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EL HOMBRE QUE APRENDIÓ A LADRAR.

                                           MARIO BENEDETTI

Lo cierto es que fueron años de arduo y pragmático
aprendizaje, con lapsos de desalineamiento en los que
estuvo a punto de desistir. Pero al fin triunfó la perseverancia
y Raimundo aprendió a ladrar. No a imitar ladridos, como suelen
hacer algunos chistosos o que se creen tales, sino
verdaderamente a ladrar.
¿Qué lo había impulsado a ese adiestramiento? Ante sus
amigos se autoflagelaba con humor: "La verdad es que ladro
por no llorar". Sin embargo, la razón más valedera era su
amor casi franciscano hacia sus hermanos perros.

Amor es comunicación.
 


¿Cómo amar entonces sin comunicarse?
 
 Para Raimundo
representó un día de gloria cuando su ladrido fue por fin
comprendido por Leo, su hermano perro, y (algo más
extraordinario aún) él comprendió el ladrido de Leo. A partir de
ese día Raimundo y Leo se tendían, por lo general en los
atardeceres, bajo la glorieta y dialogaban sobre temas
generales. A pesar de su amor por los hermanos perros,
Raimundo nunca había imaginado que Leo tuviera una tan
sagaz visión del mundo.
 
 Por fin, una tarde se animó a
preguntarle, en varios sobrios ladridos: "Dime, Leo, con toda
franqueza: ¿qué opinas de mi forma de ladrar?". La respuesta
de Leo fue bastante escueta y sincera: "Yo diría que lo haces
bastante bien, pero tendrás que mejorar. Cuando ladras,
todavía se te nota el acento humano."
ACTIVIDADES

 1. Define las palabras en negrita con la ayuda de un
    diccionario.

 2. Indica el tema    del   cuento.     Resume   brevemente su
    argumento.

 3. ¿En qué género literario podemos clasificar el texto? ¿Por
    qué?

 4. Indica las partes en que puede dividirse el texto y por qué.
    Escribe una frase que resuma cada una de las partes.

 5. ¿Qué crees tú que quiere expresar el autor con este
    cuento?

 6. ¿Te ha gustado el cuento? ¿Por qué?

 7. ¿Estás de acuerdo con          la    afirmación   “amor   es
    comunicación”? ¿Por qué?

 8. Escribe una redacción sobre qué es el lenguaje y para qué
    nos sirve.

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  • 1. EL HOMBRE QUE APRENDIÓ A LADRAR. MARIO BENEDETTI Lo cierto es que fueron años de arduo y pragmático aprendizaje, con lapsos de desalineamiento en los que estuvo a punto de desistir. Pero al fin triunfó la perseverancia y Raimundo aprendió a ladrar. No a imitar ladridos, como suelen hacer algunos chistosos o que se creen tales, sino verdaderamente a ladrar. ¿Qué lo había impulsado a ese adiestramiento? Ante sus amigos se autoflagelaba con humor: "La verdad es que ladro por no llorar". Sin embargo, la razón más valedera era su amor casi franciscano hacia sus hermanos perros. Amor es comunicación.
 
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 Para Raimundo representó un día de gloria cuando su ladrido fue por fin comprendido por Leo, su hermano perro, y (algo más extraordinario aún) él comprendió el ladrido de Leo. A partir de ese día Raimundo y Leo se tendían, por lo general en los atardeceres, bajo la glorieta y dialogaban sobre temas generales. A pesar de su amor por los hermanos perros, Raimundo nunca había imaginado que Leo tuviera una tan sagaz visión del mundo.
 
 Por fin, una tarde se animó a preguntarle, en varios sobrios ladridos: "Dime, Leo, con toda franqueza: ¿qué opinas de mi forma de ladrar?". La respuesta de Leo fue bastante escueta y sincera: "Yo diría que lo haces bastante bien, pero tendrás que mejorar. Cuando ladras, todavía se te nota el acento humano."
  • 2. ACTIVIDADES 1. Define las palabras en negrita con la ayuda de un diccionario. 2. Indica el tema del cuento. Resume brevemente su argumento. 3. ¿En qué género literario podemos clasificar el texto? ¿Por qué? 4. Indica las partes en que puede dividirse el texto y por qué. Escribe una frase que resuma cada una de las partes. 5. ¿Qué crees tú que quiere expresar el autor con este cuento? 6. ¿Te ha gustado el cuento? ¿Por qué? 7. ¿Estás de acuerdo con la afirmación “amor es comunicación”? ¿Por qué? 8. Escribe una redacción sobre qué es el lenguaje y para qué nos sirve.