Concepto, tipos y estructura de un reportaje

1. LEER Y ESCRIBIR REPORTAJES PARA
SU PUBLICACIÓN
Lic.A. Escarleth Garcia Terrones
Español 2° JH

2. EL REPORTAJE
• Parte de una noticia para desarrollarla,
profundizarla y analizarla, puede emplear la
reseña, la entrevista y utiliza todas las formas
del lenguaje, la narración, la descripción, el
diálogo y la exposición conceptual.
• Proporciona información sobre
acontecimientos del momento, o del pasado,
sobre lugares interesantes o problemas de
interés social, tiene un estilo dinámico y
objetivo.

3. • SE CARACTERIZA POR…
• Es el resultado de una
investigación
• Proporciona antecedentes,
comparaciones y consecuencias.
• Se refiere a una situación general
de carácter social, aunque parta de
un hecho particular.
• Incluye el análisis de la situación y
la postura del autor.
• Establece condiciones
SU ESTRUCTURA
• Introducción
• Desarrollo
• Conclusión
• Fuentes de consulta
SU FINALIDADAD
Relatar aspectos
desconocidos de un
suceso conocido, con ello
reflejar las impresiones
del periodista.

4. TIPOS DE REPORTAJE
• EXPOSITIVO:
• Profundiza en los hechos
desde el punto de vista
de una posición crítica,
trata de orientar la
conciencia y reflexión
del lector
• DESCRIPTIVO
• Se basa en la
observación personal del
reportero, busca dar una
imagen rica en colorido,
movimiento y aspectos
de la realidad de un lugar,
una persona, evento, etc.
• NARRATIVO
• Estructura un relato
sobre un suceso (fiesta,
viaje, proceso, etc.)
• RETROSPECTIVOY ANECDÓTICO
• Construye los pormenores de un suceso pasado mediante el análisis de los datos que se
han conseguido por medio de estudios de documentos o entrevistas a personas que
fueron testigos, así como de anécdotas.

5. ESTRATEGIAS
DISCURSIVAS
• Un reportaje es un texto complejo, ya que su elaboración se
usan diferentes estrategias discursivas, como se describen
cosas y se explican, se presentan opiniones, argumentos, etc.,
• DESCRIPCIÓN
• Expresa en palabras las características
de algo que el lector se forme una idea
de algo.
• EXPLICACIÓN
• Dar a conocer, de manera didáctica o
comprensible.
• EXPOSICIÓN
• Presenta un tema mediante señalamiento
de características, describe y explica.
• OPINIÓN
• Expresión de la forma personal de
pensar sobre un hecho cuestionable o
polémico.
• ARGUMENTO
• Expresiones de razones (datos, ejemplos,
consecuencias, etc.) que apoyen una
opinión.
• DECLARACIONES
• Se expresa por una autoridad o figura
pública.

6. REDACCIÓN DEL REPORTAJE
• Sus párrafos iniciales , tiene por
objeto ganar la atención del lector,
excitar su curiosidad, interesarlo por
el escrito, invitarlo a leer todo el
reportaje.
• En el género noticia el periodista no
le importa que el lector suspenda la
lectura de la información antes de
que el lector concluya, con solo leer
la entrada y los primeros párrafos
quede suficientemente informado de
lo que sucedió.

7. • El reportaje como la entrevista
semblanza, el objetivo es
diferente, para satisfacer la
necesidad del reportaje, para que
cumpla su cometido el lector
deberá quedar suficientemente
enterado, convencido y hasta
preocupado por el problema que
se aborda, debe leer hasta la
última línea.
• En cada párrafo, en cada cuartilla, el
reportaje debe ir ganando más y más
la atención del lector.
• Este continuo empeño de ganar la
atención del público empieza desde
la entrada. Si al leer los primeros
párrafos del reportaje el lector no
siente excitada su curiosidad, lo más
seguro es que deje el texto de lado.

8. 1.- Entrada noticiosa, sintética o
de panorama: ofrece un resumen del
asunto, una visión panorámica del tema
que se va a tratar.
2.- Entrada descriptiva: pinta el
escenario donde se desarrollará el
reportaje, o describe la atmósfera, el
ambiente en torno al objeto del
reportaje.
3.- Entrada histórica o
narrativa: empieza narrando los
sucesos en un plan de secuencia
temporal.
4.- Entrada contrastada: presenta
elementos de comparación o contraste.
De esta manera, se
distinguen los siguientes
tipos de entrada:

9. HAGAMOS UN REPORTAJE…
• 1. Seleccionar un tema e indagar
sobre el mediante entrevistas,
encuestas, u otras fuentes de
información.
• 2 Con los datos obtenidos redactar
una versión que incorpore los datos,
testimonios, opiniones, imágenes, etc.,
recuerda incluir entrada, desarrollo y
cierre.
• 3. Escribir una entrada que despierte
el interés del lector.
• 4. Elegir la estructura que tendrá el
texto. Usa subtítulos para diferenciar
los apartados del reportaje.
• 5 Elegir los casos que se usarán,
discurso directo o indirecto en los
testimonios y registrar su
procedencia(nombre del testigo, su
relación con los hechos).
• 6. Plantear opiniones para incluirlas en
el reportaje.
• 7. Escribe un cierre o conclusión
• 8. Al final, decide un título interesante
para tu reportaje
• 9.Presenta tu reportaje.