Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como los procesadores de texto, sistemas integrados de aprendizaje, simuladores y redes de comunicación, permiten nuevos esquemas de aprendizaje a distancia sin necesidad de interacción espacial entre docentes y estudiantes. También resalta ventajas como clases más prácticas y acceso a información actualizada, pero señala desventajas como la posible información errónea y requerimientos de actualización y mantenimiento.

1. Tecnologías
Educativa
LFT Erika Alejandra
Campos Soto

2. "
Las TIC representan apoyo a
las capacidades físicas y
mentales por medio de la
informática y sus tecnologías,
asociadas, telemática,
multimedia y los medios de
comunicación.
"
Pere Marqués, P (2012)

3. usos
de las
tic
Procesadores de
texto
Sistemas
integradasde
aprendizaje.
Registro de
sus
progresos
Simuladores
Redes de
comunición
Entornos del
aprendizaje
didáctico.

4. Nuevo esquema
del aprendizaje
No existe la necesidad de
interrelación del espacio, docente y
alumnos, lo cual hace posible la
educación a distancia.

5. ventajas
1.- Las clases se vuelven más prácticas y novedosas.
2.- Posibilidad de enviar tareas vía online.
3.- Nos permite estar actualizados con la información
de cualquier índole.
4.- Nos ahorra tiempo, a docentes y alumnos.
5.- Posibilita la descarga de textos que muchas veces
son difíciles de obtener o supone un costo muy
elevado hacerlo.

6. deventajas
1.- Existe mucha información equivocada.
2.- Requiere de aprendizajes previos para evitar
frustraciones en los estudiantes.
3.- Requieren de buena actitud del docente respecto a
su actualización, disposición para ésta.
4. - Requiere de mantenimiento preventivo y
correctivo.
5.- Requiere concientización por parte del docente
acerca del rol que debe desempeñar al utilizarla.

7. ejemplos

8. Vídeo Actividades
interactivas

9. ¡Gracias!