Este documento presenta 5 sugerencias de Recursos Educativos Abiertos (REA) que proveen información valiosa para la creación de Objetos de Aprendizaje (OA). Los REA sugeridos cubren temas como qué son los OA, ejemplos de repositorios de REA, e ideas para producir OA que promuevan el aprendizaje activo y cooperativo.

1. Objetivo:
Identificación de REA con licencia CC que
provea información valiosa para la posterior
creación de OA.

2. Propósito del trabajo

Como diseñador instruccional se realiza una búsqueda de REA
disponibles en Internet que provean información valiosa para
profundizar el tema de la creación cooperativa de objetos de
aprendizaje significativos.
Hallazgos enumerados por links:
1. Qué son los OA: Aspectos a tener en cuenta en la creación de
un OA.
2. Dónde concentran las instituciones sus REA: Esfuerzo
colaborativo para la creación de repositorios educativos.
3. Un ejemplo de repositorio: Cómo surgió y llegó a ser el portal
buscador TEMOA.
4. Ideas para producir OA con aprendizaje activo y cooperativo.
5. Propuestas para capitalizar la utilización del procesador de
textos.

3. Sugerencia de REA:
¿Qué son los OA?

1. Cómo crear un objeto de aprendizaje
El REA presenta de manera amena qué son los OA y varios aspectos a tener en cuenta en su
creación y aprovechamiento.
http://www.temoa.info/es/node/37863
El bien planeado OA contiene entre otros, un autodiagnóstico,
definición y administración de los OA, experiencias compartidas
y los retos en el trabajo institucional e interinstitucional.
Autora: Dra. María Soledad Ramírez / Mtro. Fernando Lozano
Elementos a destacar: Interactividad, autodiagnóstico inicial, panorama de los REA.

4. Sugerencia de REA:

¿Dónde concentran las instituciones sus REA?
2. Metaconector de repositorios educativos
Una propuesta interinstitucional para su creación
http://www.cudi.edu.mx/otono_2011/presentaciones/DEMO_
Metaconector.pdf
Propone la creación de un observatorio académico para dar
visibilidad y facilitar el acceso a la producción académica y
científica de las instituciones académicas superiores de México y
de los países hispanohablantes.
Instituciones participantes: ITESM, IDG, UM y ITCH
Elementos a destacar: Formato de presentación de propuesta.

5. Sugerencia de REA:

Un ejemplo de repositorio
3. Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a
través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico
de Monterrey, México
http://www.eduteka.org/modulos/6/134/166/1
Describe cómo surgió y evolucionó el portal buscador TEMOA
como una iniciativa académica y tecnológica creado inicialmente
para apoyar principalmente al profesorado del Tecnológico de
Monterrey y posteriormente a profesores y estudiantes de otras
instituciones de México y a nivel global.
Creado por: MORTERA GUTIERREZ, Fernando J.
Elementos a destacar: Información valiosa, definiciones, aspectos relacionados con
la producción de REA.

6. Sugerencia de REA:

Ideas para producir OA
4. 27 formas prácticas para mejorar la instrucción .
Enumera las 27 ideas para promover el aprendizaje activo y cooperativo.
http://www.eduteka.org/27IdeasPracticas.php
Esta guía hace parte de la serie “Guía del Pensador”, editada por
el Dr. Richard Paul y la Dra. Linda Elder, de la Fundación para el
Pensamiento Crítico.
Elemento a destacar: Ideas prácticas para capitalizar el uso de la tecnología en la
enseñanza, Guía breve creada a partir de un libro extractado.

7. Sugerencia de REA:

Ideas para producir OA
5. El pensamiento crítico, más allá del procesador de texto
Sugiere 2 ejemplos para la utilización de un procesador de textos
como procesador de ideas: El boletín de noticias y el afiche
http://www.eduteka.org/modulos/6/134/166/1
Traducido por Eduteka, y escrito por la Doctora Sara Dexter,
investigadora asociada del Cetro para la investigación aplicada y Mejoramiento
Educativo (CAREI) y Susan Watts-Taffe, profesora asociada del
Departamento de Currículo y enseñanza de la Universidad de Minnesota.
Elemento a destacar: Ideas prácticas para capitalizar el uso de la tecnología en la
enseñanza.

8. Creado por Caty
como recurso educativo abierto
para dar cumplimiento parcial a la
Actividad 02 de curso de actualización
Desarrollo de competencias en el uso de REA.