SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Generalitat de Catalunya
Institut Camps Blancs
EXTRACTE DE LA PROGRAMACIÓ DE LA MATÈRIA A LLIURAR A L’ALUMNE
PROFESSORA Esmeralda González Peñalver
NIVELL EDUCATIU 1º Bachillerato
MATÈRIA Lengua castellana y literatura
CURS 2018-2019
CONTINGUTS*
Unidad 1. La literatura y los textos literarios.
Unidad 2. La épica medieval, prosa medieval, renacentista y barroca. La novela picaresca
Unidad 3. Prosa en el romanticismo, novela realista y siglo XX.
Unidad 4. Novela contemporánea e hispanoamericana.
Unidad 5. Lírica medieval, renacentista y barroca.
Unidad 6. Poesía romántica y siglo XX.
Unidad 7. Vanguardismos, Gen 27, poesía en los años cuarenta, social, sesenta…
Unidad 8. Teatro en la E.M, XVI, XVII, XVIII y XIX.
Unidad 9. Teatro contemporáneo y ensayo (XVIII-XX)
Lecturas prescriptivas:
- Lazarillo de Tormes.
- Ramón María del Valle-Inclán, Luces de bohemia.
- Ana María Matute, Los niños tontos.
- Segunda antología de poesía española.
- (A criteri del departament de llengües.)
*Propuesta de contenidos sujeta al resultado de la prueba inicial
CRITERIS D’AVALUACIÓ
La materia presenta una evaluación continuada: el alumno que haya aprobado los tres trimestres y su expresión escrita cumpla los requisitos (un
descuento por faltas menor a un punto), tendrá aprobado el curso.
Si un alumno suspende un trimestre pero aprueba con buen resultado el último, demostrando adquisición de las competencias, evolución, etc y,
presenta todos los trabajos pautados a lo largo del curso, también aprobará el curso. Si se suspende el curso, el alumno contará con una
convocatoria extraordinaria en la que deberá realizar una prueba y presentar el portafolios del curso completo. La evolución y la cuidada expresión
escrita serán las claves para acceder al aprobado y contemplar los casos de más de un trimestre suspendido. En los trabajos realizados fuera
del aula no se permitirá presencia de ninguna falta de ortografía.
En cada trimestre, se realizarán dos pruebas. Atendiendo a la evaluación continuada, la primera prueba tendrá un peso del 30% y la segunda un
peso del 70%.
La recuperación de las evaluaciones se realiza solo a final de curso. No se podrá aprobar el curso sin haber entregado y aprobado los trabajos,
ya sea orales o escritos, requeridos por el profesor a lo largo del curso. En la recuperación extraordinaria solo se tendrá en cuenta las pruebas y
la evolución del alumno.
Las competencias comunicativa y estética y literaria comportarán un 75 % de la nota, evaluada a partir de los contenidos teóricos y prácticos del
curso, en dos ejercicios centrales por trimestre. El 25 % restante derivará de las tareas realizadas en el aula y de la presentación de propuestas
orales individuales y colectivas que atenderán básicamente a la búsqueda y tratamiento de la información. (75% pruebas escritas y 25% trabajos,
redacciones, glosarios…)
Las pruebas que el alumno/a no pueda realizar en la fecha indicada se repetirán de modo extraordinario con carácter oral o escrito previa
presentación del justificante oficial. Los trabajos escritos se entregarán (en los formatos –mail, glosario, dosier, etc.- acordados) en el término
estipulado por el profesor. No se recogerá trabajo fuera de este plazo.
Generalitat de Catalunya
Institut Camps Blancs
BIBLIOGRAFÍA
La materia se articulará mediante el trabajo competencial del alumno combinado con las exposiciones y el soporte del blog del profesor :
http://bachillerato1campsblancs.blogspot.com.es/, a través de textos en papel y virtuales de diversa índole (los facilitará el profesor) y la correcta
toma de apuntes.
Se descontarán 0,1 puntos por falta o incoherencia. Las faltas repetidas cuentan igual y no existe un máximo de descuento. El alumno que lo
desee podrá subir su nota, a final de curso, mediante una prueba escrita global.
La asistencia es obligatoria y, por lo tanto, las faltas de asistencia injustificadas o los retrasos tendrán una repercusión directa en el resultado
final además de aplicar las pertinentes sanciones detalladas en el NOF del centro. Superar el 10% de faltas de asistencia supondrá la pérdida
de la evaluación continuada.
Recuperaciones de la materia
• La nota máxima en caso de exámenes extraordinarios es un 6.
• La recuperación extraordinaria de la materia tendrá lugar en Septiembre de 2019.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Extracto progr 1r batx_lleng_19-20
Extracto progr 1r batx_lleng_19-20Extracto progr 1r batx_lleng_19-20
Extracto progr 1r batx_lleng_19-20Esmeralda76
 
