes entre países asociados participantes en el programa Erasmus+) y KA107 (movilidades de estudiantes entre países asociados no participantes en el programa Erasmus+).  Se han presentado 1.072 solicitudes para el Erasmus+ KA103 para la convocatoria 2019.  Hay una previsión de presupuesto de Erasmus+ 2019 para KA103 de 109,5 millones de euros .  Dentro del KA103, no encontramos con 4 tipos de movilidades que se pueden solicitar: • SMS: movilidad de estudiantes para estudios • SMP: movilidad de estudiantes para prácticas • STA: movilidad de personal para docencia • STT: movilidad de personal para formación  Nuestro proyecto KA103 ha sido seleccionado en la Convocatoria de Propuestas de proyectos del programa Erasmus+ 2019, en la acción Clave 1, y se nos han adjudicado: 3 movilidades de estudiantes para prácticas (SMP) de 3 meses cada una . La resolución y anexos aparecen en el siguiente enlace: RESOLUCIONES 2019
  • 5.
  • 6. Estancias de alumnos para realización de prácticas en empresas (módulo de FCT), en otro país europeo. SEPIE nos remite al siguiente enlace para obtener información sobre el BREXIT en el Reino Unido y sus posibles consecuencias para el Programa Erasmus +: También se puede encontrar más información aquí. Esta estancia, tiene por finalidad contribuir a que los estudiantes se adapten a las exigencias del mercado laboral a escala comunitaria. El centro solicita ayudas para la realización del periodo completo de prácticas en el extranjero, como mínimo por un periodo de 2 meses (máximo 3 meses). Estas prácticas forman parte del currículo de los títulos de formación profesional, y deberá ser evaluado, reconociendo al alumno los créditos ECTS que figuren en el currículo del título. Para participar en este programa de movilidad, los Centros de Enseñanza Superior deben estar en posesión de una Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE), concedida por la Comisión Europea y donde establece los principios fundamentales y los requisitos mínimos que deben respetar los Centros de Enseñanza Superior. CARTA ERASMUS IES MARTINEZ VARGAS 2014/20 SMP: movilidad de estudiantes para prácticas
  • 7. Características  Hay un acuerdo con la empresa del programa de actividades a realizar y se firma un Acuerdo de aprendizaje (Learning Agreement) y compromiso de calidad y un Convenio financiero.  El período de prácticas está cubierto por el Acuerdo de aprendizaje  Iniciado el periodo de prácticas las comunicaciones entre el alumno y su tutor de FCT, y entre el tutor de FCT y el tutor del centro, se realizan por correo electrónico o por otros procedimientos audiovisuales.  La empresa de acogida entrega al alumno un certificado de prácticas que acredita la realización y duración de las prácticas.  Todos los estudiantes seleccionados reciben apoyo lingüístico de la organización Erasmus + a través de la plataforma OLS - ONLINE LINGUISTIC SUPPORT : • una prueba de nivel de idioma extranjero previa a la movilidad. • un curso online. • una segunda prueba de nivel online al finalizar la movilidad.  El alumno realiza un informe final al finalizar la movilidad (online).
  • 9. Requisitos Estar matriculado en el módulo de Formación en Centros de Trabajo de cualquiera de los Ciclos Formativos de Grado Superior que se imparten en nuestro centro. No haber superado los 12 meses con otras movilidades para prácticas Erasmus. Nacionalidad europea o residencia permanente. En caso de necesidades especiales (grado igual o superior al 33% de discapacidad), consultar posibilidad ( http://www.sepie.es/inclusion.html) También pueden optar aquellos recién titulados pero siempre y cuando hayan sido seleccionados durante su último año de estudios y realicen la movilidad dentro del año siguiente a la finalización de estudios .
