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Erika Marcela Pinzón Romero
Facultad Ingeniería Ambiental
Universidad ECCI
Son el conjunto de servicios, herramientas y recursos
tecnológicos (Chat, páginas web), en el que se almacena,
transmite, procesa y distribuye información que facilita la
comunicación de las personas y de grupos sociales, mejorando
la calidad de vida de estas dentro de su entorno.
El principal avance de las NITC es el internet, el cual abre las
puertas de una nueva era para la actual sociedad de la
Información, en el que podemos hacer muchas cosas
permitiéndonos desarrollar nuevas actividades enriquecedoras
para nuestra personalidad y forma de vida como; (contactar
con foros telemáticos, personas de todo el mundo, localización
inmediata de información, teletrabajo, ocio, etc.)
TECNOLOGÍA: Aplicación de
conocimientos científicos para la
realización de actividades humanas para
la creación, instrumentos al servicio de
las personas.
INFORMACIÓN: Datos que tienen
significado, para las personas, puesto que
a partir del proceso cognitivo de la
información obtenida con nuestros
sentidos tomamos decisiones.
COMUNICACIÓN: Transmisión de mensajes
entre personas, para expresar nuestros
pensamientos, sentimientos, deseos, etc.
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN (TIC):
Conjunto de avances
tecnológicos que comprenden
los desarrollos relacionados
con los ordenadores. Estas
tecnologías nos proporcionan
información, herramientas
para su proceso y canales de
comunicación.
La mayor parte de las NTIC se centran al campo de la educación a distancia,
en la creación de nuevos entornos y procedimientos de enseñanza y
aprendizaje (redes educativas, recursos didácticos, etc.), y en el papel que
pueden jugar las escuelas y otras instituciones educativas.
Es también un importante recurso para potenciar la práctica pedagógica y la
investigación en la Educación.
En la educación la
investigación tiende a ser
más interpretativa,
cualitativa, descriptiva y
contextualizada con una
formación esencialmente
pedagógica.
En la actualidad la
necesidad de
investigación es mayor,
ya que hay necesidad de
mejor formación y
desarrollo profesional en
los educadores.
Las redes en Internet
encontraron acogida en las
universidades y centros
educativos, utilizadas como
herramienta especialmente
valiosa para la
comunicación y el
intercambio de información
entre los investigadores.
La www, el recurso
actualmente más potente en
la red.
Numerosos estudios
demuestran que las nuevas
tecnologías resultan
favorables en el
mejoramiento del
aprendizaje de los
estudiantes.
Las nuevas formas de
enseñanza y de aprendizaje
exigen habilidades de
investigación, búsqueda,
estudio, adaptación,
flexibilidad, creatividad y
actitudes de tolerancia a la
frustración.
En el cual es necesario estar
preparado para triunfos y
fracasos, tanto docentes como
alumnos.
Permite la realización de
escritura, copia de textos,
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Lo cual se logra con la ayuda de
procesadores de texto, editores
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multimedia y de páginas web, los
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Facilita la difusión de información y contactar a cualquier
persona o institución del mundo mediante la edición de
información en formato web, el correo electrónico, los servicios
de mensajería inmediata, las videoconferencias, los blogs y las
wiki.
Esta constituida por grupos de investigación con personas que
realizan su labor en lugares distantes entre sí, pero que se pueden
encontrar permanentemente en el mismo espacio virtual de
trabajo, interactuando constantemente para la realización de una
labor determinada.
La constante evolución de la
tecnología y la aparición de
las nuevas formas de
utilización de la misma y
globalización de la economía
en sus propios sistemas,
hacen que las Tecnologías de
la Información ofrezcan
extraordinarias oportunidades
laborales con el paso del
tiempo.
Permite trabajar desde
cualquier sitio (oficina
móvil, oficina portátil).
En el ámbito laboral esta
tecnología resulta ser muy
positiva a la hora
de innovar en procesos
laborales a través de la
informática, la cual ayuda
a desarrollar todo tipo de
proceso mas facil.
La información en el
medio laboral es la
materia prima que se
necesita en la creación
de los conocimientos
necesarios, para
afrontar las
problemáticas que se
presentan cada día en
el trabajo.
Ha permitido el desarrollo
de las transacciones
financieras electrónicas y de
los mercados virtuales.
Pero la nueva economía no
es la de las empresas que
producen o diseñan Internet,
sino de las que funcionan
con y a través de la internet.
Las Ntic ocupan un lugar central en la sociedad, con una importancia creciente ya que
facilita la rápida adquisición de conocimientos y la emergencia de nuevos valores, en la
que hay continuas transformaciones en las estructuras económicas, sociales y
culturales, incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida.