Presentación a los padres de tercero
Presentación a los padres de tercero Presentación a los padres de tercero
Presentación a los padres de tercero cpblasdeotero
 
Educacion secundaria
Educacion secundariaEducacion secundaria
Educacion secundariamadreportero
 
Presentación eoi dos hermanas 2015 2016
Presentación eoi dos hermanas 2015 2016Presentación eoi dos hermanas 2015 2016
Presentación eoi dos hermanas 2015 2016Eoi Dos Hermanas
 
Presentación eoi dos hermanas
Presentación eoi dos hermanasPresentación eoi dos hermanas
Presentación eoi dos hermanasBPG4
 
Bilingual section presentation
Bilingual section presentation Bilingual section presentation
Bilingual section presentation iesturgalium
 
Fp de grado medio 2013
Fp de grado medio 2013Fp de grado medio 2013
Fp de grado medio 2013iesveorienta
 
Presentación eoi dos hermanas 2016 2017
Presentación eoi dos hermanas 2016 2017Presentación eoi dos hermanas 2016 2017
Presentación eoi dos hermanas 2016 2017Eoi Dos Hermanas
 
Aclarando los itinerarios de secundaria
Aclarando los itinerarios de secundariaAclarando los itinerarios de secundaria
Aclarando los itinerarios de secundariaAngelonisima
 
Presentación EOI DOS HERMANAS curso 2014 2015
Presentación EOI DOS HERMANAS curso 2014 2015Presentación EOI DOS HERMANAS curso 2014 2015
Presentación EOI DOS HERMANAS curso 2014 2015Eoi Dos Hermanas
 
Presentación EOI Dos Hermanas 2014 2015
Presentación EOI Dos Hermanas 2014 2015Presentación EOI Dos Hermanas 2014 2015
Presentación EOI Dos Hermanas 2014 2015Eoi Dos Hermanas
 
Je semipresencialidad-3 eso
Je semipresencialidad-3 esoJe semipresencialidad-3 eso
Je semipresencialidad-3 esoIES Pablo Neruda
 
SAFA_1314_Cómo son las PAU
SAFA_1314_Cómo son las PAUSAFA_1314_Cómo son las PAU
SAFA_1314_Cómo son las PAUsafamnieves
 
Je semipresencialidad-4 eso
Je semipresencialidad-4 esoJe semipresencialidad-4 eso
Je semipresencialidad-4 esoIES Pablo Neruda
 
Informativo n°21 4° basico a - 04 de agosto de 2014
Informativo n°21   4° basico a - 04 de agosto de 2014Informativo n°21   4° basico a - 04 de agosto de 2014
Informativo n°21 4° basico a - 04 de agosto de 2014Colegio Camilo Henríquez
 

La actualidad más candente (20)

Extracto progr 1r batx_lleng_19-20
Extracto progr 1r batx_lleng_19-20Extracto progr 1r batx_lleng_19-20
Extracto progr 1r batx_lleng_19-20
 
Presentación a los padres de tercero
Presentación a los padres de tercero Presentación a los padres de tercero
Presentación a los padres de tercero
 
Triptico cae
Triptico caeTriptico cae
Triptico cae
 
Triptico cae
Triptico caeTriptico cae
Triptico cae
 
Educacion secundaria
Educacion secundariaEducacion secundaria
Educacion secundaria
 