  • 10.  Las ayudas del convenio financiero dependen del grupo al que pertenece el país de destino. Ayudas Las ayudas tienen como finalidad contribuir a sufragar los gastos adicionales derivados de la movilidad de los estudiantes (principalmente gastos de viaje, alojamiento, de manutención y seguro). Hay que tener en cuenta que no cubren la totalidad de los gastos que se ocasionen en el país de acogida, son una ayuda para la contribución en dichos gastos
  • 11. Además de estas ayudas del convenio financiero, se financiará una cantidad adicional de 100€ mensuales por ser una Movilidad de estudiantes para prácticas en empresa. También existe la ayuda adicional para los estudiantes de entornos desfavorecidos es una cantidad adicional de 200 € mensuales a los estudiantes que se encuentren en alguna de las situaciones siguientes: a) Haber sido beneficiario de una beca de estudios de carácter general del Ministerio de Educación y Formación Profesional para realizar estudios universitarios y otros estudios superiores . b) Tener la condición de refugiado o con derecho a protección subsidiaria o haber presentado solicitud de protección internacional en España. * La ayuda adicional por hacer prácticas de empresa es incompatible con la ayuda adicional para los estudiantes de entornos desfavorecidos. Los estudiantes de entornos desfavorecidos que realicen prácticas en empresas sólo tendrán derecho a percibir esa cantidad adicional de 200€ , junto con la ayuda del convenio financiero.
  • 12. Convocatorias  Erasmus KA103 del IES Martinez Vargas: Septiembre 2019  Consorcio Aragón en Europa: tienen dos convocatorias. El plazo de presentación de la 1ª (marzo-junio) suele ser en Octubre y para la 2ª (septiembre-diciembre) en Mayo. Procedimiento (provisional)  En el mes de septiembre, se hará otra reunión informativa y se explicará el procedimiento definitivo. De todas maneras, hay que seguir los siguientes pasos:  Rellenar el impreso de solicitud y entregarlo en secretaría.  Enviar el C.V. EUROPASS y la carta de motivación* (Cover Letter) en inglés a la dirección de correo electrónico de nuestro Eramus: erasmusiesmvargas@iesmv.com. * En la Cover Letter, el estudiante expondrá: • por qué desea ser seleccionado para el programa Erasmus+. • por qué desea hacer las prácticas en Europa. • qué espera de su estancia Erasmus+. • qué grado de compromiso tiene con el programa y sus condiciones de participación. • sus cualidades como candidato (cuáles son sus puntos fuertes y débiles).
  • 13. BAREMO  Expediente académico del primer curso.  Calificación del primer curso del módulo de “Lengua extranjera en el entorno profesional: Inglés I”.  También se puede tener en cuenta el nivel del idioma correspondiente a los países solicitados (se tiene que aportar certificación justificativa del mismo).  Motivación personal.  Entrevista personal. MÁS INFORMACIÓN : Elena Cosialls Díaz (Departamento de Inglés) Email: erasmusiesmvargas@iesmv.com Blog: https://vargastrips.wordpress.com/erasmus-ka103/
  • 14.
  • 15. Ventajas de realizar las FCT con el Erasmus+ Adquisición de nuevas competencias, capacidades profesionales, y habilidades para adaptarse a un entorno lingüístico, cultural y profesional diferente. Puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en el Centro, y adaptación a distintos métodos de trabajo y formas de organización del mismo.  Adquisición de una serie de habilidades sociales y organizativas fundamentales para conseguir posteriormente una adecuada inserción profesional.  Incremento de las perspectivas de empleo y cualificación profesional.  Desarrollo personal, adquisición de más seguridad, independencia y maduración profesional.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Protocolo de gestión de las movilidades (SMT & STT)
  • 21.
  • 22.
  • 24. Enlaces de interés OLS - ONLINE LINGUISTIC SUPPORT
  • 26. Enlaces de interés VARGAS TRIPS BLOG - ERASMUS+ KA103
  • 27. Experiencias Beatriz Buisán y María Chaverri , Educación Infantil. Cork (Irlanda) Rubén Garriga , Automoción. Skopje (Antigua República Yugoslava de Macedonia)