Vivimos en una "sociedad de la información“, relacionado con el acceso al mercado de
trabajo, la sanidad, el diseño industrial, el ocio, la comunicación, la información, la
manera de percibir la realidad y de pensar, la organización de las empresas e
instituciones, sus métodos y actividades, la forma de comunicación interpersonal, etc.,
importantes para nuestra formación personal.
Este forma parte de la
cultura que nos rodea y
debemos convivir con ella, ya
que amplía nuestras
capacidades físicas y
mentales y las posibilidades
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Esta la internet de los
usuarios, concentrada en los
países desarrollados y la de
los proveedores de
contenido, concentradas en
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A través de mensajes de
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grupos sociales por medio
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 Necesidad de una
alfabetización digital para
integrarse en la nueva
sociedad.
 Confidencialidad de los datos
de los usuarios.
 Privacidad de los propios
espacios virtuales (correo
electrónico, páginas web.)
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a nivel del planeta.
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material, ya que el mundo
necesita ideales y valores.
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contribuyan a difundir la cultura
y el bienestar en todos los
pueblos de la Tierra.
 Pensar en los puestos de trabajo
que se necesitarán y preparar a
la gente para ellos,
contribuyendo así a evitar el
desempleo y la exclusión social.
 Baudrillard, J. "¿Red, dónde está tu victoria?". El País
Digital, 25/3/1998.
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Ntic, en la (educación, empresa y sociedad)

  • 1. Erika Marcela Pinzón Romero Facultad Ingeniería Ambiental Universidad ECCI
  • 2. Son el conjunto de servicios, herramientas y recursos tecnológicos (Chat, páginas web), en el que se almacena, transmite, procesa y distribuye información que facilita la comunicación de las personas y de grupos sociales, mejorando la calidad de vida de estas dentro de su entorno. El principal avance de las NITC es el internet, el cual abre las puertas de una nueva era para la actual sociedad de la Información, en el que podemos hacer muchas cosas permitiéndonos desarrollar nuevas actividades enriquecedoras para nuestra personalidad y forma de vida como; (contactar con foros telemáticos, personas de todo el mundo, localización inmediata de información, teletrabajo, ocio, etc.)
  • 3. TECNOLOGÍA: Aplicación de conocimientos científicos para la realización de actividades humanas para la creación, instrumentos al servicio de las personas. INFORMACIÓN: Datos que tienen significado, para las personas, puesto que a partir del proceso cognitivo de la información obtenida con nuestros sentidos tomamos decisiones. COMUNICACIÓN: Transmisión de mensajes entre personas, para expresar nuestros pensamientos, sentimientos, deseos, etc. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC): Conjunto de avances tecnológicos que comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores. Estas tecnologías nos proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de comunicación.
  • 4. La mayor parte de las NTIC se centran al campo de la educación a distancia, en la creación de nuevos entornos y procedimientos de enseñanza y aprendizaje (redes educativas, recursos didácticos, etc.), y en el papel que pueden jugar las escuelas y otras instituciones educativas. Es también un importante recurso para potenciar la práctica pedagógica y la investigación en la Educación.
  • 5. En la educación la investigación tiende a ser más interpretativa, cualitativa, descriptiva y contextualizada con una formación esencialmente pedagógica. En la actualidad la necesidad de investigación es mayor, ya que hay necesidad de mejor formación y desarrollo profesional en los educadores.
  • 6. Las redes en Internet encontraron acogida en las universidades y centros educativos, utilizadas como herramienta especialmente valiosa para la comunicación y el intercambio de información entre los investigadores. La www, el recurso actualmente más potente en la red.
  • 7. Numerosos estudios demuestran que las nuevas tecnologías resultan favorables en el mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes.
  • 8. Las nuevas formas de enseñanza y de aprendizaje exigen habilidades de investigación, búsqueda, estudio, adaptación, flexibilidad, creatividad y actitudes de tolerancia a la frustración. En el cual es necesario estar preparado para triunfos y fracasos, tanto docentes como alumnos.
  • 9. Permite la realización de escritura, copia de textos, cálculos, creación de bases de datos, tratamiento de imágenes, etc., de manera rápida. Lo cual se logra con la ayuda de procesadores de texto, editores gráficos, hojas de cálculo, gestores de bases de datos, editores de presentaciones multimedia y de páginas web, los cuales facilitan la realización de las actividades estudiantiles.
  • 10. Facilita la difusión de información y contactar a cualquier persona o institución del mundo mediante la edición de información en formato web, el correo electrónico, los servicios de mensajería inmediata, las videoconferencias, los blogs y las wiki.