Triptico hig
Triptico higTriptico hig
Triptico hig
 
Presentación eoi dos hermanas 2015 2016
Presentación eoi dos hermanas 2015 2016Presentación eoi dos hermanas 2015 2016
Presentación eoi dos hermanas 2015 2016
 
Presentación eoi dos hermanas
Presentación eoi dos hermanasPresentación eoi dos hermanas
Presentación eoi dos hermanas
 
Bilingual section presentation
Bilingual section presentation Bilingual section presentation
Bilingual section presentation
 
Fp de grado medio 2013
Fp de grado medio 2013Fp de grado medio 2013
Fp de grado medio 2013
 
Presentación eoi dos hermanas 2016 2017
Presentación eoi dos hermanas 2016 2017Presentación eoi dos hermanas 2016 2017
Presentación eoi dos hermanas 2016 2017
 
Reunión padres 6º primaria
Reunión padres 6º primariaReunión padres 6º primaria
Reunión padres 6º primaria
 
Aclarando los itinerarios de secundaria
Aclarando los itinerarios de secundariaAclarando los itinerarios de secundaria
Aclarando los itinerarios de secundaria
 
Presentación EOI DOS HERMANAS curso 2014 2015
Presentación EOI DOS HERMANAS curso 2014 2015Presentación EOI DOS HERMANAS curso 2014 2015
Presentación EOI DOS HERMANAS curso 2014 2015
 
Presentación EOI Dos Hermanas 2014 2015
Presentación EOI Dos Hermanas 2014 2015Presentación EOI Dos Hermanas 2014 2015
Presentación EOI Dos Hermanas 2014 2015
 
Je semipresencialidad-3 eso
Je semipresencialidad-3 esoJe semipresencialidad-3 eso
Je semipresencialidad-3 eso
 
SAFA_1314_Cómo son las PAU
SAFA_1314_Cómo son las PAUSAFA_1314_Cómo son las PAU
SAFA_1314_Cómo son las PAU
 
Je semipresencialidad-4 eso
Je semipresencialidad-4 esoJe semipresencialidad-4 eso
Je semipresencialidad-4 eso
 
Informativo n°21 4° basico a - 04 de agosto de 2014
Informativo n°21   4° basico a - 04 de agosto de 2014Informativo n°21   4° basico a - 04 de agosto de 2014
Informativo n°21 4° basico a - 04 de agosto de 2014
 
Orientacióeso
OrientacióesoOrientacióeso
Orientacióeso
 

Similar a Extracte 1r batx 18 19

Extracte 1r batx 16 17
Extracte 1r batx 16 17Extracte 1r batx 16 17
Extracte 1r batx 16 17Esmeralda76
 
4º eso sintesis
4º eso sintesis4º eso sintesis
4º eso sintesisjota jota
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11rrocias
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESOCRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESOrrocias
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESOCRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESOrrocias
 
Span 290 survey of spanish american literature ii (queens college) syllabus...
Span 290   survey of spanish american literature ii (queens college) syllabus...Span 290   survey of spanish american literature ii (queens college) syllabus...
Span 290 survey of spanish american literature ii (queens college) syllabus...John Smith
 
2º eso sintesis
2º eso sintesis2º eso sintesis
2º eso sintesisjota jota
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º ESOCRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º ESOrrocias
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 4º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 4º ESOCRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 4º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 4º ESOrrocias
 
Critris d'avaluacio 4º eso a b
Critris d'avaluacio 4º eso a bCritris d'avaluacio 4º eso a b
Critris d'avaluacio 4º eso a brrocias
 
Guion 2021 geo_e_hist_2_bach_art-1
Guion 2021 geo_e_hist_2_bach_art-1Guion 2021 geo_e_hist_2_bach_art-1
Guion 2021 geo_e_hist_2_bach_art-1MayteMena
 
Criterios de calificación 2º bach
Criterios de calificación 2º bachCriterios de calificación 2º bach
Criterios de calificación 2º bachRoberto Domínguez
 
¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?
¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?
¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?IES_LOS_ALAMOS_de_BORMUJOS
 

Similar a Extracte 1r batx 18 19 (20)

Extracte 1r batx 16 17
Extracte 1r batx 16 17Extracte 1r batx 16 17
Extracte 1r batx 16 17
 
4º eso sintesis
4º eso sintesis4º eso sintesis
4º eso sintesis
 
Nº 25 3º basico b- 28 de agosto
Nº 25  3º basico b- 28 de agostoNº 25  3º basico b- 28 de agosto
Nº 25 3º basico b- 28 de agosto
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO 2010-11
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESOCRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º ESO
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESOCRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO
 
Span 290 survey of spanish american literature ii (queens college) syllabus...
Span 290   survey of spanish american literature ii (queens college) syllabus...Span 290   survey of spanish american literature ii (queens college) syllabus...
Span 290 survey of spanish american literature ii (queens college) syllabus...
 
2º eso sintesis
2º eso sintesis2º eso sintesis
2º eso sintesis
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º ESOCRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º ESO
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 4º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 4º ESOCRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 4º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 4º ESO
 
Critris d'avaluacio 4º eso a b
Critris d'avaluacio 4º eso a bCritris d'avaluacio 4º eso a b
Critris d'avaluacio 4º eso a b
 
CRIT
CRITCRIT
CRIT
 
Guion 2021 geo_e_hist_2_bach_art-1
Guion 2021 geo_e_hist_2_bach_art-1Guion 2021 geo_e_hist_2_bach_art-1
Guion 2021 geo_e_hist_2_bach_art-1
 
3º basico b 21 de agosto
3º basico b  21 de agosto3º basico b  21 de agosto
3º basico b 21 de agosto
 
3º basico b 21 de agosto
3º basico b  21 de agosto3º basico b  21 de agosto
3º basico b 21 de agosto
 
Criterios de calificación 2º bach
Criterios de calificación 2º bachCriterios de calificación 2º bach
Criterios de calificación 2º bach
 
¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?
¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?
¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?
 
Principales novedades LOMCE
Principales novedades LOMCEPrincipales novedades LOMCE
Principales novedades LOMCE
 
3º basico a 04 de septiembre
3º basico a  04 de septiembre3º basico a  04 de septiembre
3º basico a 04 de septiembre
 
Charla padres 4 eso 2018 1
Charla padres 4 eso 2018 1Charla padres 4 eso 2018 1
Charla padres 4 eso 2018 1
 

Más de Esmeralda76

Glosario castellano
Glosario castellanoGlosario castellano
Glosario castellanoEsmeralda76
 
Extracte confinament progr 1r batx_lleng_19-20 (1)
Extracte confinament progr 1r batx_lleng_19-20 (1)Extracte confinament progr 1r batx_lleng_19-20 (1)
Extracte confinament progr 1r batx_lleng_19-20 (1)Esmeralda76
 
Extracte progr. confinament 2n batx lleng_19-20
Extracte progr. confinament 2n batx lleng_19-20Extracte progr. confinament 2n batx lleng_19-20
Extracte progr. confinament 2n batx lleng_19-20Esmeralda76
 
Exàmens trimestrals 2n batx 17 18
Exàmens trimestrals 2n batx 17 18Exàmens trimestrals 2n batx 17 18
Exàmens trimestrals 2n batx 17 18Esmeralda76
 
El comentario lingüístico y
El comentario lingüístico yEl comentario lingüístico y
El comentario lingüístico yEsmeralda76
 
Coordinadas teoría
Coordinadas teoría Coordinadas teoría
Coordinadas teoría Esmeralda76
 
Informació preinscripció universitària 2016
Informació  preinscripció universitària 2016Informació  preinscripció universitària 2016
Informació preinscripció universitària 2016Esmeralda76
 
Actividades tipología textual
Actividades tipología textualActividades tipología textual
Actividades tipología textualEsmeralda76
 
Fortunata y jacinta de benito pérez galdós
Fortunata y jacinta de benito pérez galdósFortunata y jacinta de benito pérez galdós
Fortunata y jacinta de benito pérez galdósEsmeralda76
 
Tipología textual
Tipología textualTipología textual
Tipología textualEsmeralda76
 
Signos de puntuación
Signos de puntuaciónSignos de puntuación
Signos de puntuaciónEsmeralda76
 