  • 11. Esta constituida por grupos de investigación con personas que realizan su labor en lugares distantes entre sí, pero que se pueden encontrar permanentemente en el mismo espacio virtual de trabajo, interactuando constantemente para la realización de una labor determinada.
  • 12. La constante evolución de la tecnología y la aparición de las nuevas formas de utilización de la misma y globalización de la economía en sus propios sistemas, hacen que las Tecnologías de la Información ofrezcan extraordinarias oportunidades laborales con el paso del tiempo.
  • 13. Permite trabajar desde cualquier sitio (oficina móvil, oficina portátil). En el ámbito laboral esta tecnología resulta ser muy positiva a la hora de innovar en procesos laborales a través de la informática, la cual ayuda a desarrollar todo tipo de proceso mas facil.
  • 14. La información en el medio laboral es la materia prima que se necesita en la creación de los conocimientos necesarios, para afrontar las problemáticas que se presentan cada día en el trabajo.
  • 15. Ha permitido el desarrollo de las transacciones financieras electrónicas y de los mercados virtuales. Pero la nueva economía no es la de las empresas que producen o diseñan Internet, sino de las que funcionan con y a través de la internet.
  • 16. Las Ntic ocupan un lugar central en la sociedad, con una importancia creciente ya que facilita la rápida adquisición de conocimientos y la emergencia de nuevos valores, en la que hay continuas transformaciones en las estructuras económicas, sociales y culturales, incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida. Vivimos en una "sociedad de la información“, relacionado con el acceso al mercado de trabajo, la sanidad, el diseño industrial, el ocio, la comunicación, la información, la manera de percibir la realidad y de pensar, la organización de las empresas e instituciones, sus métodos y actividades, la forma de comunicación interpersonal, etc., importantes para nuestra formación personal.
  • 17. Este forma parte de la cultura que nos rodea y debemos convivir con ella, ya que amplía nuestras capacidades físicas y mentales y las posibilidades de desarrollo social. Esta la internet de los usuarios, concentrada en los países desarrollados y la de los proveedores de contenido, concentradas en las principales áreas metropolitanas.
  • 18. A través de mensajes de texto, correos electrónicos, blogs y otros espacios dentro de internet, las personas se dejan influir sin apenas ser conscientes de ello, simplemente por haberlo visto en internet. La información que se da en estos medios para muchos de los ciudadanos son verdaderos, sin saber que en ellos también se miente y manipula.
  • 19. El progreso continuo de la informática y de las telecomunicaciones se constituye en el eje tecnológico de la nueva sociedad. Las NTIC, están integradas por herramientas, sistemas tecnológicos y programas que permiten gestionar y transferir grandes cantidades de información las cuales facilitan nuevas formas para la comunicación.
  • 20. La principal visualización de la "nueva sociedad" es la Internet y el conjunto de recursos de información y comunicación que se refleja en las redes: el correo electrónico, la www, el FTP, las ICQ, los grupos de noticias, las bases de datos, los Chats, etc.
  • 21. Actualmente hay una crisis de las organizaciones políticas, en favor de los movimientos sociales en torno a valores y proyectos, como el medio ambiente y los derechos humanos Estos movimientos sociales utilizan la Internet como una forma de acción y organización en la que una persona puede lanzar un manifiesto en Internet. En ellos el poder funciona en redes locales que permiten organizar por ejemplo protestas globales.
  • 22. Los gobiernos no pueden controlar la Internet y es bien sabido que en Internet no hay privacidad y todo puede ser rastreado.
  • 23. Las nuevas tecnologías, además de democratizar su uso, la divulgación de la cultura y ofrecer información para que las personas estén informadas. Estas pueden movilizar grupos sociales por medio de esta comunicación, en las que se concretan las diferentes corrientes de opinión a través de otras personas.
  • 24.  Necesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad.  Confidencialidad de los datos de los usuarios.  Privacidad de los propios espacios virtuales (correo electrónico, páginas web.)  Vulnerabilidad de los sistemas informáticos, problemas de seguridad.  Problemas relacionados con los idiomas
  • 25.  Los problemas de sostenibilidad a nivel del planeta.  Tensión entre lo espiritual y lo material, ya que el mundo necesita ideales y valores.  Procurar que los nuevos medios contribuyan a difundir la cultura y el bienestar en todos los pueblos de la Tierra.  Pensar en los puestos de trabajo que se necesitarán y preparar a la gente para ellos, contribuyendo así a evitar el desempleo y la exclusión social.
  • 26.  Baudrillard, J. "¿Red, dónde está tu victoria?". El País Digital, 25/3/1998.  http://www.ful.ac.be/eurosymbioses/eurosymbioses- 1/enquete1.htm  http://www.etuttor.com/index.php/component/k2/item/28 4-not1