Guía de lectura de la celestina 2
Guía de lectura de la celestina 2Guía de lectura de la celestina 2
Guía de lectura de la celestina 2Esmeralda76
 
Tipología textual
Tipología textualTipología textual
Tipología textualEsmeralda76
 
A golpes con la sintaxis
A golpes con la sintaxisA golpes con la sintaxis
A golpes con la sintaxisEsmeralda76
 
Tipología textual
Tipología textualTipología textual
Tipología textualEsmeralda76
 
Claves para una correcta redacción
Claves para una correcta redacciónClaves para una correcta redacción
Claves para una correcta redacciónEsmeralda76
 
Cuestionarionovhisp
CuestionarionovhispCuestionarionovhisp
CuestionarionovhispEsmeralda76
 
Receta para superar un examen de sintaxis
Receta para superar un examen de sintaxisReceta para superar un examen de sintaxis
Receta para superar un examen de sintaxisEsmeralda76
 
Oraciones subordinadas
Oraciones subordinadasOraciones subordinadas
Oraciones subordinadasEsmeralda76
 

Más de Esmeralda76 (20)

Glosario castellano
Glosario castellanoGlosario castellano
Glosario castellano
 
Extracte confinament progr 1r batx_lleng_19-20 (1)
Extracte confinament progr 1r batx_lleng_19-20 (1)Extracte confinament progr 1r batx_lleng_19-20 (1)
Extracte confinament progr 1r batx_lleng_19-20 (1)
 
Extracte progr. confinament 2n batx lleng_19-20
Extracte progr. confinament 2n batx lleng_19-20Extracte progr. confinament 2n batx lleng_19-20
Extracte progr. confinament 2n batx lleng_19-20
 
Esquema
EsquemaEsquema
Esquema
 
Exàmens trimestrals 2n batx 17 18
Exàmens trimestrals 2n batx 17 18Exàmens trimestrals 2n batx 17 18
Exàmens trimestrals 2n batx 17 18
 
El comentario lingüístico y
El comentario lingüístico yEl comentario lingüístico y
El comentario lingüístico y
 
Coordinadas teoría
Coordinadas teoría Coordinadas teoría
Coordinadas teoría
 
Informació preinscripció universitària 2016
Informació  preinscripció universitària 2016Informació  preinscripció universitària 2016
Informació preinscripció universitària 2016
 
Actividades tipología textual
Actividades tipología textualActividades tipología textual
Actividades tipología textual
 
Fortunata y jacinta de benito pérez galdós
Fortunata y jacinta de benito pérez galdósFortunata y jacinta de benito pérez galdós
Fortunata y jacinta de benito pérez galdós
 
Tipología textual
Tipología textualTipología textual
Tipología textual
 
Signos de puntuación
Signos de puntuaciónSignos de puntuación
Signos de puntuación
 
Guía de lectura de la celestina 2
Guía de lectura de la celestina 2Guía de lectura de la celestina 2
Guía de lectura de la celestina 2
 
Tipología textual
Tipología textualTipología textual
Tipología textual
 
A golpes con la sintaxis
A golpes con la sintaxisA golpes con la sintaxis
A golpes con la sintaxis
 
Tipología textual
Tipología textualTipología textual
Tipología textual
 
Claves para una correcta redacción
Claves para una correcta redacciónClaves para una correcta redacción
Claves para una correcta redacción
 
Cuestionarionovhisp
CuestionarionovhispCuestionarionovhisp
Cuestionarionovhisp
 
Receta para superar un examen de sintaxis
Receta para superar un examen de sintaxisReceta para superar un examen de sintaxis
Receta para superar un examen de sintaxis
 
Oraciones subordinadas
Oraciones subordinadasOraciones subordinadas
Oraciones subordinadas
 

Último

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Último (20)

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 

Extracte 1r batx 18 19

  • 1. Generalitat de Catalunya Institut Camps Blancs EXTRACTE DE LA PROGRAMACIÓ DE LA MATÈRIA A LLIURAR A L’ALUMNE PROFESSORA Esmeralda González Peñalver NIVELL EDUCATIU 1º Bachillerato MATÈRIA Lengua castellana y literatura CURS 2018-2019 CONTINGUTS* Unidad 1. La literatura y los textos literarios. Unidad 2. La épica medieval, prosa medieval, renacentista y barroca. La novela picaresca Unidad 3. Prosa en el romanticismo, novela realista y siglo XX. Unidad 4. Novela contemporánea e hispanoamericana. Unidad 5. Lírica medieval, renacentista y barroca. Unidad 6. Poesía romántica y siglo XX. Unidad 7. Vanguardismos, Gen 27, poesía en los años cuarenta, social, sesenta… Unidad 8. Teatro en la E.M, XVI, XVII, XVIII y XIX. Unidad 9. Teatro contemporáneo y ensayo (XVIII-XX) Lecturas prescriptivas: - Lazarillo de Tormes. - Ramón María del Valle-Inclán, Luces de bohemia. - Ana María Matute, Los niños tontos. - Segunda antología de poesía española. - (A criteri del departament de llengües.) *Propuesta de contenidos sujeta al resultado de la prueba inicial CRITERIS D’AVALUACIÓ La materia presenta una evaluación continuada: el alumno que haya aprobado los tres trimestres y su expresión escrita cumpla los requisitos (un descuento por faltas menor a un punto), tendrá aprobado el curso. Si un alumno suspende un trimestre pero aprueba con buen resultado el último, demostrando adquisición de las competencias, evolución, etc y, presenta todos los trabajos pautados a lo largo del curso, también aprobará el curso. Si se suspende el curso, el alumno contará con una convocatoria extraordinaria en la que deberá realizar una prueba y presentar el portafolios del curso completo. La evolución y la cuidada expresión escrita serán las claves para acceder al aprobado y contemplar los casos de más de un trimestre suspendido. En los trabajos realizados fuera del aula no se permitirá presencia de ninguna falta de ortografía. En cada trimestre, se realizarán dos pruebas. Atendiendo a la evaluación continuada, la primera prueba tendrá un peso del 30% y la segunda un peso del 70%. La recuperación de las evaluaciones se realiza solo a final de curso. No se podrá aprobar el curso sin haber entregado y aprobado los trabajos, ya sea orales o escritos, requeridos por el profesor a lo largo del curso. En la recuperación extraordinaria solo se tendrá en cuenta las pruebas y la evolución del alumno. Las competencias comunicativa y estética y literaria comportarán un 75 % de la nota, evaluada a partir de los contenidos teóricos y prácticos del curso, en dos ejercicios centrales por trimestre. El 25 % restante derivará de las tareas realizadas en el aula y de la presentación de propuestas orales individuales y colectivas que atenderán básicamente a la búsqueda y tratamiento de la información. (75% pruebas escritas y 25% trabajos, redacciones, glosarios…) Las pruebas que el alumno/a no pueda realizar en la fecha indicada se repetirán de modo extraordinario con carácter oral o escrito previa presentación del justificante oficial. Los trabajos escritos se entregarán (en los formatos –mail, glosario, dosier, etc.- acordados) en el término estipulado por el profesor. No se recogerá trabajo fuera de este plazo.
  • 2. Generalitat de Catalunya Institut Camps Blancs BIBLIOGRAFÍA La materia se articulará mediante el trabajo competencial del alumno combinado con las exposiciones y el soporte del blog del profesor : http://bachillerato1campsblancs.blogspot.com.es/, a través de textos en papel y virtuales de diversa índole (los facilitará el profesor) y la correcta toma de apuntes. Se descontarán 0,1 puntos por falta o incoherencia. Las faltas repetidas cuentan igual y no existe un máximo de descuento. El alumno que lo desee podrá subir su nota, a final de curso, mediante una prueba escrita global. La asistencia es obligatoria y, por lo tanto, las faltas de asistencia injustificadas o los retrasos tendrán una repercusión directa en el resultado final además de aplicar las pertinentes sanciones detalladas en el NOF del centro. Superar el 10% de faltas de asistencia supondrá la pérdida de la evaluación continuada. Recuperaciones de la materia • La nota máxima en caso de exámenes extraordinarios es un 6. • La recuperación extraordinaria de la materia tendrá lugar en Septiembre de 2019.